Introduction a la statistique`
comprendre et surtout les mesures ne sont en gen´ eral pas exhaustives : on n’a acc´ es` a des` donnees que sur une partie de la population et l’on voudrait d´ eduire de nos observations´ des resultats g´ en´ ´eraux pour l’int egralit´ e de la population
Comprendre, construire et interpréter les statistiques
Si les bienfaits de la diffusion de l’usage des statistiques sont indéniables - meilleure connaissance et description de phénomènes, nouvelles façons de traiter l’information (datajournalisme, ), etc –, cette propagation ne va pas sans poser quelques problèmes
Cours de Statistique Descriptive - univ-lillefr
les modalités de la variable Couleur des Yeux sont : Bleu, Marron, Noir et Vert; les modalités de la variable Mention au Bac sont : TB, B, AB et P On distingue deux types de variables qualitatives : les variables qualitatives ordinaleset les variables qualitatives nominales Plus précisément une variable qualitative est dite ordinale,
STATISTIQUE : ESTIMATION
8 Chapitre I Estimation ponctuelle D’autrepart,onpeutmontrerque: Var(S2 n) = 1 n 4 ˙4 2 n2 2˙4 1 n3 3˙40 avec k= E((X m)k) L’estimateurestdoncconvergent Le résultat précédent et le lemme de Slutsky (Probabilité 2, Jean-Yves Ouvrard, p 347) permet de
Cours 1 : La statistique et les statistiques
Les statistiques représentent en fait deux branches, souvent complémentaires D'une part, il y a les statistiques descriptives Le but des statistiques descriptives est d'offrir des méthodes pour synthétiser l'information obtenue par un échantillon Le cours 2 présente plus de détails D'autre part, il y a les statistiques inductives
Statistiques L1 de Psychologie
sorte que les modalit es de la variable sont des nombres Ces variables peuvent ^etre de deux types : (a) Variables continues : les modalit es de la variable peuvent prendre toutes les valeurs comprises dans un intervalle donn e, notamment un nombre in ni de valeurs C’est notamment le cas pour des longueurs, des poids, etc
Cours de mathématiques – Terminale STMG
Illustration : Pour les soldes, un prix a baissé de 30 On cherche quelle évolution lui faire subir pour revenir au prix initial Si t≠−1 est l'évolution subie, le coefficient multiplicateur est 1+t, on cherche donc l'évolution réciproque t' telle que les évolutions successives de taux t et t' équivalent à une évolution de
Première S - Boîte à moustaches ou diagramme en boîte
1) Déterminer la médiane et les quartiles de cette série 2) Dessiner la boite à moustache de cette série 3) On peut comparer les résultats de cette classe avec les résultats d’une autre classe dont on sait que la note minimale est 47 , la note maximale est 85 , la médiane est 70, Q1 est 67 et Q3 est 76 Tracer sur le même graphique
STRATÉGIES DE LECTURE ÉNONCÉS MATHÉMATIQUES
4 Les compétences mathématiques • comprendre qu'un problème a une, plusieurs ou pas de solution • comprendre que la démarche de résolution d'un problème n'est pas nécessairement unique • savoir déduire de nouvelles informations à partir d’informations présentes
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