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Considérer la place des membres de la famille d’accueil comme figures d’attachements et modèles identificatoires Examiner la question de la posture professionnelle de l’assistant familial lorsque l’enfant est pris dans le conflit de loyauté Appréhender l'accueil familial dans un contexte légal Ecole des parents et des Educateurs

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Psychologues, médiateurs familiaux, éducateurs, conseillers conjugaux et familiaux, thérapeutes familiaux, ils sont tous membres permanents de l’équipe de l’EPE 34 A ce titre, ils assurent régulièrement entretiens, consultations, animations, accompagnements auprès de parents, d’enfants, de professionnels

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les éducateurs Vous lirez dans ces lignes que les difficultés rencontrées dans une maison d’accueil sont en fait fort semblables à ce que les parents rencontrent avec leurs propres enfants au sein de leur famille Vous verrez aussi que la créativité de nos éducateurs pour « distraire intelligemment » les enfants est sans limites

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Plus de la moitié des jeunes viennent d’Afrique Près d’un quart, du con-tinent asiatique Les jeunes Pendjabis d’Inde sont très peu nombreux et représentent moins de 5 des arrivants Plus de la moitié des MIE arrivent dans une dizaine de départements, avec en tête Paris, la Seine-Saint-Denis, le Nord et les Bouches-du-Rhône

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propre personnalité et de prendre des décisions dont nous sommes satisfaits Parfois nos valeurs sont en conflit : par exemple, si une personne que nous respectons nous demande de faire quelque chose qui, à notre avis, est mal, il est probable qu'un heurt se produise entre notre perception du bien et notre sentiment de loyauté

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L’ACCUEIL FAMILIAL : UNE PARENTÉ PARTAGÉE, UN CONFLIT DE

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