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3ème expérience: observation: on réalise l'expérience précédente avec du sel Le courant ne passe pas on ajoute de l'eau; la lampe s'allume, le courant circule Conclusions: Les solutions qui conduisent le courant électrique contiennent des particules chargées électriquement appelées IONS qui peuvent se déplacer dans la solution

Chapitre 3 - Conduction électrique dans les liquides

électrique dans certaines solutions aqueuses Pour pouvoir observer quelque chose, on prendra des solutions colorées III Interprétation de la conduction électrique dans les solutions aqueuses 1) Deux solutions colorées Une solution de permanganate de potassium (violette) (permanganate de potassium solide dissout dans de l’eau) est

La conduction électrique dans les solutions aqueuses

Les solutions aqueuses qui conduisent le courant électrique contiennent des particules électriquement chargées appelées ions Les solutions aqueuses qui ne conduisent pas le courant électrique ne contiennent que des molécules 11 Proposer un exercice de réinvestissement aux élèves Cet exercice sera à faire pour la prochaine fois 12

CHP 3 l ion et la conduction electrique dans les solutions

Ces solutions ne peuvent conduire le courant À l’inverse, les solutions conductrices ont la particularité de contenir des espèces électriquement chargées qui s’appellent des ions (ce sont des solutions ioniques) C’est le déplacement de ces ions dans la solution qui permet la conduction du courant électrique dans la solution aqueuse

TP3 LE COURANT ELECTRIQUE DANS LES SOLUTIONS AQUEUSES - 3ème

TP3 LE COURANT ELECTRIQUE DANS LES SOLUTIONS AQUEUSES Objectifs : Réaliser un montage électrique Réaliser une démarche expérimentale et conclure à l’aide des résultats expérimentaux obtenus : Montrer que ce sont les ions (particules chargées électriquement) qui conduisent le courant électrique dans les solutions aqueuses

Conductibilité électrique des solutions aqueuses

solutions aqueuses Valider et invalider une hypothèse sur le caractère conducteur ou isolant d’une solution aqueuse L’objectif des comparaisons de conduction électrique de l’eau et des solutions aqueuses n’est pas de constater la plus ou moins grande conduction en fonction des concentrations mais de permettre l’introduction de

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L'ion et la conduction électrique dans les solutions aqueuses 2/4 Exercice 3 Les vertus des eaux thermales issues des sources de Vichy étaient déjà connues des Romains Ces sources produisent des eaux pétillantes riches en ions bicarbonate

CORRIGÉ - PHYSIQUE – CHIMIE

C'est un liquide (solvant) contenant des substances dissoutes (solutés) Qu'est-ce qu'une solution aqueuse ? Dans une solution aqueuse, le solvant est de l'eau Les solutions aqueuses sont-elles toutes des solutions conductrices de courrant électrique ? Seules les solutions contenant des ions sont conductrices de courant électrique

I) Tous les solides conduisent-ils le courant électrique

Comparer le caractère conducteur de l’eau et de diverse solutions aqueuses à l’aide d’un circuit électrique 2) Activité 3 : Pourquoi certaines solutions aqueuses conduisent le courant et d’autres non ? Ce que je dois savoir : La conduction du courant électrique dans les solutions aqueuses s’interprète par un déplacement d’ions

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L'ion et la conduction électrique dans les solutions aqueuses 1/4

LL''IIOONN EETT LLAA CCOONNDDUUCCTTIIOONN ÉÉLLEECCTTRRIIQQUUEE DDAANNSS LLEESS SSOOLLUUTTIIOONNSS AAQQUUEEUUSSEESS ::

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Exercice 1

Le tableau suivant donne la

- ions sodium, - ions magnésium, - ions phosphore, - ions potassium, - ions calcium, - ions fer II, - vitamines C et A

1) Relier par un trait chaque proposition de la colonne de gauche à celle qui convient dans la

colonne de droite :

2) Le jus de pomme peut-il conduire le courant électrique ? Argumenter la réponse.

(4)

Exercice 2

-Croix,

1) Cocher la case correspondant à la réponse correcte.

2) Entourer, parmi les propositions ci-dessous, celles qui désignent des ions.

( Série générale Session 2014)

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Exercice 3

Les vertus des eaux thermales issues des

sources de Vichy étaient déjà connues des

Romains.

Ces sources produisent des eaux pétillantes

riches en ions bicarbonate.

La source Chomel est une des sources les

plus riches en fer. 1) a) Écrire b) Rappeler le signe de la charge électrique portée par un électron. c) Expliquer d) 2+ former cet ion, choisir la proposition correcte) : ... gagné deux électrons ... perdu deux électrons

2) Le tableau ci-dessous donne la composition chimique de l'eau de la source Chomel.

Minéralisation en mg/L

Anions Cations

Chlorure 409,3 Sodium 2047

Bicarbonate 4666 Fer 0,750

Sulfate 187,6 Calcium 114,8

Fluorure 8,74 Potassium 87,7

a) Écrire les formules des ions sodium et des ions chlorure. b) Cette eau conduit le courant électrique. À quoi est due cette conduction électrique ? (2)

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Exercice 4

Dans une boîte, Maxime vient de trouver 4 flacons contenant des solutions incolores. se sont décollées. Comment aider Maxime à recoller la bonne étiquette sur le bon flacon ?

Données :

Nom de la solution Composition de la solution

Eau déminéralisée Eau (H2O)

Eau salée Eau (H2O) ; Chlorure de sodium (Na+ et Cl-)

Eau sucrée Eau (H2O) ; Saccharose (C12H22O11)

Eau alcoolisée Eau (H2O) ; éthanol (C2H5OH)

Matériel à la disposition de Maxime :

Remarque

Proposer

Plusieurs décrire

Liste du matériel choisi :

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L'ion et la conduction électrique dans les solutions aqueuses 4/4

Schéma(s) d :

Résultats attendus :

-on identifier les solutions 1 et 4 ? Répondre en utilisant les mots " si », " alors » et " donc ».

Exercice 5

1) Compléter en utilisant les termes " neutre » ou " chargé » (électriquement) :

2) Quelles sont les formules des deux espèces chimiques citées ci-dessous ?

3) Compléter les phrases suivantes :

Le courant électrique est dû à :

(générale Session 2013)quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26

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Exercice 1

Le tableau suivant donne la

1) Relier par un trait chaque proposition de la colonne de gauche à celle qui convient dans la

2) Le jus de pomme peut-il conduire le courant électrique ? Argumenter la réponse.

Exercice 2

1) Cocher la case correspondant à la réponse correcte.

2) Entourer, parmi les propositions ci-dessous, celles qui désignent des ions.

Exercice 3

Les vertus des eaux thermales issues des

Romains.

Ces sources produisent des eaux pétillantes

La source Chomel est une des sources les

2) Le tableau ci-dessous donne la composition chimique de l'eau de la source Chomel.

Minéralisation en mg/L

Anions Cations

Chlorure 409,3 Sodium 2047

Bicarbonate 4666 Fer 0,750

Sulfate 187,6 Calcium 114,8

Fluorure 8,74 Potassium 87,7

Exercice 4

Données :

Nom de la solution Composition de la solution

Eau déminéralisée Eau (H2O)

Eau sucrée Eau (H2O) ; Saccharose (C12H22O11)

Eau alcoolisée Eau (H2O) ; éthanol (C2H5OH)

Matériel à la disposition de Maxime :

Remarque

Proposer

Plusieurs décrire

Liste du matériel choisi :

Schéma(s) d :

Résultats attendus :

Exercice 5

1) Compléter en utilisant les termes " neutre » ou " chargé » (électriquement) :

2) Quelles sont les formules des deux espèces chimiques citées ci-dessous ?

3) Compléter les phrases suivantes :

Le courant électrique est dû à :