Rochambeau 2016 Enseignement spéciﬁque

Titre fiche 1 nidi 21 Le patron d’une pyramide Vue de la pyramide en volume 1 - SABCD est une pyramide régulière de sommet S dont la base ABCD est un carré de 12

PYRAMIDE CONE DE REVOLUTION EXERCICES 10D

SABC est une pyramide de sommet S ABC est un triangle rectangle et isocèle en A donc : AB = AC = 3 cm La hauteur [SA] mesure 4 cm 1 Calculer le volume de la pyramide SABC La base est un triangle ABC rectangle et isocèle en A, donc : aire de la base = AB×AC 3×3 4,5cm 2 22 Volume de la pyramide SABC : V = base ABC×SA 4,5×4 6cm 3 33 2 a

SABCD ABCD SA A SA - ac-dijonfr

Correction : Le cône (C′) est une réduction du cône (C) de rapport 4 7 SI k SO = = Or, dans une réduction de rapport k, les volumes sont multipliées par k3 Le volume V ′ du cône (C′) s’obtient donc en multipliant le volume V du cône (C) par k3

S Amérique du Nord juin 2016 - Meilleur en Maths

S Amérique du Nord juin 2016 CORRECTION 1 ABCD est un carré de centre O donc le triangle OBC est rectangle isocèle en O Or OB = 1 donc OC = 1, en utilisant le

Sujet et corrigé du bac en mathématiques, série S

annales maths bac s corrigés 2016 annales maths bac s baccalauréat maths 2016 sujets, corrigés, s alainpiller EXERCICE 4 (5 points ) (Candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité)

Voici un cube Lire les coordonnées du point M dans le repère

Le repère est (A ; S par rapport à l'axe des altitudes se trouve à 1 Lire les coordonnées du sommet S de cette pyra- mide dans le repère (A ; B, D, E) (AB) est l'axe des abscisses E) (AD) est l'axe des ordonnées (AE) est l'axe des altitudes S par rapport à l'axe des ordonnées se trouve à S par rapport à l'axe des abscisses se trouve à

P - C YRAMIDE ONE DE REVOLUTION EXERCICE 1

YRAMIDE P - CONE DE REVOLUTION EXERCICE 1 CORRIGE E XERCICE 1 M 1 2 3 Nom de la base EFGHI ABC KLMNOP Nom du sommet D E J Nombre de faces

Pyramides et cônes - Académie de Montpellier

révolution de sommet A Exercice 8 : Une pyramide régulière de hauteur 7 cm a pour base un carré de 5cm de côté a) A main levée, dessiner une représentation de cette pyramide en perspective cavalière, puis coder le dessin b) Construire à la règle une représentation de cette pyramide en perspective cavalière II – Patrons :