Séquence 2 – Les femmes dans la société française de la Belle
met alors en place pour obtenir des droits Louise Weiss a mené dans les années 1930 un combat pour que la femme ne soit plus reconnue comme mineure au regard de la loi Durant la Seconde Guerre mondiale, les femmes se lancent dans la résistance La figure emblématique reste Lucie
LA MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE FRANÇAIS EN CLASSE DE SECONDE
Quand les enseignants ont besoin d’aide pour construire une séquence par exemple, ils ont moins recours aux documents d’accompagnement qu’à des revues pédagogiques, et de plus en plus fréquemment, via les listes de diffusion ou les moteurs de recherche, à des sites internet, personnels ou académiques Ces recours et ces échanges
FICHES- NOTIONS SUR L’ARGUMENTATION
destinataire ilé L’émetteur utilise l’argumentation pour o tenir l’adhésion du destinataire, pour l’influen er et/ou le persuader Le thème hoisi par l’émetteur amène une thèse qu’il développe par la suite à l’aide d’arguments La situation de ommuniation doit
Eléments de correction – Charlotte Delbo Première partie
passé ? À l’aide d’exemples historiques et / ou personnels de votre choix, vous présenterez votre réflexion dans un développement argumenté et organisé Votre texte fera au moins deux pages (soit une cinquantaine de lignes) Le sujet est conçu pour que le candidat puisse convoquer la culture littéraire acquise
Comment trouver une problématique à partir dun sujet
Pour trouver une problématique Lorsque l'on est confronté à un sujet "sec" (sans sourire appuyé trahissant des intentions coupables), on peut analyser le sujet en détail pour trouver la problématique Définir les termes Le sujet change-t-il si on omet un mot ? Dans quel sens ? Peut-on trouver des liens logiques entre les termes ?
Histoire Première générale Thème 1 – H1 La Révolution
Caractérisez et datez le mouvement des Lumières - ’est un mouvement philosophique, intellectuel et littéraire fondé sur la croyance dans le progrès et l’importance de la raison l dénonce l’arbitraire et l’obscurantisme - Il émerge dans la seconde moitié du XVIIe s et se prolonge durant tout le XVIIIe s
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