Katarzyna GADOMSKA Université de Silésie de Katowice LA

"Réparer les vivants" décrit la chanson de geste qui va amener le coeur d'un jeune homme de 20 ans à battre dans la poitrine d'une femme de 50 ans L'histoire débute à 5 h 50 et se termine à 5 h 49 le jour suivant Et ce n'est pas anodin Réparer les vivants est un roman de l'urgence ; un roman dont l'écriture

Réparer les vivants Maylis de Kerangal Incipit (p11 – 12)

3M – Collège Réparer les vivants – Maylis de Kerangal Français Séquence XXIe siècle Réparer les vivants Maylis de Kerangal Incipit (p 11 – 12) Ce qu'est le coeur de Simon Limbres, ce coeur humain, depuis que sa cadence s'est accélérée à l'instant

PNF : ATELIER 5 - Lettres

Un exemple : Réparer les vivants de Maylis de KERANGAL Contexte du projet Dans une classe de 1ère S (le projet est préparé en interdisciplinarité avec le professeur de SVT et l’infirmière : travail sur les greffes d’organe, rencontre avec les équipes du CHR de Lens et un patient greffé)

Réparer - Réseau Canopé

répare aussi les vivants avec les morts Dans la citation de Tchekov, les deux groupes sont construits selon un parallélisme (verbes à l’infinitif + compléments d’objet) avec une double antithèse : « enterrer » / « réparer » et « les morts » / « les vivants » 7 La conjonction de coordination « et » marque l’addition et la

Eléments pour lintroduction Naissance Corniche Kennedy

Réparer les vivants trace une aventure métaphysique, à la fois collective et intime, où le cœur, au-delà de sa fonction organique, demeure le siège des affects et le symbole de l’amour » (4è de couverture)

Revue de presse RÉPARER LES VIVANTS - Sala Verdi

des Soies par l'impeccable REPARER LES VIVANTS, adapté du roman de Maelis de Kerangal par un acteur d'aujourd'hui, au corps, au phrasé, au geste ultra moderne, un acteur profondément, viscéralement moderne, dont le nom est Emmanuel Noblet, chapeau bas, celui là, on va le suivre à la trace

Nom : Prénom : Classe : 1eL (34 élèves)

-Le « double » incipit (pages 9 et pages 11 à 12) -Sur les traces de J-C Romand (chapitre 4, pages 44-46) -Les récits du meurtre des enfants (chapitre 11, pages 162-165) Étude(s) d’ensemble : -Le(s) sens du titre -La tentation de la fiction dans le traitement du fait divers -Les fonctions de la biographie