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Microsoft Word - l'automne Author: manue Created Date: 10/27/2018 3:41:32 PM
[1] Allegro )
NC140912 baroquemusic it N Chedeville-Vivaldi - L'Automne - Rev: 1 0 CC License BY-NC-ND Title: chedeville_vivaldi_automne_score Author: Mario Bolognani Created Date:
Lautomne 3° Mvt - Les quatre saisons [3 Mvt : Lautunno
L'automne 3° Mvt - Les quatre saisons [3 Mvt : L'autunno - The Autumn - L'Automne - Der Herbst - El Otoño - O outono] Author Vivaldi, Antonio - Arranger: Dewagtere, Bernard
Lautomne 2° Mvt - Les quatre saisons
Four Seasons is Vivaldi's best-known work, and is among the L'automne 2° Mvt - Les quatre saisons Author: Vivaldi, Antonio - Arranger: Dewagtere, Bernard
« The Four seasons recomposed » par Max Richter
R noter : Vivaldi réutilisera ce mouvement lent, transposé, dans le concerto RV 499, « ea notte », la nuit ; il l'intitule alors « sonno », ce qui veut dire le sommeil L'automne 2è mvt MOUVfMfN1 Le Printemps (RV269) L'Été (RV315) adagio SOL m 4/4 repos, mouche L'Automne (RV293) L'Hiver (RV297) allegro SOL m 3/8 zéphyr allegro 4/4 danse,
QUIZ : L’AUTOMNE
3 Quels jours fériés ont leur date en automne ? La toussaint et l’armistice Noel et nouvel an Paques et l’ascension 4 L'automne fait partie des "quatre saisons" composées par : Paulo Vivaldi Sandro Vivaldi Antonio Vivaldi 5 Comment décririez-vous la météo habituelle d’automne? Froid rude, neige et verglas Chaud et aride
Séquence n° 4 Par quels moyens la musique transmet-elle une
L’œuvre se compose de quatre concertos* pour violon (le printemps, l’été, l’automne, et l’hiver) Chaque concerto comporte 3 mouvements* : • 1er mouvement rapide (allegro) • 2e mouvement lent (largo ou andante) • 3e mouvement rapide (allegro) Pour chaque concerto, Vivaldi a composé un sonnet* qui en décrit le contenu
Unit 17 Les quatre saisons (The four seasons)
l’hiver (m) winter le printemps spring l’été (m) summer l’automne (m) autumn au printemps in spring en été/automne/hiver About the unitin summer/autumn/winter Il faisait beau, etc It was good weather, etc clair light sombre dark heureux happy triste sad Additional language for this unit J’ai visité I visited coloré colourful fade
Cycle 4 - 5ème
L’œuvre se compose de quatre concertos* pour violon (le printemps, l’été, l’automne, et l’hiver) Chaque concerto comporte 3 mouvements* : • 1er mouvement rapide (allegro) • 2e mouvement lent (largo ou andante) • 3e mouvement rapide (allegro) Pour chaque concerto, Vivaldi a composé un sonnet* qui en décrit le contenu
Les saisons et les plantes de saison
de l'activité te collectif 5 minutes Je demande aux élèves d'être attentifs pendant l'écoute et de choisir un élément qu'ils pourront ensuite nous expliquer et qui les a fait penser à l'automne Nous écoutons le morceau qui correspond à la saison que nous étudions Maintenir une écoute prolongée et attentive
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Séquence n° 4 Par quels moyens la musique transmet-elle une idée ?
1-Associe le bon extrait à la bonne saison et justifie ton choix : printemps, été, automne, hiver.
Extrait 1
Sentiment dégagé :
Moyens techniques :
Extrait 2
Sentiment dégagé :
Moyens techniques :
Je retiens : Les quatre saisons
Date de composition : 1725
Compositeur : VIVALDI
a) chronologique :Je retiens :
se compose de quatre concertos*1er mouvement rapide (allegro)
2e mouvement lent (largo ou andante)
3e mouvement rapide (allegro)
Pour chaque concerto, Vivaldi a composé un sonnet* qui en décrit le contenu.VOCABULAIRE :
instruments . Forme poétique qui comprend 14 vers : 2 quatrains et 2 tercets. b) Voici le sonnet du premier concerto (Le printemps) des Quatre Saisons :Allegro
Voici le Printemps,
Que les oiseaux saluent d'un
chant joyeux.Et les fontaines, au souffle des
zéphyrs,Jaillissent en un doux murmure.
Ils viennent, couvrant l'air d'un
manteau noir,Le tonnerre et l'éclair messagers
de l'orage.Enfin, le calme revenu, les
oisillonsReprennent leur chant
mélodieux. LargoEt sur le pré fleuri et tendre,
Au doux murmure du feuillage
et des herbes,Dort le chevrier, son chien
fidèle à ses pieds.Allegro
Au son festif de la musette
Dansent les nymphes et les
bergers,Sous le brillant firmament du
printemps.Surligne les 3 mouvements de ce concerto.
CONCERTO
MOUVEMENT
SONNET
ICISéquence n° 4 Par quels moyens la musique transmet-elle une idée ?
2-Identifier les éléments techniques utilisés pour imiter
Retrouver la méthode de composition de Vivaldi pour imiter le printemps (1er mouvement). a) Il choisit les instruments : violon, alto, violoncelle et contrebasse (famille des cordes frottées). b) Pour illustrer le texte, il imagine une mélodie qui sera mise en valeur par le soliste (le violon). c) Il choisit une forme -à- : un RONDO coupletsR1 & R2 C1 R2 C2 R2 C3 R1 C4 R2
Chant des
oiseaux3 violons
Bise Tonnerre Retour au
calme3 violons
d) Il ajoute des nuances forte puis répétée dans une nuance piano e) Il utilise des techniques de modes de jeu pour les instruments : arpèges, broderies, crescendo/decrescendo, traits, tremolo, trilles.Situation Terme musical signification
Le chant des oiseaux TRILLES Alternance rapide de 2 notesLa fontaine BRODERIES Aller-
CRESCENDO/DECRESCENDO Variations
Les éclairs TRAITS Gammes ascendantes
Les éclairs ARPEGES
TREMOLO Répétition rapide de la même note (impression de tremblement)3-Comparer des musiques entre elles
Comparaison 1 (période baroque) : 2e Hiver de Vivaldi Compare le tempo : ici il est très lent (largo)Compare la nuance : ici elle est piano
Compare la disposition des plans sonores : la mélodie est accompagnée par les cordes. Quel est le mode de jeu employé ? Pizzicato (sans archet, en pinçant les cordes). Ce mode de jeu est une figuration (imitation) de la neige (les flocons)Quelle est la te ? le trille.
Comparaison 2 (période classique) : 4e mouvement (" Orage, Tempête ») de la Symphonie n°6 " Pastorale » de Ludwig Van Beethoven (1770-1827).Compare le tempo : ici il est rapide (allegro)
Compare la nuance : elles sont très contrastées. Le compositeur utilise le crescendo et decrescendo pour illustrer le tonnerre, les éclairs. Quels sont les modes de jeu employés ? Le tremolo des cordes graves, le pizzicato des cordes aiguës.Séquence n° 4 Par quels moyens la musique transmet-elle une idée ?