Méthodes et pratiques scientifiques - Enseignement dexploration
Science et cosmétologie Depuis l’Antiquité, l’élaboration des substances et des préparations destinées à améliorer l’apparence corporelle s’est rationalisée Résultant du mélange de différents ingrédients d’origine végétale, animale ou synthétique, la formulation cosmétique doit répondre à une demande d’entretien et
Ressources pour la classe de seconde - méthodes et pratiques
THÈME Science et cosmétologie Projet : « autour du cheveu » Le cheveu est un élément de la pilosité humaine dont l’importance ne s’est jamais démentie à travers les civilisations Les cheveux sont un reflet de notre personnalité Ils sont aussi des indicateurs de notre mode de vie et de notre santé
Option de Seconde « Méthodes et Pratiques Scientifiques
Science et cosmétologie Pistes de contenus mathématiques Lien programme Nettoyer Savons Crèmes nettoyantes Lotions exfoliantes Démaquillants Dissolvants Dentifrices Protéger Contre le soleil Contre le froid Contre les effets du temps Modifier son aspect Parfums Déodorants Colorants Maquillages Réaliser un cosmétiqu e Ingrédients
Ressources pour la classe de seconde - méthodes et pratiques
cosmétologie - Projet « autour des crèmes solaires » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation
Ce que disent les textes officiels - Mathématiques
Enseignement d’exploation MPS 6 thèmes + 1 thème libre éventuel 5 Science et aliments Science et cosmétologie Science et investigation policière Science et œuvres d’art Science et prévention des risques d’origine humaine Science et vision du monde
LA DOCUMENTATION MPS ISSUE DE TANGENTE
Dossier « Maths et Gastronomie » • Tangente 125, 2008, Dossier « Recherche opérationnelle » Sciences et Cosmétologie • Tangente 80, 2001, Dossier « L’eau » 25 € (avec les HS « kiosque ») ou 45 € (avec les HS « Bibliothèque ») Lot n°1 8 numéros + 1 HS Science et investigation policière • HS 26 : Cryptographie et codes
et P= ?P
MPS : Les thèmes Science et aliments Science et cosmétologie Science et investigation policière (risque de ne pas être reconduit à la rentrée 2015) Science et œuvres d'art Science et prévention des risques Science et vision du monde
« Il y a une large place pour les mathématiques dans les MPS
La place des maths dans les MPS 8 ACTIONS Tangenteet Sciencéthic mettent en place un site MPS pluridisciplinaire Le nouveau programme de la classe de seconde met en place l’enseignement d’exploration et notamment les MPS «Méthodes et Pratiques Scientifiques » Cet enseignement qui se veut trans-versal, associe les enseignants de
Méthodes et Pratiques Scientifiques - phonat
3 matières (maths, SPC, SVT) avec 1,5 h /sem ou 54h annuelles (horaire élève) (Soit par matière 0,5h hebdo ou 18h année) organisation avantages inconvénients 3h pendant 1 semestre + de temps pour les manip (au besoin 2 x 1,5h ou 3x1h) difficile de pister les heures profs : « bénévolat » ou pas toutes les heures faites
et P= ?P
MPS : Les thèmes Les 2 thèmes traités seront définis par l'équipe enseignante seulement à la prochaine rentrée Ne choisissez pas MPS en fonction des thèmes qui seront potentiellement abordés La MPS s'adresse aux élèves qui aiment les sciences ou qui souhaitent les découvrir dans le cadre d'une démarche d'investigation autonome
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