Le plaisir au travail - fnac-staticcom
aimeraient faire Or développer le plaisir au travail repose davantage sur le mana-gement des appétences (aimer-faire) que des compétences (savoir- faire) Encore faut-il savoir les identifier et les valoriser Fruit de 10 ans d’études et d’expérimentations, cet ouvrage propose de nouvelles pistes pour y parvenir Vous y trouverez
Conférence - ateliers
4 sources de plaisir De la compétence (savoir-faire) à l’appétence (aimer-faire)-De la gestion du “savoir-faire” au management de “l’aimer-faire” -Les 4 critères d’une appétence (capacité innée, facile à mobiliser, qui procure du plaisir et qui mène généralement au succès)
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Or développer le plaisir au travail repose davantage sur le management des appétences (aimer-faire) que des compétences (savoir-faire) Encore faut-il savoir les identifier et les valoriser
Institut de Formation des Cadres de Santé CHU de LIMOGES
Travailler davantage sur l’aimer-faire => management des appétences (exemple : management des cadres), 13 Que sur le savoir-faire => management des compétences (exemple : organisation des laboratoires)
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Institut de Formation des Cadres de Santé
CHU de LIMOGES
M. Frédéric SOLER
CHU de Nîmes
frederic.soler@chu-nimes.frSoirée - Débat
" Le management par l'intelligence émotionnelle »Technicien de Laboratoire (15 ans)
3 ans au Laboratoire de Biochimie et 12 ans au Laboratoired'Immunologie - CHU Nîmes
Parcours professionnel (1)
Cadre de santé (9 ans)
5 ans au Laboratoire d'Hématologie et Centre d'Investigation Clinique,
4 ans au Laboratoire d'Anatomie et Cytologie Pathologique
CHU Montpellier
1Parcours professionnel (2)
Cadre supérieur de santé (4 ans)
Pôle Biologie - Pathologie (mai 2013)
Pôle Pharmacie - Stérilisation (Septembre 2014)CHU Nîmes
2 Membre de l'équipe pédagogique élargie de l'IFCS de Montpellier (10ans) en tant que directeur de mémoireCHU Montpellier
La thématique
3 Repérer les possibles transferts de l'approche du management par l'intelligence émotionnelle dans le domaine de la santé. Les 4 composantes de l'intelligence émotionnelle (IE) :Les émotions au service du
management (1) => Conscience de soi, => Gestion de soi, => L'intelligence interpersonnelle, => L'intelligence sociale. 4 Cas pratiques dans le quotidien du cadre de santé :Les émotions au service du
management (2) => Entretien annuel d'évaluation, => Restructuration du laboratoire d'ACP Montpellier, => Réorganisation de la PUI Nîmes. 5 " Coupesbudgétaires,injonctionsparadoxales,générationsX, Y, Z ...etc.»Au delà de l'IE, quoi de neuf ?
" Comment réinventer notre management pour répondre à la complexité de notre travail tout en restant en bonne santé ? » 6Management et innovation
=>Développer notre coté stratège et joueurLe dévellopement de compétences managériales innovantes passera par d'autres sources d'inspiration telles que :
=> Être dans une posture de médiateur 7En prenant en compte :
S'engager dans une démarche
d'innovation managériale (1) => La médiation => L'intelligence stratégique, => Les neurones miroir. 8Mettre la parole au centre :
La médiation
=> dialogue authentique => écoute active => capacité d'influence. 9La théorie des jeux :
=> Rationalité et défaut d'informationsL'intelligence stratégique
10Jeux de société :
Le jeu d'échecs Le jeu de go
(De la Guerre de Von Clausewitz) (Sun Tzu, l'art de la guerre)L'homme est un être sociable :
Les neurones miroir
11 => l'intelligence mimétique influence et détermine notre intelligenceémotionnelle et notre intelligence,
cognitive,=> Ce qui dépend de moi et être à ce que je fais. Se montrer " agile » afin de s'adapter aux mutations permanentes de nos organisations : => Il s'agit là de créer un climat émotionnel favorable aux relations interpersonnelles propices au changement (exemple : l'intuition, notre radar émotionnel).S'engager dans une démarche
d'innovation managériale (2) 12S'engager dans une démarche
d'innovation managériale (3)Travailler davantage sur l'aimer-faire
=> management des appétences (exemple : management des cadres) 13Que sur le savoir-faire
=> management des compétences (exemple : organisation des laboratoires). Approche / appétences Approche / compétencesValorisationAimer-Faire Savoir-Faire
EnvironnementIncertain Prévisible
StratégieDifférenciation Adaptation
RelationCoresponsabilité Subordination
CollaborationAutonomisation Conformité
PostureEnvie Expérience
MotivationPlaisir Reconnaissance
Style de managementCoaching Gestion
Mobilisation d'équipeEngagements ascendants Objectifs descendantsOrganisationRésultats Procédés
S'engager dans une démarche
d'innovation managériale (4) 14 Instaurons des relations de travail basées sur la confiance,Conclusion
15 Développons la créativité et l'innovation (tout le monde peut avoir de bonnes idées), Renforçons le sens des responsabilités et l'autonomie de nos collaborateurs, Soyons le changement que nous voulons voir pour le monde (Gandhi). Damasio A.,L'erreur de Descartes.Paris:OdileJacob;2001. Goleman D., Boyatzis R., McKee A.,L'intelligence émotionnelle au travail. Village Mondial; 2005. Petit-Robin A.,Aborderla théorie des jeux,Mémo Économie. Paris: Édition du Seuil; 1998. Clausewitz C., von.,De la guerre. Paris: Éditions Perrin; 1999. SunTzu.,L'art de la guerre. Paris: Hachette; 2003.Soler F.,Management, Intelligence Emotionnelle et ThéoriesManagériales. Soins Cadres - n° 91 - août 2014.
étonner. Paris: Albin Michel; 2012.
Bibliographie
Frémeaux S., Noël C.,Le don gratuit et la contagion d'émotions positives. Quelles stratégies pour les dirigeants ?
RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme &Entreprise, 2/2014 (n° 11), p. 73-91, disponible sur
www.cairn.info/revue-rimhe-2014-2-page-73.htmGendron B.,Mindful management & capital émotionnel, Deboeck Supérieur,2015.
Dejours C.,Le Choix.Souffrir au travail n'est pas une fatalité,Bayard Éditions, 2015. 16 26