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La question de corpus cours et exemple - LeWebPédagogique
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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2017 FRANÇAIS – EPREUVE
prise en compte de la cohérence du corpus On valorise : les réponses qui au-delà des catégories figures aimantes, figures d’éducateurs perçoivent les figures de pères envahissants Diverses figures de pères : a) Les pères aimants : Plusieurs pères sont tournés vers leur enfant Le rapport père-fille est ainsi associé à
Correction question corpus les effets du perso caché
Corrigé proposé par les auteurs du manuel Belin Français 1ère, 2015 Title: Microsoft Word - Correction question corpus les effets du perso caché doc
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94 Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 2 Séquence 1 Maîtres et valets dans la comédie du xviiie siècle p 164 Problématique : Quelles représentations la comédie du xviiie siècle donne-t-elle des maîtres
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SESSION 2019
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL
Toutes spécialités
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ÉPREUVE DE FRANÇAIS
CORRIGÉ
30Coefficient : 2,5
Toutes spécialités
Épreuve de Français Corrigé
: C1909-FHG FR Page 2/4 Évaluation des compétences de lecture (10 points)Présentation du corpus
Question n° 1 : (3 points)
Présentez brièvement le corpus, en trois à six lignes, en dégageant son unité et les
différences entre les documents qui le composent.Les textes traitent du théâtre et de sa réception par les spectateurs. En effet, le texte 1 rend
t une pièce classique.spectacle théâtral. La diversité des genres pourra être abordée mais on ne pénalisera pas
les candidats identifiant une écriture romanesque chez Baudelaire. documents.Analyse et interprétation
Question n° 2 : texte 1 (4 points)
Quelles émotions les spectacles suscitent-ils chez les deux enfants ? Justifiez votre réponse. le spectacle théâtral ou musical. Le discours direct permet aux enfants de dépeindre leurs émotions au théâtre. Le premier déclare en effet : " », " cela donne envie ». Le second ajoute : " elle donne envie tantôt de danser, tantôt de pleurer, ou de faire les deux à la fois n de ces sentiments est renforcée par grands », " sérieux », " tristes », " surprenante comparaisons, de superlatifs (" bien plus », " bien mieux suscite des exclamations (" ah ! », " eh bien ! »). Question n° 3 : texte 2 et document 3 (3 points) En vous appuyant sur le texte 2, expliquez les relations entre spectacle et spectateurs dans le document 3. " Illusion » : On voit que les personnages de la bande dessinée ne font pas la différenceentre le monde réel et la représentation de la pièce à laquelle ils assistent (voir la première
vignette qui annonce les dernières vignettes) mais se laissent porter par leurs sentiments (de colère) sans distance (" » texte 2) venger, sur les acteurs, .