LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE - ac-aix-marseillefr
Connaissances et compétence associées Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre Situer la Terre dans le système solaire Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide) Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et révolution autour
6 Chapitre 13 : La Terre dans le système solaire
Pour situer la Terre dans le système solaire, il faut comprendre les objets que nous pouvons rencontrer dans le système solaire La galaxie qui contient le système solaire et la Terre s’appelle la Voie Latée Elle ompte 100 milliards d’étoiles Une galaxie est un immense ensemble de poussières et de gaz interstellaires renfermant des
Attendu de fin de cycle Situer la Terre dans le système
Attendu de fin de cycle Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre Objectif de connaissances et de compétences des programmes 2019 Activité suggérée Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage Caractériser des phénomènes géologiques traduisant l’activité
THÈMATIQUE 4 - La planète Terre Les êtres vivants dans leur
COMPETENCE PRINCIPALE : situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre Compétences et connaissances associées Disciplines Proposition d’objectifs à atteindre en fin de CM2 ou 6ème PCSituer la Terre dans le système solaire CM : la place de la Terre dans le système solaire Mouvement de la
Les phénomènes météorologiques Éléments de contexte Classe de
Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide) Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations
REPERES DE PROGRESSIVITE CYCLE 3 - Direction de l
Attendu de fin de cycle pour le thème abordé : 1 Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre Connaissances et compétences associées à ces attendus de fin de cycle Situer la Terre dans le système solaire Caractériser les conditions de vie sur Terre (atmosphè e, tempéatue, pésene d’eau
Réflexion sur l’institutionnalisation des connaissances
de fin de cycle 3 : « situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre » 1 introduction Au sein de cet attendu de fin de cycle, on identifiera les différents savoirs à acquérir et les compétences que cette acquisition permettra de développer puis on organisera
Cycle 3 - sciences-et-technologieac-besanconfr
Thème 4 : La planète Terre Les êtres vivants et leur environnement - Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre • Situer la Terre dans le système solaire • Décrire les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil » Le Soleil, les planètes » Position de la Terre
Titre de l’activité : À la découverte du système solaire
Attendus de fin de cycle Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de vie terrestre Prérequis Aucun Compétences pouvant être évaluées [4 DS] Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question scientifique, exercer son esprit critique [2 Meth] Extraire les informations pertinentes d’un
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