RND : accueillir un jeune en formation en alternance
Engager un jeune en alternance, c'est choisir un collègue qu'on va avoir le temps de former soi-même L'exercice est exigeant mais il peut donner de très bons résultats Il existe diverses aides, parfois conséquentes, pour vous soutenir dans cet effort, vous et le jeune Un poste de travail à 3 jours/ semaine pendant un à trois ans
MISE EN ŒUVRE DE ENGAGEMENT DE LA MFR ENGAGEMENT DU JEUNE L
fondamentaux de l’alternance : - Entreprendre pour apprendre : Il y a primauté de l’expérience du jeune Cette expérience est valorisée et elle constitue la base de la formation par alternance - Un rythme approprié : La durée de la formation en entreprise est au moins égale à la durée de la formation à la MFR
LES JEUNES EN FORMATION EN ALTERNANCE
La formation en alternance prévoit que la formation théorique s’organise sur un mi-temps dans un centre de formation (par ex un CEFA) et la partie pratique dans une institution Le jeune se voit proposer un contrat à temps partiel de 20h/semaine au sein de l’institution où il bénéficie d’un encadrement
L’ALTERNANCE À L’ESSEC
School n’a de cesse de développer l’alternance, convaincue de la synergie entre institution académique et entreprise pour la formation des futurs managers en s’appuyant sur le tutorat, un double accompagnement du jeune par un professionnel expert du métier et un référent ESSEC
L ALTERNANCE À L ESSEC BUSINESS SCHOOL NOM DU PROGRAMME
n’a de cesse de développer l’alternance, convaincue de la synergie entre institution acadé - mique et entreprise pour la formation des futurs managers en s’appuyant sur le tutorat, un double accompagnement du jeune par un professionnel expert du métier et un tuteur Pour l’entreprise c’est la possibilité :
L’APPRENTISSAGE, que d’avantages
L’apprentissage, c’est aussi un système d’alternance où les séquences en centre de formation se font en lien avec les exigences de l’entreprise accueillante Dans ce schéma, la relation entre le tuteur en CFA et le maître d’apprentissage en entreprise est une clé du succès de l’apprenti
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