Cycle terminal – Série ES L’accompagnement personnalisé La
d'approfondissement, d'aide méthodologique et d'aide à l'orientation, pour favoriser la maîtrise par l'élève de son parcours de formation et d'orientation Il s'appuie sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) Il prend notamment la forme de travaux interdisciplinaires
CHOISIR SON ORIENTATION - ac-bordeauxfr
élèves à s’adapter aux exigences du lycée –De l’approfondissement, pour aborder certaines matières, de manière différente –De l’aide à l’orientation, pour aider les élèves à construire leur projet de formation
Questionnaire d’aide à l’élaboration d’un projet d
QUESTIONNAIRE D’AIDE À L’ÉLABORATION D’UN PROJET D’ORIENTATION POST-BAC ELEVES DE PREMIERE ES (d’après IDEES déc 2005) grâce à un membre de la
Aide à lorientation Pour la 2nde Générale et Technologique
2 ou 3 enseignements d’exploration Accompagnement personnalisé Option facultative au choix 23h30 2x ou 3x 1h30 3h Accompagnement personnalisé : Soutien, approfondissement, aide méthodologique, travaux interdisciplinaires, aide à l’orientation Au total 28h30
Nom et Prénom : Classe : Mieux se connaître pour mieux s’orienter
Mieux se connaître pour mieux s’orienter Ce questionnaire a pour but de t’aider à faire le bilan de tes goûts et de tes priorités, de tes atouts ou de tes faiblesses et de t’aider ainsi dans tes choix Il ne constitue pas une fin en soi mais te permet d’engager une réflexion personnelle pour choisir une orientation qui te ressemble
QUESTIONNAIRE D’AIDE A LA CONNAISSANCE DE SOI Orientation
QUESTIONNAIRE D’AIDE A LA CONNAISSANCE DE SOI Orientation post-BAC – Lycée Aristide Briand 1ère partie : « MES INTERETS » Parmi la liste d’activités suivantes, inscris les numéros de celles que tu aimes dans la colonne « j’aime » et de celles que tu n’aimes pas dans la colonne « je n’aime pas » (Cf Tableau "réponses" )
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