Les affichages et documents réglementaires
B9 a Les affichages et documents réglementaires Attention, en tant que fonctionnaire ayant en charge des enfants confiés par leur famille, les enseignants sont responsables des élèves La mise à jour des affichages et des documents réglementaires permet de se protéger fa-ce à ces responsabilité Cf fiche B1a, Ma responsabilité de PE
Les documents réglementaires obligatoires 2 Les affichages
Les documents professionnels La préparation de la classe L’anticipation de la classe se traduit par des outils de préparation incontournables L’enseignant construit ses fiches à partir du socle commun de connaissances et de compétences, des programmes de l’école primaire, en cohérence avec le projet d’école, le
Documents préparatoires à l’inspection - 1er degré
enseignant-e-s du 1er degré à refuser de fournir tout document autre que les documents obligatoires et en particulier le document préparatoire à l'inspection demandé en amont de celle-ci Si SUD éducation a toujours rejeté le système basé sur l’inspection-notation, nous sommes tout aussi
L’Inspecteur de l’Éducation nationale à Mesdames et Messieurs
2 A Les professeurs 1 Une inspection en quatre temps : l’information de l’enseignant - les documents à préparer : Le professeur inspecté est informé précisément par téléphone ou courriel de la date, de l’heure et de la
Inspection de L’Éducation Nationale d’ORSAY
Les documents professionnels de l’enseignant : o Les documents obligatoires : - le registre d’appel signé par le directeur, indiquant les effectifs présents et le pourcentage mensuel des présences ; - la liste des élèves portant leur date de naissance avec, en regard, les raisons du retard ou de l’avance des élèves ;
Bulletin de visite des Directeurs - Typepad
L’inspection d’un enseignant se fait en trois étapes : 1 Le recensement de ce qu’il y a lieu d’évaluer lors d’une inspection traditionnelle : la plupart des réponses impliquent que l’enseignant soit vu avec ses élèves, d’autres en revanche impliquent un entretien avec lui
LES AFFICHAGES DANS LA CLASSE - ac-grenoblefr
Les documents qui le composent ont un caractère permanent et obligatoire Ils sont regroupés dans l’espace et visibles pou ête consultables apidement Leus destinataies sont en pioité l’enseignant, un enseignant-emplaçant, l’Inspecteu Obligatoie, il s’agit : - de l’emploi du temps,
Protocole dinspection individuelle
Protocole d'inspection individuelle La présente note de service a pour objet de préciser les finalités et les modalités de l'inspection individuelle des enseignants Ce document doit être porté à la connaissance de l'ensemble des enseignants de l'école, y compris les personnels du Rased, chargés de remplacements, UPE2A, enseignants de
Edition du 6 janvier 2013 Inspection et notation
Préparation de l’inspection Documents obligatoires Documents recommandés A afficher A mettre à disposition Liste des élèves avec date de naissance Elèves concernés par un PAI Emploi du temps Programmations et progressions annuelles Cahier journal Fiches de renseignements Registre de présences
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Dans le premier degré, il est obligatoire d'afficher un certain nombre de documents dans la sal- le de classe. Lors d'une inspection, l'affichage et la présence des documents réglementaires sont contrôlés. > Doivent être affichés dans la classe : l'emploi du temps de la semaine, vos progressions par période et par matière, les consignes d'évacuation en cas d'incendie, dans l'école: le numéro "Allô enfance maltraitée» : 119, visible par tous les élèves.
Il est généralement recommandé d'afficher la liste des poésies et des chants étudiés. > Doivent être accessibles :la liste des élèves avec les fiches de renseignements, une copie des PAI ; à emporter lors des sorties de l'école,
un registre d'appel complété par demi-journée, le livret scolaire de chacun de vos élèves, le règlement intérieur et le projets d'école établis par le conseil d'école, le tableau des surveillances. > Le registre d'appel : doit être complété au stylo par demi- journée,les absences répétées, sans motifs légitimes, doivent être signalées à l'IEN à partir de 4 demi-journées par mois,
un relevé statistique est à renseigner mensuellement. > Les documents à demander aux parents :La fiche de renseignements de l'élève.
En maternelle
, tout enfant doit être remis directement à la personne nommément désignée et présentée en début d'année. Il est donc très important que cette partie du document soit complétée et signée. Le récépissé de l'assurance responsabilité civile et dommages aux tiers. L'autorisation parentale d'usage de l'image et de la voix si vous prévoyez des enregistrements audio et vidéo. > Santé fragile l'un élève :En cas de maladie chronique,
un projet d'accueil individualisé (PAI) est
rédigé en concertation avec le médecin scolaire, le directeur , la famille de l'enfant, l'enseignant (et selon la pathologie, les personnel municipal : ATSEM, personnel de la cantine scolaire, du périscolaire, ...).Il décrit le protocole à appliquer en cas
d'urgence. Si le médecin scolaire vous confie une trousse d'urgence, elle est à garder dans un lieu facile d'accès, à emporter lors de sorties hors de l'établissement, sans oublier de la remettre en place au retour. B9 aLes affichages et documents
réglementaires Pour un projet en cours nécessitant des autorisations de sortie et ou la présence d'intervenants extérieurs, les documents validé
s par le directeur et/ou l'IEN doivent être disponibles dans la clas se.Cf fiche B 10, Les sorties scolaires.
>> jeunes@se-unsa.org > Le cahier journalLe cahier journal est le témoin de ce qui est
fait au quotidien dans la classe. Fortement conseillé et non obligatoire, il va permettre à toute personne venue de l'extérieur d'avoir une trace de ce qui a été fait. Cela suppose donc des qualités de synthèse et de lisibilité.C'est un outil :
de programmation et de planification de votre journée pédagogique, un outil d'auto-analyse, un des moyens de communication entre vous et le titulaire de la classe (si vous partagez une classe, ou avec un éventuel remplaçant). > Les affichages pédagogiquesLes affichages n'ont pas pour unique objectif
d'embellir la classe mais doivent permettre aux élèves de se construire des repères.Cette banque de données toujours accessible
contribue à la mémorisation des savoirs.Dans la mesure du possible, identifiez un espace pour chaque discipline. Gestion structurée de l'espace et soin sont donc de rigueur !
> Les fiches de préparation