[PDF] A LIRE ET A ECRIRE COURS INDIVIDUELS

A LIRE ET A ECRIRE COURS INDIVIDUELS

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ASSOCIATION LIRE ET ECRIRE

encadrée au sein d’un cours « Lire et Ecrire » et, durant les journées de formation, il est soutenu par la tenue d’un journal de bord et l’écriture de travaux individuels Public et nombre de participants Les personnes désirant devenir formateur/trice au sein de l’Association Lire et Ecrire peuvent

Questions sur l’alphabétisation - Lire et Écrire

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LA CLE et ses actions

LA CLE : Lille, Association, Compter, Lire, Ecrire Date de création : 17 juin 1985 Cours individuels et gratuits à : - des adultes en situation d’illettrisme, - des adultes et des enfants en Français Langue Etrangère, - des scolaires du CP à la Terminale Statut : association loi 1901 Cours individuels dispensés par des formateurs

es»

Service Alpha-Emploi de Lire et Écrire Bruxelles

- L’ARAE de Lire et Ecrire existe depuis 12 ans L’objectif en était, sur base de la méthodologie proposée par l’Orbem (devenu Actiris), de proposer une aide encadrée à la recherche d’emploi pour un public analphabète Nous acceptons donc comme pré requis de respecter les

Questions sur l’alphabétisation - Lire et Écrire

Lire et Écrire, chargés de l’accueil du public et des relations avec les personnes susceptibles d’orienter ce public vers des cours d’alphabétisation Cette quatrième édition 2009 a été complètement revue et corrigée suite aux remarques et nouvelles questions transmises par ses lecteurs et utilisateurs

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A LIRE ET A

ECRIRE

L'ARABE LITTERRAIRE

COURS

INDIVIDUELS

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PEDAGOGIE ORIGINALE ET

EFFICACE

Abû Muhammad At-Talûchî

abu_mohamed_amine@hotmail.com

Safar 1433 (Janvier 2012)

Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°1(Il y a 10 séances en tout)

Lettres initiales:

C'est comme en français, où la lettre "z» se lit "Zed»; c'est la lettre initiale, mais on

n'utilisera pour les mots que ledébut

Positions de la lettre:

Règle de lecture:Les Voyelles courtes (ou brèves) Il y a 28 lettres dans l'alphabet arabe. Ce sont toutes des consonnes. Les voyelles se rajoutent sur les lettres. On vocalisera donc les lettrespar les signes suivants: Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants. (Les mots suivants n'ont aucune signification; c'est seulement pour apprendre à lire) Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°2

Lettres initiales:

Positions de lalettre:

Règle de lecture:Les Voyelles longues

-Les Voyelles longues indiquent qu'il faut prolonger la voyelle courte qui est sur la lettre précédente. Ce sont doncles prolongationsdes voyelles: a-ou-i -En phonétique, la voyelle que l'on prolonge aura un chapeau au dessus: â -oû-î -Exemple en arabe avec la lettre Ba:×= On accroche rien après Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants. Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°3

Lettres initiales:

Positions de la lettre:×= On n'accroche rienaprès

Règle de lecture:La Chaddah

LaChaddah, soit un petit w au dessus d'une lettre, indique qu'il faut doubler la lettre, c'est-à-dire d'abord bloquer la lettre, puis la lire avec sa voyelle. En phonétique, on écrira deux fois la lettre qui a unechaddah. Exemple:

Mon SeigneurRabbî

C'est comme si on l'avait écrit ainsi:

On trouvera parfois la voyelle "i» juste en dessous de lachaddah: A savoir:Lorsqu'on s'arrête à un mot, il est mieux de bloquer la dernière lettre.

Exemple:

Un entraînement

(Il est mieux de dire "tadrîb» au lieu de "tadrîboun») Par contre lorsqu'il y a une prolongation à la fin, on ne bloque pas. Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants : Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°4

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle de lecture:Le "Ta» marboûtahΓΔ Le "Ta» marboûtah, soit un "ha» avec deux points au-dessus, ne se trouve qu'à la fin d'un mot, en général féminin. Exemple:

Un Témoignage/ une attestation

Lecture du "ta» marboûtah:

Si un mot contenant le "Ta»marboûtahse trouve à la fin d'une phrase ou est lu seul, on lira le "Ta» marboûtahcomme un "ha» (), que l'on bloquera. Pour l'exemple, nous disons:Chahâdah Mais si ce mot est suivi de quelque chose qu'on lira à la suite, alors le "ta»marboûtahsera lu comme un "ta» (͜) avec sa voyelle.

Pour l'exemple nous disons:Chahâdatoun

Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants. Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°5

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle de lecture:L'article défini et indéfini Rappel: Article défini comme en français: le-la-l'-les

Article indéfini comme en

français: un-une-des Pour l'article défini, il y a ce qu'on appelle, au début du mot, un "alif-lem» avec, sur le "alif», unedammah () écrasé () qu'on appelle "hamzatou-l- wasl». Il n'y a jamais de "tanwin» à la fin. Exemple:

LaPorteelbâbou

(On prononce "èl», comme l'article défini en espagnol) Si, par contre, il y a quelque chose avant l'article défini, on ne lirajamaisle "alif». Exemple: Et la prisonWa-l-habsou("wa» veut dire "et») Pour l'article indéfini, on ne met pas de "alif-lem» au début du mot, tout simplement. Et il y aura généralement un "tanwin» à la fin. Exemple:

UnePortebâboun

Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants : Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°6

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle de lecture:L'Article défini (Suite)

Si, à la suite de l'article défini ("alif-lem»), lalettre a une chaddah, on ne lira jamaisle "lem». Exemple:

L'étudiantAt-Tâlibou

Donc,s'ily a quelque chose avant, on ne lira pas le "alif», car il y a quelque chose avant, et on ne lira pas le "lem», car il y a une chaddah après.Exemple:

Et la neigewa-th-thaldjou

Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°7

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle de lecture:Le "Lem-Alif»ϻ

Lorsque la lettre "lem» est suivi de la lettre "alif»,on écrit ce qu'on appelle le "lem-alif», soit: -Lorsque la lettre qui précède ne s'accroche pas:ϻ -Lorsque la lettre qui précède s'accroche :ϼ˰˰

On n'accroche rien après le "lem-alif».

Exemple: La Terre (planète)El-Ardou

Donc, dans le "lem-alif», on lit d'abord la lettre "lem» avec sa voyelle qui se trouve à

droite; ensuite on lit,séparément et sans liaison, la lettre "alif» avec sa voyelle qui se trouve à

gauche. Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants : Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°8

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle d'écriture:Le hamza΀

C'est une règle d'écriture, et non de lecture, afin de savoir comment écrire le hamza. Lorsque le hamza se trouve au début, il est sur un "alif». Exemple: (Rupture de jeune)(Ma sur)(J'écris)

Lorsque le hamza est au milieu, cela dépend:

-Si le hamza ou la lettre précédente a pour voyelle une kasra (un "i»), alors on écrira le hamza sur un "ya» au milieu sans les deux points. Exemple:

El-bi'rou fi'atoun

Sou'ila

(Le Puit)(Une troupe)(On l'a questionné) -Si le hamza ou la lettre précédente n'a pas de kasra (de "i») mais a pour voyelle unedammah (un "ou»), alors on écrira le hamza sur un "waw».

Exemple: ra'oufa djarou'a

(Il a eu pitié)(Il a osé/risqué) -Si le hamza ou la lettre précédente n'a ni de kasra (de "i») ni dedammah (de "ou»), alors on écrira le hamza sur un "alif». Exemple: (Il a questionné)sa'ala Lorsque le hamza est à la fin (mêmesi un "ta» marbouta le suit) et qu'il est précédé d'une prolongation, alors on écrira le hamza seul. Exemple: (L'épreuve)el-balâ'ou(la lecture)el-qirâ'atou Exercices:Ecrire en phonétique les mots arabes suivants : Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°9

Lettres initiales:

Positions de la lettre:

Règle de lecture:

Si une prolongation est suivie d'un article défini (soit un "alif-lem) on nelira donc pas la prolongation. (Pour l'exemple, voir page suivante). Parfois, nous trouvons dans certains mots, la prolongation de la voyelle"i» (du kasra)pour prolonger la voyelle "a» (lefatha). Exemple:

MoûsâUne nouvelle (bouchrâ)

(Sansles deux points en bas)

Quelques prépositions:

Des fois̼Signifie au-dessus, exemple:

Allâh est au dessus des cieux (littéralement: ciel)

Exercices:lebateau est sur la mer

le combattant est devant ses ennemis les ennemis sont derrière leurs murailles

Ahmad est vers l'école

Le chat est sous la table

Apprenez à lire et à écrire l'arabe littéraire

Séance n°10

Lettres initiales:

Positions de la lettre:×= On accroche rien après

Règle de lecture:

Lorsque le mot indéfini a à la fin commetanwinle "an» () alors on rajoute un "alif» de prolongation qu'on ne prononcera pas. Exemple:

Il a tué un loup (Qatala dhi'ban)

Si on s'arrête on peut prononcer seulement un "a» prolongé à la fin. Exemple:

J'ai égorgé un mouton

("Dhabahtoukharoûfa» au lieu de "Dhabahtou kharoûfan») Donc on aura toujours un "alif» de prolongation à la suite dutanwin"an» exception faite au "ta»marboûtah:

Elle a mangé unepomme

Exercices:Ecrire en phonétique le dialogue suivant.

Dialogue

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