FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
Le subjonctif présent (B1) UTILISATION L’indicatif indique objectivement la réalité Le subjonctif l’exprime subjectivement On utilise le subjonctif après les verbes exprimant une contrainte, un désir, un sentiment ou une attente Il requiert une phrase complexe avec « que » et deux sujets différents FORMATION
FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
Le subjonctif présent (B1) UTILISATION L’indicatif indique objectivement la réalité Le subjonctif l’exprime subjectivement On utilise le subjonctif après les verbes exprimant une contrainte, un désir, un sentiment ou une attente FORMATION
CE CHER SUBJONCTIF - FLE à Nantes
que vous complétiez les paroles de la chanson, en conjuguant les verbes au subjonctif présent J't'emmène au vent - Louise Attaque (1997) Bien, maintenant que vous commencez à vous familiariser avec ce cher subjonctif, je souhaiterais que nous continuions à le conjuguer La formation du subjonctif n'est pas la plus grande
LE SUBJONCTIF
LE SUBJONCTIF Verbes réguliers au subjonctif JE RADICAL - E TU RADICAL - ES IL / ELLE / ON RADICAL - E NOUS RADICAL - IONS VOUS RADICAL - IEZ ILS / ELLES RADICAL - ENT Pour JE, TU, IL\ELLE\ON et ILS\ELLES, on prend le radical de la troisième personne du pluriel du présent et on ajoute les terminaisons du subjonctif
DELF B1 AF - French Faster
DELF B1 : GRAMMAIRE Les temps du passe - Passe compose ou Imparfait - Accord du participe passe avec le sujet (auxilliare etre) - Accord du participe passe avec le COD (auxilliare avoir) - Le Plus que Parfait Le futur - le futur simple (projets d’avenir) - le futur proche (futur plus ou moins lointain) Le conditionnel present
COMPRÉHENSION ORALE - Le Baobab Bleu
Écoutez les dialogues suivants et conjuguez les mots entre parenthèses au subjonctif Julien: Tu sais, j’aimeais bien ue tu _____ (POUVOIR) participer à la réunion
INDICATIF ET SUBJONCTIF DANS UNE SUBORDONNÉE CONJONCTIVE
SUBJONCTIF Croyez-vous qu'il soit malade ? d) Dans les phrases INTERROGATIVES NEGATIVES (avec inversion de sujet): INDICATIF Ne pensez-vous pas qu'il est malade? 2 Quand la proposition principale exprime un SENTIMENT, un JUGEMENT , une VOLONTÉ, un SOUHAIT, une NÉCESSITÉ, un ORDRE, une PERMISSION, sauf cas particuliers, on emploie le SUBJONCTIF
Le subjonctif exercices à imprimer
Le sous-marin NBC est là, nous ne traitons que de la formation de la sous-intersection Son utilisation, en particulier pour le choix entre le code ou le paquet, peut se référer à une page maître et des suggestions subordonnées du chapitre de phrase dans la section Grammaire
S’amuser avec le subjonctif - MN-AATF
S’amuser avec le subjonctif Oui, il est bien possible de s’amuser avec le subjonctif Mes étudiants s’étonnent qu’il soit possible de trouver tant de sites web amusants sur le subjonctif
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FICHE DE GRAMMAIRE
MGLe subjonctif présent (B1)
UTILISATION
On utilise le subjonctif après les verbes exprimantune contrainte, un désir, un sentiment ou une attente. Il requiert une phrase complexe avec " que » et deux sujets différents.
FORMATION
-e », " -es », " -e », " -ions », " -iez », " -ent ».Pour " nous » et " vous », on utilise le ra
Être Avoir Aller Faire Savoir Pouvoir Vouloir
que je sois ... tu sois ... il soit ... nous soyons ... vous soyez ... ils soient ... tu aies ... il ait ... nous ayons ... vous ayez ... ils aient ... tu ailles ... il aille ... nous allions ... vous alliez ... ils aillent que je fasse ... tu fasses ... il fasse ... nous fassions ... vous fassiez ... ils fassent que je sache ... tu saches ... il sache ... vous sachiez ... ils sachent que je puisse ... tu puisses ... il puisse ... ils puissent que je veuille ... tu veuilles ... il veuille ...nous voulions ... vous vouliez ... ils veuillentVERBES " OBJECTIFS » ET " SUBJECTIFS »
Lsont suivis
du subjonctif. Verbes " objectifs » + indicatif Verbes " subjectifs » + subjonctifJe constate que / Je remarque que
Je crois que / Je pense que / Je trouve que
Je suppose que /
Je déclare que / Je dis que
Constructions impersonnelles :
Il est clair que
Il est certain que
Après que
Je regrette que / Je suis désolé que
/ Je supplie que Les verbes " objectifs » à la forme négative : Je ne crois pas que / Je ne pense pas que / Je ne trouve pas que Constructions impersonnelles : Il faut que / Il vaut mieux queIl est important que / Il est dommage que
Conjonctions subjectives : Pour que / Afin que / De sorte que / De crainte que / De peur que / Avant que / En attendant queÀ moins que / À condition que / Pourvu que
Cest + adjectif + que
Le subjonctif et la réalité :
Je cherche une maison qui a un grand jardin = elle existe Je cherche une maison qui ait un grand jardin = je ne sais pas si elle existeParler Mettre Partir Boire Prendre
que je parle que tu parles que nous parlions que vous parliez que je mette que tu mettes elle, on mette que nous mettions que vous mettiez que je parte que tu partes que nous partions que vous partiez que je boive que tu boives que nous buvions que vous buviez que je prenne que tu prennes que nous prenions que vous preniezVERBES IRRÉGULIERS
FICHE DE GRAMMAIRE
MGEXERCICES
Conjuguer le verbe entre parenthèses au subjonctif présent. 1.2. Mon père est si content que je ______________________ (faire) des études.
3. Nous économisons pour que notre projet de tour du monde ______________________ (se réaliser).
4. De crainte que les enfants ne les ______________________ (découvrir), les parents cachent les cadeaux.
5. ion.
6. Il est important que tu ______________________ (savoir) la vérité.
7. Je ne pense pas
8. Ils sont ravis que leur fils ______________________ (avoir) un travail.
9. Ils voudraient que nous y ______________________ (aller) avec eux.
10.Choisir la forme correcte du verbe.
1. obtiennes / vas obtenir ce travail.
2. Nous aimerions partir / que nous partions en vacances.
3. passons / passions une bonne soirée.
4. puisse / pourra pas venir.
5. Je ne trouve pas que cette robe lui aille / va bien.
6. connais / connaisses.
7. Je ne veux pas que tu es / sois déçue.
8. Ils ont eu peur que notre train part / parte avec du retard.
9. Je doute que le chauffeur de taxi sache / sait comment aller chez elle.
10. Il est certain que ses notes sont / soient à la hauteur de son investissement personnel.
Répondre aux questions suivantes.
1.2. ? Non, nous ne pensons pas ____________________________________________.
3. Tu trouves que ce plat est bon ? Non, je ne trouve pas _____________________________________________________.
4. ____________.
5.Transformer le texte.
Ma maison est petite et un peu sombre.
Les voisins font beaucoup de bruit.
Je ne peux pas aller en ville à pied.
Je voudrais que ma maison ______________________________________________________________________________.
Je préfèrerais ________________________________________________________________________________________.
Je souhaiterais ________________________________________________________________________________________.