[PDF] TABLEAU DE BORD INSPECTION



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L’inspection d’un enseignant se fait en trois étapes : 1 Le recensement de ce qu’il y a lieu d’évaluer lors d’une inspection traditionnelle : la plupart des réponses impliquent que l’enseignant soit vu avec ses élèves, d’autres en revanche impliquent un entretien avec lui



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l’inspection, répartis par statut (Fonctionnaire, Auxiliaire, Enseignants Volontaires (EV) et Privés) et par genre (Homme et Femme) ainsi que le besoin en enseignant pour satisfaire la norme de 40 élèves/enseignant (sans tenir compte des enseignants volontaires ou maîtres parents et des enseignants du privé)



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Inspection scolaire : du contrôle à l’accompagnement ? n° 67 Nov 2011 Dossier d’actualité VEILLE ET ANALYSES L’inspection scolaire connaît de profonds changements depuis les années 1980 dans la plupart des pays Les services ou corps d’ins-pection représentent des effectifs relativement réduits mais ont une



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10 - Copie des rapports d’inspection 11 - Copie des derniers avis de notation pédagogique et administrative 12 - Copie du relevé des états de service (fourni par votre académie) Pour les non titulaires de l’éducation nationale : 13 - Justificatifs des services antérieurs établis par les employeurs (préciser les quotités horaires)



LE MÉTIER D’ENSEIGNANT DE FRANÇAIS AU CRIBLE DU RAPPORT D

d’examiner : le rapport d’inspection, dans le premier comme dans le second degré 3 Ce choix de réduire l’analyse au discours écrit de l’inspection s’explique aisément par la facilité du recueil d’un tel corpus : il est plus difficile d’enregistrer des entretiens entre un enseignant et un inspecteur 4 Pourtant, on sait bien, par



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l’observation d’une séquence d’enseignement lors de la visite d’inspection (désormais « observation-inspection ») La pratique de classe étant aussi, comme ils le disent, le cœur de métier des enseignants (cf p 4, p 39), cette observation-inspection est donc le lieu central

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