EDUCATION MUSICALE Niveau : 3ème
Étudié en : EDUCATION MUSICALE Niveau : 3ème Art, créations, cultures l’espace Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts de Arts du langage quotidien Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Arts du son Arts du spectacle vivant visuel Titre de l’œuvre: West Side Story (1961)
Séquence n°2
Education Musicale – Collège 3ème 2013-2014 M HUAULT Séquence 2 Ecoute L'Art engagé Une œuv e est dite" engagée" lorsqu'elle exprime une opinion politique, lorsqu'elle est une arme mise au service d'une cause L'artiste s'engage quand il défend des valeurs, dénonce des injustices,
Niveau 3ème Séquence n 1 Musique et société de consommation
A partir d’une même œuvre musicale, les publicitaires ont donné des directions complètement diffé-rentes à leurs spots : des produits différents, un public ciblé différent C’est le traitement de l’image qui diffère (prises de vue, acteurs, lieux )
Collège Jeanne d’Arc, Gex Education Musicale ~ Classe de 3
Education Musicale ~ Classe de 3ème Histoire des Arts ~ 2014 / 2015 HDA : Arts, mythes & religions Domaine : Art du son Chanson: Roméo kiffe Juliette Groupe: Grand Corps Malade Genre : Slam Origine : Francaise Membres : Fabien Marsaud Album ": 3ème Temps Date : 2010 Biographie :
Musique et art du spectacle vivant - Site Education Musicale
SEQUENCE 3 Musique et art du spectacle vivant Basketball & Kitchen » : Art de la rue / art du spectacle : L’élève apprend à analyser son environnement sonore, à identifier L’élève apprend que la création musicale mélodie ni de paroles Au milieu e rythme du Recherche de nouvelles sonorités en tapant
2019 Éducation musicale - Dunod
5 L’histoire des arts en éducation musicale 44 1 Esprit général de cet enseignement 44 2 Histoire DES arts, et non histoire DE l’art 45 3 Les objectifs généraux 45 4 Deux points d’attention pour comprendre une œuvre musicale 47 5 Mise en œuvre 48 6 Un exemple : autour de la danse à la Renaissance 48
Séquence 3 : Renouveau du langage artistique
musicale de l’œuvre Chorégraphe et danseur de l’œuvre Concepteur des décors et des costumes Création de l'œuvre: Le 29 mai 1913 au théâtre des Champs-Élysées à Paris L’±uvre a donné lieu à l'un des plus fameux scandales de l'histoire de la musique (en raison de sa révolution musicale
La musique Jamaïcaine Mento, Ska Reggae,
Éducation musicale – Collège A CARLIN La musique Jamaïcaine - 2/2 Author: Alexandre CARLIN Created Date: 1/2/2015 10:41:17 AM
HYMNE IMPERIAL RUSSE Bozhe, Tsarya khrani Silnyj
que musicale, visant à provoquer volontairement la douleur de l'auditeur tout en racontant, sans paroles, un événement historique réel La dissonance est provoquée par la superposition de nombreux timbres jouant des notes très proches les unes des autres,
Métissages musicaux : les musiques afro- américaines
musicale européenne va ainsi donner naissance à la plupart des genres de musique populaire actuelle nés au vingtième siècle Métissage musical : Influence mutuelle de musiques en contact les unes avec les autres
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Étudié en : EDUCATION MUSICALE Niveau : 3ème
Art, créations,
culturesArt, espace,
tempsArts, états et
pouvoirArts de
Arts du
langageArts du
quotidienArts, mythes
et religionsArts, techniques,
expressionsArts, rupture,
continuitéArts du
sonArts du
spectacle vivantArts du
visuel : West Side Story (1961)Le traǀail fait suite ă l'Ġtude de la comédie musicale. Il permet aussi de travailler la société et le rêve américain, le racisme et les
discriminations.I. Présentation
York). Le film est réalisé par R.Wise et J.Robbins. Le scénario est une adaptation du Roméo et Juliette de Shakespeare transposée
dans le New York des années 5O. La comédie musicale comme le film (10 oscars) connurent un succès planétaire.
Fiche technique :
West side story, Titre original West side story, Réalisation Jérôme Robbins et Robert Wise ,Acteurs
principaux Natalie Wood (Maria), Richard Beymer (Tony), Rita Moreno (Anita), George Chakiris (Bernardo)
Scénario Jérôme Robbins et Ernest Lehman d'après la comédie musicale écrite par Arthur Laurents Lyrics
Stephen Sondheim Musique Leonard Bernstein Chorégraphie Jérôme Robbins Photographie Daniel L. Fapp
Montage Thomas Stanford Production Robert Wise Société de distribution United Artists, FormatCouleur(Technicolor)
Durée 152 min, Sortie 18 octobre 1961, Pays d'origine : États-Unis.L'histoire est inspirée de Roméo et Juliette de William Shakespeare. À New York, dans les années 1950, deux gangs de rue rivaux,
les Jets (américains blancs d'origine polonaise) et les Sharks (immigrés d'origine portoricaine), font la loi dans le quartier de West
tombent amoureux, mais le couple doit subir le clivage imposé par leur clan.II. DESCRIPTION
distingue de petits traits noirs qui à la fin deviennent les buildings de New York. La scène d'ouverture survolant la ville de New
York est une première. En effet, aucun film antérieur ne survole la ville de cette façon. Depuis, tous les films ou séries américains
La première partie du film est totalement muette, avec seulement de la musique et de la danse. Elle présente les deux gangs :
doivent se battre de maniğre plus ǀiolente, s'il le faut aǀec des couteaudž ou des armes ă feu. Il essaie de conǀaincre Tony, edž-Jet
Tony se ǀoient pour la premiğre fois. C'est le coup de foudre. Ils se reǀoient seuls dans l'escalier de secours de l'immeuble de
Maria, puis régulièrement (boutique de Maria). Elle le presse de convaincre les deux chefs de ne pas se
battre. Tony tente d'empġcher Riff et Bernardo de se battre mais il arrive trop tard, Riff est mort, il tue
Bernardo. Il rejoint Maria dans sa chambre, elle lui pardonne mais Chino, amoureux de Maria, vengeBernardo et tue Tony.
III. Analyse et interpréation du film
Manhattan, une partie du tournage a été effectuée dans le quartier (68e et 110e rues), notamment la séquence dansée
autorités, West Side Story torpille le mythe du melting pot américain. Le film est une critique de la société américaine.
C'est probablement la première comédie musicale à aborder de front des sujets tels que la violence urbaine et le racisme,
quittant l'univers mièvre des autres comédies musicales hollywoodiennes pour entrer de plain-pied dans la réalité sociale : le
policier ouvertement raciste proposant aux Jets de les couvrir ; la tentative de viol sur Anita illustrée par la reprise du thème
La ville de New York est un des personnages de cette histoire d'amour et de violence. Le film s'ouvre sur une étonnante vue
aérienne de Manhattan qui fait découvrir à la verticale les gratte-ciels du "Hell's Kitchen", un quartier de West Side. Cette vision
de la ville renforce d'autant le sentiment d'étouffement des personnages. A noter aussi la vision réaliste des aires de jeux et
autres terrains vagues, témoins privilégiés du mal-être d'une génération en quête d'identité. Pendant tout le film, on aperçoit
des barrières, grillages que les garçons escaladent, franchissent. Ces barrières symbolisent la transgression, le passage à l'ąge
sont les seuls à vraiment transgresser les règles sociales : mixité de leur couple, parodie du mariage dans la boutique où travaille
Le scénario de la comédie musicale doit beaucoup au Roméo et Juliette de Shakespeare. La séquence chantée qui comporte le
un premier temps, il voulait opposer des Juifs et des Irlandais catholiques, mais il a préféré abandonner la thématique religieuse
Pomme» (surnom donné à New York) a commencé à servir de cadre aux premiers affrontements ethniques entre Portoricains et
de Manhattan, une partie du tournage a été effectuée dans le quartier (68e et 110e rues), notamment la séquence dansée
immeubles lépreux abritent des familles misérables ou des ateliers sordides, parfois illuminés par des tissus multicolores. Les
rues et les cours sont jonchés de détritus.Yuand Tony agonise dans les bras de Maria, il a les mains sales et les ongles noirs ͗ sa mort n'est pas ĠdulcorĠe par la camĠra. De
Bernardo, le chef des Sharks, ne manque pas de le souligner : si un Portoricain veut louer un appartement à New York, il vaut
La rue n'est plus seulement un dĠcor, c'est l'un des principaudž acteurs de la comĠdie musicale. Espace public par edžcellence, elle
Les pouvoirs publics doivent reconnaître leur impuissance à contrôler cette évolution, même si le policier (raciste) Shrank
déclare sans conviction aux Jets et aux Sharks que "la rue ne vous appartient pas». Quant aux habitants du quartier, ils ne
peuvent que se lamenter de voir disparaître leurs derniers espaces de convivialité, comme le Doc, propriétaire du drugstore
local, qui tente de convaincre les Jets rassemblés dans sa boutique : "se disputer un bout de rue, est-ce si important ?».