[PDF] TI NSPIRE TABLEURS ET LISTES - Math2Cool



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TI NSPIRE TABLEURS ET LISTES - Math2Cool

TI NSPIRE – TABLEURS ET LISTES 2 / 4 EXEMPLE 2 – CARACTERE QUANTITATIF Voici le nombre de réponses exactes à un QCM comportant 10 questions 1 - Introduction des données Ouvrir un nouveau classeur Choisir : Ajouter Tableur & Listes Introduire les 45 données une à une dans la première colonne



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TI Nspire ? Tracer la courbe représentative de la fonction f (x) =x2 +4x−8 définie sur l’intervalle [-8;6] Éditer le tableau de valeurs de cette fonction ? Définir et représenter une fonction Touche c puis 2 pour « ajouter Graphiques et géométrie » Compléter la ligne de saisie qui peut être par exemple f 1(x) = x² + 4 x – 8



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TI-nspire CX ™ / TI-nspire CX CAS™ Ce document a été réalisé avec la version 3 02 de la calculatrice TI-Nspire CX CAS ™ Il peut être traité en une ou plusieurs séances (la procédure d’enregistrement des fichiers est décrite en page 5) On peut réaliser la quasi-totalité des écrans de ce document avec la calculatrice non CAS



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Statistiques Calcul de paramètres statistiques TI-Nspire ⇒ Commentaires Mode de calcul des quartiles Le mode de calcul des quartiles Q1 et Q3 n’est pas le même que celui préconisé dans les programmes De ce fait, les résultats obtenus seront souvent différents des résultats attendus



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Modifier la présentation de la page active par Affichage, Vue Unité nomade TI-Nspire CAS On obtiendra ainsi ce que les élèves obtiennent sur la nomade Cliquer sur la page active et choisir « Ajouter Tableur & listes » Donner des valeurs aux cellules et donner un nom à chaque colonne : Remplir les 4 premières lignes des colonnes A et B



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4 TI-Nspire CAS en prépa 3 2 Ouverture de l’éditeur de programme sur une nouvelle page Commençons par ouvrir l’éditeur de programmes Lorsque l’on travaille sur l’unité nomade, et non sur



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Etude d’une loi binomiale avec le TInspire

directement dans le tableur, ce qui nous donnera la loi de probabilité de : Dans la colonne A on entre =???? ???? ????,????, , pour avoir toutes les valeurs de 0 à 10 Dans la colonne B on entre =???????? ???? , ????



Lutilisation de la TI--nspire en GIAen GIA--400 400

sur Ti-nspire Notation du cours GIA-400 Nb de périodes N N Taux d'intérêt nominal ou effectif I( ) i ou r La TI-nspireen GIA 400, V5 0, Louis Parent, ing MBA 4 Valeur présente PV P Annuité (paiement) Pmt A Valeur future FV F Nb de paiements par année PpY K Nb de périodes composition par année CpY M Flux monétaire en début ou fin de



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TI NSPIRE TABLEURS ET LISTES

EXEMPLE 1 CARACTERE QUALITATIF

1 - Introduction des données

Ouvrir un nouveau classeur.

Choisir : Ajouter Tableur & Listes

Choisir le mode : approximation et Fix 2.

Dans la colonne A introduire les différentes modalités et dans la colonne B les effectifs correspondants. On peut donner un nom aux colonnes dans la case de tête. 2 - Placer le curseur dans la case B6 en dessous des effectifs.

Ecrire " = sum(b1 : b5) »

3 - Dans la cellule grisée sous C, taper =b[]/39*100 =b[]/39*360

Les colonnes se remplissent automatiquement

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EXEMPLE 2 CARACTERE QUANTITATIF

Voici le nombre de réponses exactes à un QCM comportant 10 questions.

1 - Introduction des données

Ouvrir un nouveau classeur.

Choisir : Ajouter Tableur & Listes

Introduire les 45 données une à une dans la première colonne.

2 - Calcul direct des caractéristiques de position et de dispersion

La calculatrice permet de calculer immédiatement les diverses caractéristiques de la distribution.

Sélectionner la première donnée

puis : Menu - Statistiques - Calcul statistique - Statistique à 1 variable - Enter

Voici ce que calcule la calculatrice :

3 - Graphe : diagramme en bâtons boite à moustaches

Sélectionner la première donnée puis Menu -

Données - Graphe rapide - Enter

Sur le premier graphique, choisir Menu - Type de

tracé - Boite à moustaches - Enter

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EXEMPLE 3 CARACTERE QUANTITATIF

ݔ௜ 0 1 2 3 4 5 6

݊௜ 4 17 27 18 10 3 1

1 Calculer les effectifs et fréquences cumulés

Pour la colonne des effectifs cumulés croissants : = B1 » suivi de Enter = C1 + B2 » suivi de Enter

Menu - Données -

Remplissage) pour compléter la colonne.

Pour la colonne des fréquences :

précédemment = B1 : 80 × 100 »

Menu - Données-

Remplissage) pour compléter la colonne.

Pour la colonne des fréquences cumulées croissantes : = C1 : 80 × 100 »

Menu - Données

Remplissage) pour compléter la colonne

2 - Calcul direct des caractéristiques de position et de dispersion

Sélectionner la première donnée puis : Menu - Statistiques - Calcul statistique - Statistique à 1 variable -

Ok - Enter

La liste des données se trouvent dans la colonne A ( a[]

Les effectifs sont dans la colonne B (b[])

Les résultats seront écrits dans la colonne C (c[])

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