3 Contrôle de Mathématiques
Ainsi la somme de totale de 200 Francs se décompose ainsi : u u xx5 30 10 200 On obtient : 5 300 10 200xx , soit : 5 200 300x D’où : 5 100x, soit : 100 20 5 x Il y a donc 20 pièces de 5 Francs et par déduction : 30 20 10 : il y a 10 pièces de 10 Francs Exercice IV : a 5 2 2 3 d xx b 15 6 2 3 3 2 1 4 2 d x x x
Devoir de contrôle N°2 3ème math
3- Identifier l’isomère (A2) de A sahant qu’il est à haine ramifié 4- Erire alors l’équation de la réation de formation de (2) et de (2) Exercice N° 1 (6 points) Lorsqu’une moléule asor e de l’énergie sous la forme d’un rayonnement infrarouge, les atomes se mettent à vibrer Ils entrent alors en oscillation
3 Contrôle de Mathématiques
Exercice 5 : Trois frères respectivement âgés de 7, 9 et 12 ans ont un père de 36 ans Dans x années, le père aura 36 + x années, et les trois frères auront 7 + x , 9 + x et 12 + x années On veut que l’âge du père soit strictement inférieur à la somme des âges de ses fils, soit : x x x x 36 7 9 12
Controle theoreme de thales 3eme
Controle theoreme de thales 3eme Mis à jour le 3 octobre 2020 Troisième Exercices Mathématiques (3ème) Exercices mathématiques fixes dans le troisième (3ème) sur le théorème de Thales Dans cette série d’exercices mathématiques dans le troisième (3ème) sur le théorème de Thales, vous trouverez les concepts suivants: - partie
3 Devoir surveillé de mathématiques n°1
a Sans effectuer de calculs, expliquer pourquoi la fraction 168 180 n'est pas irréductible b Décomposer 168 et 180 en produit de facteurs premiers puis rendre irréductible la fraction 168 180 Exercice 6 Dans une bibliothèque, il y a 360 livres qu'il faut ranger sur des étagères contenant 22 livres chacune
Devoir de Contrôle n°1 Mr
a Justifier la continuité de p sur R b Montrer que p(x)= - 2 admet une solution ???? ∈]0,1[c En déduire que f(????)=???? 1−???? d On suppose que ???? est unique Donner un encadrement de ???? d’amplitude 0,5 Lycée Ibn Khaldoun Jammel A S 2015/2016 Devoir de Contrôle n°1 Mr Mathématiques : Afli Ahmed Classe : 3M Durée : 120mn
GUIDES PEDAGOGIQUES DE MATHEMATIQUES
1 est un élément de A On dit que 1 appartient à A et on note 1 A 25 n’est pas un élément de A on dit que 25 n’appartient pas à A et on note 1 A Tous les éléments de A sont aussi des éléments de D, on dit que A est inclus dans D et on note A D
Théorème de Pythagore CORRIGE
Théorème de Pythagore Exercice 1 : Le triangle DEF est rectangle en F, DF = 36 mm, DE = 85 mm, calculer EF CORRIGE Le triangle DEF est rectangle en F D'après le théorème de Pythagore : 2 2 2 2 2 2 85 36 2 7225 -1296 2 5929 5929 77 ED EF DF EF EF EF EF mm Exercice 2 : Le triangle ABC a pour hauteur AH, AB cm AC cm CH cm3,9 , 6 , 4,8,
)LFKH G·H[HUFLFHV 7UDQVIRUPDWLRQV - Physique et Maths
)lfkh g·h[huflfhv 7udqvirupdwlrqv jprppwultxhv 0dwkppdwltxhv 7urlvlqph reoljdwrluh $qqph vfrodluh 3+
Exercice 1 utiliser un pourcentage
Exercice 1 1ère méthode : 10 de 80 = 10 100 x 80 = 0,1 x 80 = 8 La remise est de 8 € 80 – 8 = 72 Le nouveau prix après la remise est 72 € Exercice 2 1ère méthode : 25 de 4 =
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