Créon / Antigone : étapes
mais à persuader Antigone qu’elle se trompe : il utilise l’affectivité d’Antigone, et semble l’emporter Le débat s’est donc déplacé à nouveau sur Antigone Créon l’emporte sur le plan affectif, touchant au point sensible (l’amour qu’elle porte à ses frères) mais pas sur le fond du débat qui oppose des valeurs
Séance 5 : Antigone et Créon
et se dresser seule en face du monde, seule en face de Créon, son oncle, qui est le roi Elle pense qu’elle va mourir, qu’elle est jeune et qu’elle aussi, elle aurait bien aimé vivre Mais il n’y a rien à faire Elle s’appelle Antigone et il va falloir qu’elle joue son rôle jusqu’au bout [ ] » 3 D'après les didascalies :
ÉTUDE DE TEXTE : (10 pts) 1) a)- a) Antigone et Créon b) 2
Son intention est de sauver Antigone et de la convaincre de renoncer à son geste 5) « je ferai disparaître ces trois hommes » a)- Qui sont ces trois hommes ? (0 5pt) a)- Les gardes b)- Créon veut les faire disparaître parce que : - Ils ont arrêté Antigone - Ils étaient témoins d’une scène - Ils ont aidé Antigone à enterrer
Antigone, de Jean Anouilh
et oublier l'affaire Antigone refuse et se révolte, elle veut sa mort Ismène arrive, elle veut mourir avec sa soeur, elle est prête aussi à aller recouvrir le corps de Polynice mais Antigone refuse Créon appelle la garde qui emmène Antigone Hémon supplie son père de l'épargner mais il refuse car c'est elle qui voulait mourir
ETUDE D’ANTIGONE
La jeunesse d’Antigone au désir d’absolu doit résonner en lui et lui rappeler sa jeunesse également fougueuse puisque telles sont les étapes de la vie Après avoir fait à Antigone le récit des exactions et traîtrises de son frère, semant le doute chez Antigone quant au bien-fondé de sa future mort, Créon lui dit: « Je te comprends,
Étude de texte: (10 pts) 1) Genre littéraire: Siècle: XX
- Céon ne compend pas l’entêtement et l’obstination ue laisse appaaite Antigone dans cette scène -Créon n’arrive pas à convaincre Antigone 10) Quelle est la conception de la vie et du bonheur selon Antigone? -Antigone est idéaliste, elle cherche un bonheur absolu -Antigone veut tout et tout de suite
Objet d’étude : Au XXème siècle, l’homme et son rapport au
ANTIGONE Et vous l'avez fait tout de même Et maintenant, vous allez me faire tuer sans le vouloir Et c'est cela, être roi CRÉON 40 Oui, c'est cela ANTIGONE Pauvre Créon Avec mes ongles cassés et pleins de terre et les bleus que tes gardes m'ont faits aux bras, avec ma peur qui me tord le ventre, moi je suis reine CRÉON
Etude d une œuvre: Antigone de Jean Anouilh
Etude d’une œuvre: Antigone de Jean Anouilh J’ai choisi de vous présenter la pièce de théâtre « Antigone » écrite par Jean Anouilh en 1944 Cette œuvre concerne l’objet d’étude : Au XXème siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts
Corrigé examen régional : Académie du Gharb-Cherarda
- Céon ne compend pas l’entêtement et l’obstination ue laisse appaaite Antigone dans cette scène -Créon n’arrive pas à convaincre Antigone 10) Quelle est la conception de la vie et du bonheur selon Antigone? -Antigone est idéaliste, elle cherche un bonheur absolu -Antigone veut tout et tout de suite
2 / 1 ايرولاكابلل دحوملا يوهجلا ناحتملاا
ANTIGONE, après un temps Vous serrez trop, maintenant Cela ne me fait même plus mal Je n'ai plus de bras CRÉON, la regarde et la lâche avec un petit sourire Il murmure Dieu sait pourtant si j'ai autre chose à faire aujourd'hui, mais je vais tout de même perdre le temps qu'il faudra et te sauver, petite peste(2)
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