L’UNIVERS - Cours de sciences
I Introduction sur l’Univers Cours seconde physique-chimie –Description de l’univers - TELLIER Jérémy 4 Propriété commune : la structure lacunaire De l’infiniment petit à l’infiniment grand, l’Univers a une caractéristique que l’on retrouve à tous niveaux : sa structure lacunaire
Chapitre 1U : Description de l’univers
Seconde Chap1U Univers Description de l’univers Chapitre 1U : Description de l’univers Dans ce cours, on peut : Présenter l’échelle des puissances de dix qui permet de comparer toutes les grandeurs dans l’univers Présenter les différentes unités utilisées dans le domaine macroscopique (km, Mm, ) et surtout
CHAPITRE 6 : A LA DÉCOUVERTE DE L’UNIVERS
La lumière met un certain temps pour parcourir une grande distance dans l'Univers En effet, même si sa vitesse de propagation est très grande, elle n'est pas pour autant infinie La vitesse de la lumière, aussi appelée célérité, est : c = 3,00 x 108 m s-1 ou m/s (mètre par seconde)
Chapitre 1 : Description de lUnivers, du très petit au très grand
2nde Cours - Chapitre 1 : Description de l’Univers, du très petit au très grand 2/2 b On note d T-A la distance entre la Terre et la galaxie d’Andromède Alors d T-A = 2×10 6 a l Comme une année de lumière est la distance parcourue par la lumière en une année, alors : 1 a l = c x Δt = 3,00 108 x (365,25 x 24 x 3600) = 9,8 1015 m
Ch 7 DESCRIPTION DE L’UNIVERS - Physique-Chimie
Ch 7 DESCRIPTION DE L’UNIVERS I Description de l'Univers Depuis l’Antiquité, les hommes ont observé le ciel Ils se sont intéressés aux Etoiles, aux Planètes 1 Vers l'infiniment petit : • La matière que nous observons autour de nous, qu'elle soit vivante ou inerte, est toujours constituée à partir d'atomes
1 Introduction 2 Les outils de description de l’univers
Les objets qui constituent l’univers vont de l’infiniment grand (galaxies) à l’infiniment petit (atomes) Pour les étudier le scientifique doit donc manipuler des nombres très grands et très petits Quels sont les outils utilisés pour manipuler ces nombres Présentation de l’univers 2 Les outils de description de l’univers 2 1
Interrogation de cours notation scienti que - ODG
Interrogation de cours notation scienti que - ODG Longueur Notation scienti que Longueur en mètres en no-tation scienti que Ordre de grandeur 8848 km 0,053 nm 0,25 m Donner la dé nition d'une année lumière Si une étoile située à 100 al de nous explosait aujourd'hui, quand le saurions nous? Justi er Interrogation de cours notation
Jean-Pierre DURANDEAU André DURUPTHY
évidence la nécessité d’une description de l’Univers selon trois niveaux, le niveau cosmique, l’échelle humaine et le niveau microscopique 2 Comment la matière est-elle répartie dans l’Univers? L’ U nivers étant décrit, on peut se demander ce qu’il y a entre les planètes, ce qu’il y a entre les électrons et le noyau
PHYS1000 The Physical Universe
Catalog Description: This course is designed to introduce the physical concepts that explain the workings of the universe to non-science majors The use of mathematics is limited and subordinate to the physical concepts being addressed Examples from daily life are used to both illustrate the physical concepts and make them relevant to students
THEME du programme : Comprendre Sous-thème : Modèle de l
Une théorie de « Tout », qui « ramènerait la description de tous les phénomènes à un formalisme unique » est recherchée dans un souci de simplification et de compréhension globale des phénomènes 4 Qu’attend-on d’une théorie ? (deux réponses obligatoires)
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