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Sports, Nationalism and Symbolic Efficiency: The Film Invictus

The film Invictus was completed in 2009; its plot is based on the book by John Carlin, Conquering the Enemy The movie is set in South Africa during the election of President Nelson Mandela and the 1995 Rugby World Cup, which was hosted by that country Its title comes from a poem written by the English poet William Ernest Henley

InvIctus - Narr

Search for the movie Invictus Select two reviews labelled with a tomato and two labelled with the green splash What do the writers criticise or praise about the movie? Argue whether you agree with them or not The German association of Film and Media Evaluation rated Invictus “especially valuable”

INVICTUS - Heartland Film

INVICTUS Find out what other people are saying about this film and discover how they are using the guide Join the conversation at TrulyMovingPictures

Preliminary Research

INVICTUS • A 2009 film directed by Clint Eastwood, starring Morgan Freeman and Matt Damon The film is a look at the life of Nelson Mandela after the fall of apartheid in South Africa, during his term as president, when he campaigned to host the 1995 Rugby World Cup event as an opportunity to unite his countrymen

Leadership at the Movies: “Invictus”

Leadership at the Movies: “Invictus” This lesson introduces the students to the trait theory of leadership by using the film Invictus Use either this lesson or lesson 3b, Miracle, but not both Overall Goal Students will identify and describe traits of positive, successful leaders Objectives 1

WFLDP Leadership in Cinema - Invictus

4 Show students Invictus 5 Be sure to give breaks throughout the film 6 Take time during the break to go over the guided discussion 7 Provide a short synopsis with some scenes to pay attention to before beginning the rest of the film 8 Have students discuss their findings and how they will apply leadership lessons learned

Untitled Mandela Script (aka The Human Factor) by ANTHONY

Untitled Mandela Script EXT ALL-WHITE HIGH SCHOOL, WESTERN CAPE - DAY A big, rich, powerhouse all-white high school located near the freeway into Cape Town

Fiche synthèse Invictus

Fiche synthèse film et débat auprès de jeunes Titre du film : INVICTUS Thème du film : Nelson Mandela, qui vient d'être élu président de l'Afrique du Sud, donne pour mission à l'équipe nationale de rugby de gagner la coupe du monde de 1995 Son objectif

INVICTUS - DIDATTICA

INVICTUS scheda del film per gli alunni e suggerimenti didattici per i docenti c www icdaosta it Usi della scheda La scheda può essere usata in vari modi, secondo l’estro del docente Per esempio può essere semplicemente letta ai ragazzi prima del film e discussa

UN PERSONAGGIO, UN FILM: NELSON MANDELA, INVICTUS 1] La

UN PERSONAGGIO, UN FILM: NELSON MANDELA, INVICTUS • 1] La scoperta di miniere, diamanti e oro nel 1867-1886 e gli olandesi volevano reagire alla concorrenza tedesca nel continente africano • 2] Il conflitto si concluse con la vittoria degli inglesi che minacciarono la sopravvivenza della popolazione civile boera e

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UN PERSONAGGIO, UN FILM: NELSON MANDELA, INVICTUS

•1] La scoperta di miniere, diamanti e oro nel 1867-1886 e gli olandesi volevano reagire alla concorrenza tedesca nel continente africano. •2] Il conflitto si concluse con la vittoria degli inglesi che minacciarono la sopravvivenza della popolazione civile boera e costrinsero i boeri ad arrendersi •3] Mentre le fattorie ed i villaggi vengono bruciati, le donne ed i bambini vengono deportati, diventando ostaggi per poter costringere i combattenti a deporre le armi. Distrussero 30 000 fattorie uccisero il bestiame e distrussero i campi e le coltivazioni per privare i nemici dagli approvvigionamenti. Kitchener deportò in 58 campi di concentramento circa 120 000 boeri (circa il 50% della popolazione) in maggioranza bambini e donne che morirono (27 000) per le cattive condizioni di igiene (clima, denutrizione, epidemie), diventando un "modello" per il futuro dittatore tedesco Hitler. •3 bis] Apartheid che in lingua afrikaans significa letteralmente separazione era la politica di segregazione razziale istituita dopo il

1930 dal governo di etnia bianca del Sudafrica che restò in vigore

fino al 1993. L'ONU condannò l'Apartheid come crimine contro l'umanità. Questo termine per estensione identifica tutti i regimi che praticano una separazione fra le razze (ad esempio negli stati uniti dagli anni '40 agli anni '80) •4] penalmente perseguibile avere rapporti sessuali con una persona di razza diversa. -divieto di matrimoni interrazziali -divieto per le persone di colore di entrare nelle aree urbane riservate ai bianchi se privi di un pass che provava che lavorassero li. -divieto per i partiti di opposizione che venivano considerati comunisti come la A.N.C organizzazione politica che in realtà era socalista . •5] L'A.N.C ebbe lo scopo di difendere i diritti e la libertà della maggioranza della popolazione nera Sudafircana. Organizzò dei boicottaggi, scioperi (sull'esmpio di Gandhi). •6-7] Nel 1960 l'A.N.C fece una battaglia contro il pass e fece una protesta di piazza a Shaperville, pacifica nella quale la polizia sparò sui manifestanti anche mentre fuggivano, uccidendo 69 persone. In seguito a ciò la protesta aumentò e il governo dicharò la legge marziale (pena di morte per gli oppositori politici) e arrestò 18 000 persone. Dichiarò illegale P.A.C e A.N.C e Mandela rinunciò alla non violenza fondando un'organizzazione militare terroristica. •8] il governo aveva paura di Mandela, delle sue idee e della sua statura internazionale e lo tiene in prigione perché è il simbolo della lotta per l'Apartheid. •9] I motivi:

1- l' ONU aveva dato delle sanzioni al Sudafrica contro il regime

dell'Apartheid

2- gli USA avevano tolto il loro appoggio

3- anche molti sudafricani bianchi erano delusi dalla politica

dell'apartheidquotesdbs_dbs7.pdfusesText_13