METHODOLOGIE : LA DISSERTATION - ses-savoyecom
La dissertation est un exercice argumentatif, c’est à dire qu’il s’agit de procéder à une démonstration progressive qui s’appuiera sur des arguments que vous aurez sélectionnés dans vos connaissances personnelles Ce n’est pas la récitation non organisée de l’ensemble des éléments du cours relatif au sujet
AIDE-MEMOIRE DE LA DISSERTATION - WordPresscom
Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les « objets d’étude »de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle » LA DECOUVERTE DU SUJET • Le principal danger de la dissertation est le hors-sujet Pour l’éviter, une
LA DISSERTATION — Aide-mémoire
LA DISSERTATION — Aide-mémoire LA GESTION DU TEMPS N° Étape Durée I Analyse du sujet 10-15 minutes II Définition de la problématique 10 minutes III A Recherche des idées 20-25 minutes B Construction du plan 45-50 minutes IV A Introduction 10 minutes B Conclusion 10 minutes V Rédaction du développement 1 heure VI Relecture 5 minutes
La dissertation en SES - pedagogieac-aix-marseillefr
dissert_SES-histoire-philo Page 1 sur 5 Aix-Marseille, mai 2017, E L T La dissertation en SES 1 Fonctionnement de la dissertation en SES Le champ (science économique, sociologie, regards croisés) de la dissertation sera différent du champ de la partie 3 de l’épreuve composée
AP n°2 : Réussir la dissertation en SES (étapes 1, 4 et 5
AP n°2 : Réussir la dissertation en SES (étapes 1, 4 et 5) Méthodologie guidée B r o u i l l o n Étape 1 - Analyser le sujet 15 minutes Étape 2 - Organiser ses connaissances (notions, mécanismes, exemples) 20 minutes Étape 3 - Étudier le dossier documentaire : extraire les informations en lien avec le sujet 40 minutes
12 La dissertation explicative - LIREL
La dissertation explicative comprend : • un titre • une introduction (représentant environ 10 de la totalité de la dissertation) - on y amène le sujet = on part d'une idée plus générale que le sujet pour l’introduire - on y pose le sujet = on reproduit l’énoncé de départ intégralement ou on le résume en ses propres mots
Méthodologie : la dissertation littéraire
La dissertation consiste à rédiger une réflexion personnelle, structurée et argumentée, sur un poblème d’ode littéaie À pati de l’analyse d’un sujet donné, vous devez popose une réflexion ordonnée de ses enjeux, fondée sur des références littéraires précises prises
DISSERTATION « Dans la comédie, le valet est-il seulement au
2 L’aide ds ses entreprises - propose son aide à son maître pr qu’il arrive à ses fins (Figaro ds Le barbier de Séville pr Rosine + Toinette ds Le Malade Imaginaire) - joue des tours à certains afin d’aider son maître (Sbrigani et Nérine dans M de Pourceaugnac à M de P pour qu’il n’épouse pas Julie : par exple, ils font
DS de lecture Le Rouge et le noir de Stendhal
EXERCE UNE INFLUENCE SUR LES JURES; LA SOCIETE DE LA RESTAURATION N'EST PAS PRETE A VOIR REMIS EN CAUSE SES PRIVILEGES 14) Que devient Mme de Rênal après la mort de Julien? 0,5 pt SE LAISSE MOURIR DE CHAGRIN 15) Quel est le dernier acte de Mathilde après la mort de Julien? Pourquoi agit-elle ainsi? 1 pt
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METHODOLOGIE : LA DISSERTATION
Quelles sont les consignes officielles ?
Répondre à la question posée par le
sujet ÎLes sujets peuvent être de nature économique, ou sociologique, ouéconomique et sociologique.
Î Le sujet porte sur un contenu figurant explicitement dans les indications complémentaires du programme. thèmes, celles les deux colonnes et celles des acquis de première).Î Le cadre spatio-
obligatoire. Il ne peut pas porter sur la seule actualité.Construire une argumentation à partir
d'une problématique que vous devrezélaborer
construire sa problématique. arguments que vous aurez sélectionnés dans vos connaissanceséléments du cours relatif au sujet.
Mobiliser des connaissances et des
informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier Î Le dossier documentaire se compose de 3 à 4 documents de nature différente et factuelle : Principalement des données statistiques (Tableau, graphiques) ou des textes factuels (chronologie, extrait sujet. Le candidat doit apporter ses connaissances en plus de celles Î Le candidat doit être capable de bien analyser les documents et de les mettre en relation. Le candidat doit éviter le commentaire systématique et détaillé des documents.Rédiger en utilisant le vocabulaire
économique et social spécifique et
approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties ou rechercherA quoi ressemble une dissertation-type ?
doit impérativement se composer de 5 éléments :9 accroche ou mise en contexte : Fait d'actualité ou historique, chiffres
9 La problématique
analyse et mettant en évidence le " problème » principal posé par le sujet.9 annonce de plan
traitement du sujet que vous allez retenir. grandes parties. Les 3 éléments ci-dessus doivent impérativement apparaître9 Le cadre spatio-temporel : il est parfois, pas tout le temps, donné par le
sujet. Dans le cas inverse, ce sera à vous de le déterminer.9 La définition des termes clés du sujet : les sujets sont fabriqués à partir de
Placez ces éléments là où cela vous semble le plus pertinentTerminale SES - MĠthodologie (Merci ă M. AOULMI de l'AcadĠmie de Versailles) - LGF - P. Savoye Page 2
9 Un développement équilibré : chaque partie doit contenir le même nombre
de sous-parties, chaque sous-partie doit contenir le même nombre9 un plan en deux parties : les plans
en 3 parties sont souvent très difficiles à manipuler et ils peuvent aboutir à des déséquilibres dans le développement.9 annonce des sous-parties
correcteur de deviner la structuration de votre démonstration, il faut le guider pas à pas quitte à alourdir le style général de la copie.9 De même, la transition doit clairement indiquer au correcteur que vous
changez de parties et indiquer la cohérence de votre raisonnement.La construction des paragraphes :
9 Un paragraphe commence par un alinéa.
9 Il contient une idée principale, et seulement une. Cette idée apporte
nécessairement un élément de réponse au sujet.9 Vous devez pouvoir (mentalement) ajouter devant chaque première
phrase de votre paragraphe la mention " je veux démontrer que »9 Chaque idée doit être expliquée en mobilisant les mécanismes et notions
vus en classe.9 argument doit être illustré : en exploitant le dossier documentaire ou vos
connaissances personnelles. 9 !La conclusion doit vous permettre :
9 apporter une réponse à la question posée par le sujet et reformulée
par votre problématique. Cette réponse peut être nuancée. Vous pouvez en conclusion insister sur sujet.9 ouvrir le sujet vers un sujet proche ou complémentaire. Cette phase
doit vous permettre de souligner toute la fertilité des enjeux posés par le sujet.Comment organiser son travail ?
1. :9 De traiter un sujet complètement ou en partie autre que celui qui vous est posé et donc de produire une
dissertation hors-sujet.9 De traiter un sujet bien plus large que celui qui vous est posé (hors sujet partiel) ou au contraire plus étroit
(traitement partiel du sujet)Cette étape doit vous amener à :
9 Identifier le thème du sujet -en une
r un seul questionnement du programme et utiliser les notions dece questionnement. Vous devez donc être en mesure de repérer la ou les notion(s) centrale(s) autour de
laquelle tournera le sujet.9 Repérer cadre spatio-temporel dans lequel il vous est demandé de conduire votre démonstration.
Notez toutefois que certains sujets en sont dépourvus.9 consigne :
9 Analyser tous les termes du sujet : le f
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Quels sont les grands types de sujet ?
2. Mobilisation des connaissances :
connaissance du programme : 9 identifier rapidement à quel questionnement (chapitre) le sujet fait référence.9 La mobilisation des connaissances personnelles doit se fa Î
mobilisation de toutes vos connaissances, vous pourrez censurer celles qui ne vous paraissent pas vraiment
pertinentes pour traiter le sujet.9 La mobilisation des connaissances personnelles doit nécessairement se faire .
3. Elaborer une problématique et un plan provisoire :
9 La problématique doit mettre en évidence le " problème » principal posé par le sujet.
9 A vous de les mettre à jour et de formuler une (ou 2) phrase(s) (interrogative(s) la plupart du temps) qui
préciseront au lecteur le fil conducteur de votre réponse.9 Dans certains sujets, la problématique sera explicite (notamment dans la plupart des sujets de type " analyse
») et votre travail consistera à la reformuler en en précisant si possible les enjeux ou questions intermédiaires
soulevées par la question.9 Pour présenter votre problématique, mettez en valeur les articulations logiques, telles :
9 Votre analyse du sujet, votre réflexion sur la
indices pour élaborer un plan.9 Vérifier que chaque paragraphe de votre dissertation apporte un élément de réponse à la problématique.
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