[PDF] Thème 1 - Dynamiques territoriales de la France contemporaine



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FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE

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Thème 1 - Dynamiques territoriales de la France contemporaine

La mise en perspective est menée à l’aide de deux ou trois cartes thématiques des espaces productifs français et des axes de communication Elle peut être complétée d’exemples, en particulier liés aux grands ports (Le Havre, Marseille) Il s’agit de faire comprendre pourquoi



Fiche de révision de 3eme en physique chimie - DNB

Fiche de révision de 3eme en physique chimie - DNB 1/ Chimie : organisation et transformation de la matière a) Atomes, molécules et ions Un atome est constitué d’un noyau autour duquel bougent des électrons Une molécule est constituée de plusieurs atomes Modèle de l’atome Nom Carbone Hydrogène Oxygène Azote Symbole C H O N



Epreuve Commune de 4ème - Promath

2 2 2 2 2 5 2 32 4 3 4 4 4 64 u u u u 2u u Puissances avec exposant négatif 25 1 5 5 1 1 5 2 u Exercice 1 Recopier et compléter 82 54 4 3 2 3 Exercice 2 Distance Terre-Jupiter (Extrait du livret d’évaluation à l‘entrée en seconde – septembre 2003) La loi de Titius-Bode donne la distance approximative

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Histoire - GéoGrapHie

S'approprier les différents thèmes du programme informer et accompagner les professionnels de l'éducation Cy C les

234eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20161

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Géographie / classe de Troisième

Extrait du

programme du cycle des approfondissements, BOEN n°11 du 26 novembre 2015 Pourquoi enseigner les dynamiques territoriales de la France contemporaine en classe de Troisième ? Ce premier thème vise à présenter les grandes dynamiques et les profondes recompositions actuelles du territoire français, en lien - mais uniquement lorsque cela s'avère nécessaire - avec la construction communautaire européenne et la mondialisation. Tous les espaces français sont concernés par les effets de la mondialisation : aires urbaines, espaces productifs, espaces de faible densité, mais ces effets ne sont pas identiques sur tous ces territoires.

Problématique :

comment les dynamiques territoriales de la France contemporaine sont-elles liées aux effets de la mondialisation et de l'urbanisation ? Organisation du territoire par les villes, transformation des espaces productifs, répartition de la population. On cherchera de manière prioritaire à faire comprendre à l'élève :

ǧ qu'une grande majorité des Français vit aujourd'hui soit en ville, soit dans des espaces sous

influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes ;

ǧ que la mondialisation n'a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains

espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles. Ce thème est l'occasion de travailler plusieurs compétences du programme et d'investir particulièrement celles liées au langage graphique par la réalisation d'un croquis ou de schémas simples , de l'espace français. L'analyse des espaces et des effets de la mondialisation se prête particulièrement à mobiliser la compétence à analyser et comprendre un document.

Thème 1 - Dynamiques territoriales

de la France contemporaine ǧǠ quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43