[PDF] Cycle 4 – 5 – Les signaux pour observer et communiquer Thème



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Cycle 4 Partie 4 : Des signaux pour observer et communiquer

Cycle 4 – Partie 4 : Des signaux pour observer et communiquer - Caractériser différents types de signaux (lumineux, sonores, radio ) - Utiliser les propriétés de ces signaux 5ème 4ème 3ème Evolution des niveaux de formulation, Approfondissement des concepts, Etapes d’une approche spiralaire



Partie « IV Des signaux pour observer et communiquer

Partie « IV Des signaux pour observer et communiquer » Cycle 4 Niveau Cinquième Compétences travaillées : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques • Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique :



Cycle 4 – 5 – Les signaux pour observer et communiquer Thème

Cycle 4 – 5ème – Les signaux pour observer et communiquer Les signaux de la télécommande sont de même nature que le son mais ils sont inaudibles par l’homme Collège Marcel PAGNOL – Physique chimie cycle 4 – Niveau 5ème – Différents types de signaur-2/3



Cycle 4 - ème4 Activité expérimentale Expériences sur le son

Cycle 4 - ème4 Des signaux pour observer et communiquer Activité expérimentale: Expériences sur le son DESCRIPTIF DE SUJET DESTINE AU PROFESSEUR Objectif Mette en œuv e les pog ammes au taves d’une ativité expérimentale Socle commun Domaine 4 : Systèmes naturels et techniques Objectifs de compétences pour la maîtrise du socle commun :



Chapitre physique – Des Signaux pour communiquer et Observer

J'apprends et je retiens Les signaux sonores audibles comme inaudibles peuvent être utiliser pour observer ou communiquer une information IV – Les signaux lumineux pour communiquer : L’œil ne perçoit qu'une toute petite partie du rayonnement lumineux Certains appareils électriques ont la particularité d'être sensibles à la lumière



IVDes signaux pour observer et communiquer

IV Des signaux pour observer et communiquer Ces thèmes sont interdépendants et font l’objet d’approches croisées, complémentaires et fréquentes, reprenant et approfondissant les notions tout au long du cycle IV Des signaux pour observer et communiquer Construction spiralaire pour la partie « Des signaux pour observer et communiquer



au format Word THÈME : DES SIGNAUX POUR OBSERVER ET

THÈME : DES SIGNAUX POUR OBSERVER ET COMMUNIQUER Attendus de fin de cycle : Utiliser les propriétés des signaux sonores Registre d’enseignement : enseignement commun Descriptif : Dans cette ressource, la mesure de la vitesse du son est intégrée dans une démarche d’investigation



Séquence N°4 : différents types de rayonnement – sonars et radars

Niveau : Cycle 4 3ième Thème : Des signaux pour observer et communiquer Séquence N°4 : différents types de rayonnement – sonars et radars Objectifs : Signaux visibles et invisibles Dangers des signaux Utilisation des signaux pour porter et acquérir une information Compétences visées COM1 COM3 CIT1 REP1



LE SON, PROPAGATION ET VITESSE - ac-guadeloupefr

DES SIGNAUX POUR OBSERVER ET COMMUNIQUER – CYCLE 4 LE SON, PROPAGATION ET VITESSE Introduction : La bougie dansante Proposer une explication au mouvement de la flamme de la bougie :

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Cycle 4 - 5ème - Les signaux pour observer et communiquer Thème 3 : Les signaux pour observer et communiquer De tous temps les êtres vivants utilisent divers modes de communications Pour transmettre une information, on utilise différents types de signaux : - Les signaux lumineux - Les signaux sonores - Les signaux radioélectriques. Ce sont des signaux qu'on ne voit pas et que l'on entend pas. On se propose dans les deux activités suivantes d'étudier ces signaux. Atelier 1Cet atelier est à faire avec tes parents, Ta télécommande et ton téléphone portable ne risquent rien.

Pour transmettre une information à une télévision sans avoir à se déplacer, une télécommande

envoie un signal. Nous ne percevons pas ce signal mais le récepteur placé sur la télévision, lui,

est sensible à ce signal. Vérifie le fonctionnement de la télécommande :

1-Avec l'appareil photo numérique du téléphone portable, observe l'émetteur de la

télécommande. (mets ton portable de façon à faire un selfie)

2-Appuie sur quelques touches différentes de la télécommande.

3-Regarde l'image sur l'écran de l'appareil photo.

Décris ce que tu vois :

4-Regarde l'émetteur à l'oeil nu.

Décris ce que tu vois :

5-Quelle est la phrase qui décrit correctement la nature des signaux de la

télécommande ? Barre l'autre phrase.

Les signaux de la télécommande sont de même nature que la lumière mais ils sont invisibles

par des yeux humains.

Collège Marcel PAGNOL - Physique chimiecycle 4 - Niveau 5ème - Diféférents types de signaur-1/3

Cycle 4 - 5ème - Les signaux pour observer et communiquer Les signaux de la télécommande sont de même nature que le son mais ils sont inaudibles par l'homme.

Collège Marcel PAGNOL - Physique chimiecycle 4 - Niveau 5ème - Diféférents types de signaur-2/3

Cycle 4 - 5ème - Les signaux pour observer et communiquer

Atelier 2

Pour chaque vignette, indique :

- La nature du signal (est-ce un signal sonore, lumineux ou radioélectrique ?) - L'information transmise (Quel est le rôle de ce signal ?) - L'émetteur du signal (Qui envoie le signal ?) - Le récepteur du signal (Qui reçoit ce signal ?)

Complète le tableau avec ces informations.

123 4

567

Nature du signal Information

transmiseÉmetteur du signalRécepteur du signal 1 2 3 4 5 6 7

Collège Marcel PAGNOL - Physique chimiecycle 4 - Niveau 5ème - Diféférents types de signaur-3/3

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