[PDF] Mon cahier d’écriture cursive



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Apprentissage de l’écriture cursive

Plus précisément, le mouvement affecta d'abord l'écriture script puis la cursive ; ensuite, l'epellation et la ponctuation et, enfin, l'écriture créative Ainsi, aux États-Unis, Somme(1965r voi, r Smit1977h constat) e la détérioration suivante au niveau du temps consacré à l'apprentissage structur1950é d, 100e l'écriture : en



Aides à l’apprentissage de l’écriture cursive

Aides à l’apprentissage de l’écriture cursive 1) Mise en place d’un code couleur pour se repérer dans l’espace feuille : - Verticalement : On démarre au feu vert (qui matérialise la gauche de la



Mon cahier d’écriture cursive

Ce cahier d’écriture cursive se veut un outil complémentaire à l’apprentissage de l’écriture cursive Il est directement en lien avec les mots d’orthographe vus avec le document « les superhéros de l’orthographe au quotidien » Afin de développer l’apprentissage et l’autonomie des élèves, il est gradué tout



FRANÇAIS - Education

requis pour poursuivre de façon aisée l’apprentissage de l’écriture cursive Faire écrire à chaque élève son prénom et une courte phrase – la lune luit dans le ciel – (avec et sans ligne) permet à l’enseignant de l’observer en train d’écrire pour identifier les compétences déjà acquises



Apprendre à écrire : comment organiser une progressivité des

d’écriture En GS : Initier à l’écriture cursive, l’apprentissage systématique étant réservé au CP Conditions favorables pour apprendre le geste de l’écriture - Poursuivre les activités MS Maintenir un coin graphisme permanent avec à disposition un référent complété au fur et à apprentissages Proposer des jeux favorisant la



Mon cahie d’écie cive

Ce cahier d’écriture cursive se veut un outil complémentaire à l’apprentissage de l’écriture cursive Il est directement en lien avec les mots d’orthographe vus avec le document « les superhéros de l’orthographe au quotidien » Afin de développer l’apprentissage et l’autonomie des élèves, il est gradué tout



ÉCRITURE SCRIPT, ÉCRITURE CURSIVE, ÉCRITURE AU

Contrairement à la cursive, le script permet une écriture rapide au crayon de même que des textes plus longs et mieux détaillés Il semble d’ailleurs qu’il puisse être automatisé rapidement en raison de son geste moteur simple ; simplicité également associée à l’écriture au clavier



I l’écriture à l’école - WordPresscom

La finalité de l’apprentissage de l’écriture est de donner à l’enfant les moyens de communiquer par un code reconnaissable par tous Il existe trois types d’activités graphiques : - Les activités qui répondent au code : la préparation à l’écriture et la lecture C’est le graphisme préparatoire à l’écriture



André Ouzoulias ------------- Le problème de l’exécution

si l’on n’apprend pas d’emblée à écrire en cursive, on ne s’approprie pas vraiment cette écriture comme écriture courante En résumé, la cursive a certes un coût à l’apprentissage bien plus élevé que la scripte, mais le bénéfice est considérable pour la suite, dans la scolarité comme dans la vie

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©Ruth Bérubé 2014 selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices de " Les superhéros de

O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield

Mon cahier

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2e année du 1er cycle

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Prénom : _____________________

©Ruth Bérubé 2014 selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices de " Les superhéros de

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Notes aux utilisateurs de ce document :

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document " les superhéros de

O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ ».

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simplifier la présentation.

©Ruth Bérubé 2014 selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices de " Les superhéros de

O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield an me en m' ni an  an  an an an an an an an an Â

6 6 6 6 6 6 6

en  en  en en en en en en en en Â

6 6 6 6 6 6 6

me  me  me me me me me me me Â

6 6 6 6 6 6 6

m' Â Â Â

6 6 6 6 6 6 6

ni  ni  ni ni ni ni ni ni ni ni Â

6 6 6 6 6 6 6

Écrire en cursive MQ HQ LO \ M PH P· QL VL PH P· Liste 1 an en me m' ni

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Colorie le WOW selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile si te t' il y a si  si  si si si si si si si si si si Â

6 6 6 6 6 6 6

te  te  te te te te te te te te te  te

6 6 6 6 6 6 6

t' Â Â Â

6 6 6 6 6 6 6

Défi de superhéros!

il y a  il y a  il y a il y a il y a Â

6 6 6 6

6 6 6 6

si t' il y a

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield

été

oui ce ici ce  ce  ce ce ce ce ce ce ce ce ce Â

6 6 6 6 6 6 6

ici  ici  ici ici ici ici ici ici ici ici Â

6 6 6 6 6 6 6

été  ete  été été été été été été  été

6 6 6 6 6 6 6

oui  oui  oui oui oui oui oui oui  oui

6 6 6 6 6 6 6

Écrire en cursive : ce, ici, été, oui, non, pas, par, pour

Liste 2

ici oui ce

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Colorie le PIF selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile non pas par pour non  non  non non non non Â

6 6 6 6 6 6 6

pas  pas  pas pas pas pas pas  pas

6 6 6 6 6 6 6

par  par  par par par par par  par

6 6 6 6 6 6 6

Défi de superhéros!

pour  pour  pour pour pour  pour

6 6 6 6

6 6 6 6

non

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield au aux avec enfin entre au  au  au au au au au au au au Â

6 6 6 6 6 6 6

aux  aux  aux aux aux aux Â

6 6 6 6 6 6 6

avec  avec  avec avec avec Â

6 6 6 6 6

enfin  enfin  enfin enfin enfin  enfin

6 6 6 6 6

entre  entre  entre entre entre Â

6 6 6 6 6

Écrire en cursive : au, aux, avec, encore, enfin, entre, leur, leurs, la peur

Liste 3

au au x avec entre

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Colorie le PAF selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile leurs leur peur encore leur  leur  leur leur leur leur Â

6 6 6 6 6

leurs  leurs  leurs leurs leurs Â

6 6 6 6 6

peur  peur  peur peur peur peur Â

6 6 6 6 6

Défi de superhéros!

encore  encore  encore encore Â

6 6 6 6

6 6 6 6

leur leurs peur encore

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield banane dire

élève

lecture nature banane  banane banane banane Â

6 6 6

dire  dire dire dire dire dire Â

6 6 6 6

eleve  élève élève élève élève Â

6 6 6

lecture  lecture lecture lecture Â

6 6 6

nature  nature nature nature Â

6 6 6

Écrire en cursive : banane, dire, élève, lecture, malade, nature, patate, tante, vite

Liste 4

banane dire

élève

lecture nature

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Colorie le POUF selon la légende :

Vert :facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile patate tante vite malade patate  patate patate patate patate Â

6 6 6

tante  tante tante tante tante Â

6 6 6

vite  vite vite vite vite vite vite Â

6 6 6

Défi de superhéros!

malade  malade  malade malade Â

6 6 6

6 6 6

patate tante vite malade

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield près après très peut-être prière pres  près, près, près, près, près,  près

6 6 6

apres  après, après, après, après  après

6 6 6 6

tres  très très très très  très

6 6

6 6

peut-etre  peut-etre peut-etre  peut-être

6 6

priere  prière prière prière  prière

6 6

Écrire en cursive : près, après, très, peut-être, prière, même, ces, des, les

Liste 5

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Colorie le BING selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile même ces des les meme  meme meme meme  même

6 6

ces  ces ces ces ces ces  ces

6 6

des  des des des des des  des

6 6

les  les les les les les les  les

6 6

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield oncle donc monter monstre oncle  oncle oncle oncle oncle  oncle

6 6 6

donc  donc donc donc donc  donc

6 6 6 6

monter  monter monter  monter

6 6

6 6

monstre  monstre monstre  monstre

6 6

6 6

Écrire en cursive : oncle, monter, chanson, donc, monstre, répondre

Liste 6

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Colorie le PAW selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile répondre repondre  répondre répondre  répondre

6 6

6 6

Défi de superhéros!

chanson  chanson chanson  chanson 6 6 6

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield alors  alors alors alors alors alors  alors

6 6 6

avant avant avant avant  avant

6 6 6

devant  devant devant  devant

6 6

6 6

partout  partout partout  partout

6 6

6 6

Écrire en cursive : alors, avant, devant, partout, sous, souvent, surtout, toujours Liste 7

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Colorie le BOUM selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile sous  sous sous sous sous  sous

6 6 6

souvent  souvent souvent  souvent

6 6 6

Défi de superhéros!

toujours toujours toujours  toujours 6 6 6

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield la  là là là là là là là là là là  là

6 6 6

moi moi moi moi moi moi moi  moi

6 6 6

savoir  savoir savoir savoir  savoir

6 6

voila  voilà voilà voilà voilà  voilà

6 6

j'ai  Â

6 6 6 6 6

tu as  tu as tu as tu as tu as  tu as

6 6 6

Écrire en cursive Oj PRL VMYRLU PRL YRLOj Ó·ML PX MV LOCHOOH M QRXV avons, vous avez, ils/elles ont Liste 8

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Colorie le WOW selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile il/elle a  il/elle a il/elle a  il/elle a

6 6 6

nous avons  nous avons  nous avons 6 vous avez  vous avez  vous avez 6 ils/elles ont  ils/elles ont  ils/elles ont 6

Défi de superhéros!

Je connais le verbe avoir au présent.

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield Écrire en cursive : ceux, deuxième, joyeux, joyeuse, mieux, peu ceux  ceux ceux ceux ceux ceux  ceux

6 6 6

deuxieme  deuxième  deuxième 6 joyeux  joyeux joyeux  joyeux

6 6

joyeuse  joyeuse joyeuse  joyeuse

6 6

mieux  mieux mieux mieux  mieux

6 6 6

Liste 9

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield peu  peu peu peu peu peu peu  peu

6 6 6

Défi de superhéros!

Dans un jeu, vaut mieux arriver deuxième et

être joyeux!

Colorie le EXTRA selon la légende :

Vert : super facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield celui  celui celui celui celui celui  celui

6 6 6

puis  puis puis puis puis puis  puis

6 6 6

suivre  suivre suivre suivre  suivre

6 6

truie  truie truie truie  truie

6 6

je suis  je suis je suis je suis  je suis

6 6

Écrire en cursive : celui, puis, suivre, truie, je suis, tu es, il/elle, est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont Liste 10

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield tu es  tu es tu es tu es tu es  tu es

6 6

il/elle est  il/elle est  il/elle est

6 6

nous sommes  nous sommes  nous sommes 6 vous etes  vous etes  vous êtes 6 ils/elles sont ils/elles sont  ils/elles sont 6

Colorie le PING selon la légende :

Vert : facile Jaune : un peu difficile Rouge : difficile

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O·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ », illustrations Kate Hadfield comment  comment comment  comment

6 6

ensuite  ensuite ensuite  ensuite

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