TITRE DE L ACTIVITE HISTOIRE MODELE TECTONIQUE FIXISTE
La théorie des ponts continentaux, élaborée par le géologue autrichien Eduard Suess, est largement acceptée au déut du XXe sièle Elle propose que des ontinents, aujourd’hui séparés par les océans étaient jadis réunis par des « ponts continentaux » A cause du refroidissement thermique de la Terre, les ponts continentaux se sont
TP1 la naissance de la théorie de dérive des continents : les
par des « ponts continentaux » Elle envisage qu’une partie des ontinents se soient effondrés e qui forme le planher oéanique atuel Pour certains géologues, tel Emile Haug, ces ponts ont pu être aussi vastes que les continents eux-mêmes En 1900, Haug écrit: « Il est bien rationnel d'admettre que
La dérive des continents naissance d’une idée
- La deuxième raison est la théorie des ponts continentaux, qui était bien ancrée dans la communauté scientifique (voir schéma de Haug) Cette théorie des ponts continentaux était complétée par la théorie de l'effondrement (où une partie d'un continent, c'était effondré pour donner naissance à un océan)
Au début du XXème siècle, les géologues considèrent que les
théorie fixiste de la théorie des ponts continentaux de Haug Observations paléontologiques Similarité des faunes et des flores fossiles continentales d’une même époque sur des continents séparés par un océan Les êtres vivants à l’origine des fossiles vivaient à l’époque sur un supercontinent : la Pangée, qui
pod 18 1s geol chap3 - incertae-sedisfr
1 La théorie de la dérive des continents a est une théorie mobiliste proposée par A Wegener au début du 20èe siècle b a été acceptée d’emblée par la communauté scientifique c s’appelle aussi la théorie des ponts continentaux
La lithosphère océanique
développement des théories mobilistes Théorie des ponts continentaux d’ E Suess ou E Haug au XIX° siècle Essor des géosciences marines dès les années 1950 -Problématique : Apports de la connaissance de la lithosphère océanique à la théorie de la tectonique des plaques
Alfred Wegener, théoricien de - WordPresscom
existence de liaisons intercontinentales , les ponts continentaux les continents étaient autrefois beaucoup plus étendus et ils se sont effondrés en leur milieu pour former les bassins océaniques / modèle fixiste Eduard Suess, 1831-1914 Auteur de « La Face de la Terre » La théorie des ponts continentaux
pod 14 1s chap9 - incertae-sedisfr
« Si nous prenons comme base la théorie des translations, nous répondons à toutes les exigences justifiées, tant à celles de la loi des anciennes liaisons continentales qu'à celles de la permanence Nous n'avons qu'à énoncer ces lois comme il suit : Ponts continentaux ? Oui, non pas grâce à des continents intermédiaires
Historique de la tectonique des plaques - SVT Lyon
Théorie du refroidissement Amérique : Théorie de la permanence des fonds océaniques Les continents se contractent avant les océans, les deux conservant leurs positions au cours de l’Histoire de la Terre Europe : Théorie de l’effondrement Formation des océans = affaissement de l’écorce terrestre Puis Théorie des ponts continentaux
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TITRE DE L'ACTIVITE
: HISTOIRE MODELE TECTONIQUE FIXISTE y Thème(s) concerné(s): 5 ... Enjeux planétaires contemporains ... Corps humain et santé y Niveau(x) : ...2nde5 1ère S ...
1ère ES ...1ère L
... Terminale SOBJECTIFS :
Connaissances
yAu début du 20ème siècle, les premières idéesévoquant la mobilité horizontale
s'appuient sur des constatations. Ces idées se heurtent au fait que la quasi-totalitĠ du globe est ă l'Ġtat solide.Capacités &
attitudes yComprendre les difficultĠs d'acceptation des premières idées de mobilité. yRecenser extraire et organiser des informations correct. yComprendre la nature provisoire, en devenir, du savoir scientifique. respectant les autres.MODALITES D'ORGANISATION :
Travail en groupe
de 3 ou 4.Consigne :
Vous êtes un groupe de géologues du début du XXème siècle. Vous avez été contactés
par des professeurs pour les aider à réaliser un manuel de géologie ă destination d'un public de lycéens. Vous devez réaliser une production (schémas accompagnés de textes explicatifs) afin de répondre aux problématiques suivantes : aisĠment obserǀer lors d'une sortie scolaire dans les Alpes ? âges sur des continents séparés par de vastes océans ?SUPPORTS DE TRAVAIL :
Document B :
Un rapport écrit des échanges rĠalisĠs lors d'une réunion, entre confrères, pour préparer la production demandée par les professeurs. Document E : Un schéma expliquant la théorie des ponts continentaux émise par un géologue autrichien (Suess, 1831- 1914) Document I : Un film présentant les premières étapes de la formation de la Terre. Document U : Un texte (simplifié) écrit par le géologue Emile Haug, en 1900.Document B : Rapport écrit de la réunion du 12 juin 1916.
Personnes présentes : 3 imminents gĠologues de l'UniǀersitĠ de Paris : M. Jean, M. Dupont
et M. Richard. M. Jean: " Il est essentiel de rappeler aux lycéens la structure superficielle du globe terrestre. »M. Richard : " Oui, l'edžistence du Sial et du Sima doit ġtre parfaitement maŠtrisĠe par les
élèves. »
M. Dupont : " La difficulté, pour eux, est de comprendre comment un matériel solide telle une roche a pu se déformer pour former des plis. » être déformés ensembles et former les plis observés. » que son volume a diminué. Par conséquent le sial et le sima se sont plissés pour accompagner cette perte de volume terrestre. » bien lisse, puis des rides apparaissent à sa surface au fur et à mesure que la pomme perd de son eau (et donc de son volume). » cassants. La Terre continuant de se rétracter et la couche superficielle de la Terre étant devenue solide : elle casse ! » M. Jean : " Oui, ce sont les failles qui témoignent des dernières étapes du refroidissement de notre globe. »Document E : La théorie des ponts continentaux
La théorie des ponts continentaux, élaborée par le géologue autrichien Eduard Suess, estséparés par les océans étaient jadis réunis par des " ponts continentaux ». A cause du
refroidissement thermique de la Terre, les ponts continentaux se sont effondrés et ont été recouverts par les masses d'eaux océaniques. (a) Carte représentant les anciens continents (1900)Légende :
En bleu : les anciens océans
Autres couleurs : les anciennes
étendues continentales
(b)Formation
d'un nouǀel océan par effondreme nt d'un pont continental Document U : Emile Haug explique la présence de fossiles identiques sur des continents séparésGustave Emile Haug (1861-1927)
Passionné de géologie et collectionneur de fossiles dès son enfance, Émile Haug écrivit un
ouvrage où il expliquait la présence de fossiles identiques sur des continents séparés de la
façon suivante (texte simplifié):HO HVP UMPLRQQHO G·MGPHPPUH TXH ŃOMTXH
continent ancien a possédé sa propre faune et sa propre flore pouvant coloniser de vastes surfaces par le biais de phénomènes naturels (migrations, transport éolien,etc). Progressivement les ponts continentaux se sont effondrés. $XÓRXUG·OXL OHV IRVVLOHV UHPURXYpV VXU des continents différents nous permettent de " rétablir par la pensée Aide à la réussite dans la compréhension du document B Je m'interroge : A quel problème posé répondent les géologues ?Je recense les informations essentielles, données par les géologues, pour réaliser une partie de la production
J'organise les informations sous forme de schémas accompagnés de textes simples. Je m'interroge : A quel moment le Sial et le Sima étaient-ils ductiles ? rigides ?... Aide à la réussite dans la compréhension du document E fixistes. Aide à la réussite dans la compréhension du document EJe m'interroge : Comment Ġtaient organisĠs les continents il y'a plusieurs centaines de millions d'annĠes selon
la théorie fixiste ? Aide à la réussite dans la compréhension du document IJe m'interroge : Yuelles informations, utiles ă ma production finale, m'apporte cet edžtrait ǀidĠo ?..
Aide à la réussite dans la compréhension du document IJe date les moments où le Sial et le Sima étaient ductiles et le moment où ils devinrent solides.
Aide ă la rĠussite dans l'Ġtude du document U