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EMC Thème 2 : Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information Objectif méthodologique : travailler l’esprit critique, les compétences de lecteur face à différents supports en comprenant comment se construit une manipulation de l’image ou une théorie du complot
Fiche professeur EMC Thème : Les enjeux moraux et civiques de
Thème : Les enjeux moraux et civiques de la société d'information La notion d’identité numérique Spécificité et rôle des différents médias Situation problème : L'identité numérique et les réseaux sociaux Public : 1ère générale Lycée : salle informatique CDI Le 19, Centre Régional d'art contemporain Temps : 4h30 (+ 2
Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information
Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information (EMC) GUILLOT Farah (LP Françoise Dolto) Première Bac Pro Cette séquence de 3 séances a pour but d’aborder avec les élèves les différentes facettes de la
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EMC- 1 ère- Les enjeux civiques et moraux de la société de l’information Séance : TOPO, une revue de reportages en bandes dessinées à destination de la jeunesse La bande dessinée de reportage peut –elle être un moyen de s’informer, de réfléchir, d’élaborer un point de vue sur l’actualité et de construire sa citoyenneté?
Projet d’Enseignement moral et civique - Education
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A B B 1 B 2 C - Eklablog
HG 214 Expliquer le contexte, le rôle des acteurs et les enjeux de la situation étudiée X B 1 B 2 Thème : Les enjeux moraux et civiques de la société de l'information A B C C’est fait C’est fait C’est fait C’est fait
Projet d’ Enseignement moral et civique
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Lenseignement moral et civique au lycée
L'enseignement moral et civique a pour objectif de permettre aux élèves de saisir les enjeux moraux et civiques de l'appartenance d'une part à un État de droit garant des libertés individuelles et collectives et de l'égalité entre tous les citoyens, d'autre part à une société démocratique contemporaine
Médias : droits et devoirs
Lycée/Première (toutes séries), EMC: Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information OBJECTIFS – Développer l’expression personnelle, l’argumentation et le sens critique à l’égard des différents médias – Faire réfléchir les élèves sur la liberté d’expression dans les médias et ses limites
Enjeu langagier Enjeu philosophique DVDP Enjeu citoyen Enjeu
Se questionner sur les enjeux démocratiques liés à la production participative d'informations et à l'information journalistique + Enjeux en EMC Culture de la sensibilité Culture du jugement Construire une culture civique en cycle 4 Les enjeux moraux et civiques de la société de l'information en classe de première
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