Niveau : 4° Matière : Grammaire - Numéro 1 Scolarité
L es règles d’accord, sur les adjectifs de couleur : Un adjectif de couleur reste invariable : S’il est composé de deux mots Ex : Des pantalons bleu marine Un adjectif de couleur reste invariable, s’il est tiré d’un nom (marron, citron, turquoise, or, kaki, olive, marine)
L’adjectif qualificatif et ses degrés
Les adjectifs peuvent indiquer à quel degré le nom possède la propriété indiquée par l’adjectif 1 Le comparatif Il mesure une qualité par rapport à un autre élément Il compare Le complément du comparatif est introduit par que •le comparatif de supériorité Comparaison avec plus Ex •le comparatif d’infériorité
Les fonctions de l’adjectif qualificatif
Les fonctions de l'adjectif qualificatif L'adjectif qualificatif peut avoir deux fonctions principales : Épithète : Lorsque l'adjectif est « posé à côté » du nom ou pronom qu'il précise
L’entrée en 4ème
4 Les adjectifs qualificatifs Ils expriment une qualité ou une caractéristique d’un ête ou d’une chose désignés pa un nom ou un ponom Ils s’accodent en genre et en nombre avec ce nom ou ce pronom : une fleur bleue, l’air marin, nous sommes contents Un adjectif peut être employé comme nom : le bleu du ciel 5 Les verbes
L’accord des adjectifs Exercices - Université du Québec
Le genre des adjectifs 1 Mettez au féminin, selon le modèle 1 Sylvain est français Sylvie est française 2 Mon frère est petit Ma sœur est petite 3 Mon oncle est élégant Ma tante est élégante 4 Le garçon est intelligent La fille est intelligente 5 Mon père est allemand Ma mère est allemande 6 Le concierge est
Dans les phrases, souligne en rouge tous les noms et en vert
nominaux dans lesquels les adjectifs qualificatifs peuvent se placer avant ET après le nom une table basse le féroce sanglier la pomme rouge une discussion longue Exercice 5 : Recopie les groupes nominaux en plaçant l’adjectif qualificatif au bon endroit Parfois les deux places sont possibles nombreux mes amis fleuri
Séquence I : « Quoi ma gueule, qu’est-ce qu’elle a ma gueule
Séance III- Les adjectifs qualificatifs dans le portrait Support :-Les Mystères de Paris, d’Eugène Sue Apporter -support Objectifs : -identifier les fonctions de l’adjectif qualificatif : épithète liée, épithète détachée, attribut Activités -cours de langue Séance III – Les adjectifs qualificatifs dans le portrait Support :
L’AMOUR, TOUJOURS L’AMOUR (FICHE PÉDAGOGIQUE)
Quels adjectifs vous choisiriez pour décrire les personnages du film ? Quels sont les messages véhiculés par l’histoire? ( On peut rencontrer l’amour partout, on ne peut pas éviter l’amour / le destin, Celui qui persiste gagne à la fin ) 6 Trouvez un titre original en français pour cette histoire 7
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