COMMENT EVALUER UN SITE INTERNET - ac-dijonfr
COMMENT EVALUER UN SITE INTERNET *? 4°) Comment décrypter une adresse Internet ? • Savoir lire une adresse Internet (URL) est très utile lorsque l'on évalue un site Internet ou une page Web car l'URL est un bon indicateur de la source d'information L'URL (Uniform Ressource Locator) est l'adresse du site Internet ou de la page sur Internet
La validation des informations sur Internet
site - la présence de sommaire, titres, sous-titres sur la page Comment citer un site internet? Auteur (ou Organisme) Titre de la page d'accueil [en ligne] Disponible sur : (Date de consultation) Exemple : Nadji F , Boudia D Guide de rédaction des références bibliographiques [en ligne]
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Comment détecter un faux site Web et éviter l’hameçonnage S’il y a une chose à laquelle les cybercriminels excellent, c’est instaurer un faux climat de confiance en exploitant notre connaissance des événements actuels ou en suscitant une
Comment détecter un site web frauduleux
savoir d’un site Internet Cela vous permet donc de savoir si le site que vous visitez est un vrai ou une arnaque Et pour utiliser le WHOIS, rien de plus simple Il vous suffit juste de rechercher « whois + nom du site » Attention, si jamais vous ne trouvez aucune information via le WHOIS, le site que vous visitez est probablement un faux
achats en ligne : comment vérifier la fiabilité d’un site
Vérifier la réputation du site internet Pour être sûr que le site sur lequel vous souhaitez acheter un produit est fiable, la Direction Générale de la Concurrence, de la Consommation et de la Répression des Fraudes (DGCCRF) recommande «d’entrer le nom du site ou du produit sur un moteur de recherche, éventuellement associé avec le
Comment évaluer la fiabilité dun site Web
rechercher toujours la date de création du site, la date de publication de la page, sa mise à jour L'intérêt de l'internet est d'offrir des informations d'actualité on se méfiera d'un site où les objectifs de la publication ne sont pas précisés ou lorsqu'ils affichent la volonté des diffuser des idées
Je découvre comment choisir un site internet pour minformer
Je découvre comment choisir un site internet pour m'informer Avant même de commencer à chercher des informations dans un site internet, je dois vérifier si ce site va me convenir Prenons un exemple : le site internet « E-Bug » 1ère étape : je vérifie la fiabilité du site (= est-ce que je peux avoir confiance ?) 1 Je m'intéresse
(fiche élève) - Le site de la Fondation La main à la pâte
Vérifier si la source rapporte des faits observés ou vérifiés par la source elle-même (ex un article sur la santé écrit par des chercheurs) ou bien s’il s’agit d’une source secondaire qui rapporte des informations (un site web qui discute les recherches en cours sur une maladie en rapportant les opinions des chercheurs)
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Comment évaluer la fiabilité d'un site Web ? d'une page du Web ?
Quelques conseils ....
(sur : http://webetab.ac-bordeaux.fr/Etablissement/SudMedoc/Tpe_Sm/textes/fiabilite_web.rtf)) vous vous intéresserez à priori aux sites institutionnels, aux sites officiels (.gouv) et vous serez vigilant vis à vis des sites personnels prendre l'habitude de remonter l'arborescence pour préciser la nature du site, trouver son auteur etc ...... rechercher toujours la date de création du site, la date de publication de la page, sa mise à jour. L'intérêt de l'internet est d'offrir des informations d'actualité.on se méfiera d'un site où les objectifs de la publication ne sont pas précisés ou lorsqu'ils
affichent la volonté des diffuser des idées. vous vous intéresserez à priori aux adresses de site se terminant par .fr on peut aussi poser des questions au Webmaster du site ;-)) et encore pensez à croiser l'information recueillie sur le Web avec d'autres sources d'information. pourquoi ces Conseils ?Sur l'Internet, n'importe qui est libre de publier n'importe quoi ! Pour mesurer la crédibilité des
informations recueillies sur le Web, nous vous proposons de tenir compte de différents indicateurs pour évaluer un site .... : l'adresse de la page du site consulté (Url) repérer l'auteur des pages les dates et fréquences de mises à jour l'objet du sitePour aider l'élève à évaluer un site, un document du Web... (munissez vous de ces grilles
pour vos visites...) j'évalue un site Web : http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/internet/evalsite.htm j'évalue le contenu d'une page du Web l'adresse de la page du site consulté (URL : Uniform Resource Locators = adresse de l'information sur le Web) une URL est de la forme : http://www.nom de domaine.fr/répertoire/sous répertoire/fichier.htm o quels sont les éléments à considérer à partir de L'URL ? les dernières lettre du nom de domaine (ex : .fr) la première partie du nom de domaine (ex: ac-bordeaux) tenir compte de la structure de L'URL (remonter l'arborescence) les dernières lettre du nom de domaine (ex : .fr) elles indiquent la nationalité (fr [France], ca [Canada], be [Belgique]) ou la nature du site (.edu (éducation), .org (insitutions), .com (entreprise), .gov (gouvernement), .univ (université)..) vous vous intéresserez à priori aux adresses de site se terminant par fr la première partie du nom de domaine (ex: ac-bordeaux) elle donne le nom de l'entreprise ou de l'hébergeur du site. elle permet de savoir s'il s'agit d'un site d'entreprise, d'un site personnel (souvent le nom de la personne précédé d'un tilde (~), d'un site institutionnel (ex : ac- [comme académie ..] ) ou encore d'un site d'association (.asso) vous vous intéresserez à priori aux sites institutionnels, aux sites officiels (.gouv) et vous serez vigilant vis à vis des sites personnels tenir compte de la structure de l'Url (remonter l'arborescence) bien souvent, dans le cadre d'une recherche sur le Web à l'aide d'un moteur de recherche, l'élève accède à une page au fin fond d'un sous répertoire d'un répertoire d'un site Web sur laquelle figure généralement bien peu d'informations pour évaluer sa pertinence. Aussi est-il nécessaire de remonter l'arborescence vers la page d'accueil du site (généralement un fichier index.htm ou index.html) il faut donc repérer dans l'Url le répertoire, le sous répertoire et le fichier et procéder ainsi : soit http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/ses/1999/exemple.htm on constate que le fichier (exemple.htm) est dans un sous sous répertoire "1999" du répertoire "ses". en remontant cette arborescence, l'élève trouvera des informations pour l'évaluation du site. prendre l'habitude de remonter l'arborescence pour préciser la nature du site, trouver son auteur etc ...... retour repérer l'auteur des pages o il est important de connaître l'auteur des pages en lui associant la nature du site pour évaluer sa fiabilité. retour les dates et fréquences de mises à jour o les pages doivent comporter la mention màj (mise à jour). L'intérêt est de savoir si les pages sont souvent mises à jour, gage de qualité. o de la même façon, un autre gage de qualité de l'information recueillie est l'absence de liens hypertextes aveugles (on clique sur un lien et on accède à une page "erreur 604" (pas de page à cette adresse)) rechercher toujours la date de création du site, la date de publication de la page, sa mise à jour. L'intérêt de l'internet est d'offrir des informations d'actualité. retour l'objet du site o pour quoi l'auteur a-t-il écrit ce site ? quel est son but ? est-il énoncé ? on se méfiera d'un site où les objectifs de la publication ne sont pas précisés ou lorsqu'ils affichent la volonté des diffuser des idées. retour Ultime Conseil, peut être le plus important ..... Avant d'utiliser l'information, Vérifiez la !! (source : http://www.citeweb.net/isjc/) avant d'utiliser un document, il faut croiser l'information en partant du principe qu'une information donnée dans un document n'est pas fiable (grand principe journalistique..) pour cela, préférer un site qui établit des liens vers d'autres sites vérifier l'information à l'aide de la presse par exemple vérifier la mise à jour de l'information pensez à croiser l'information recueillie sur le Web avec d'autres sources d'information. retour© ch. Feytout - Lycée Sud Médoc - 2000 : la diffusion de cet article est protégée par la licence
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