FICHE ENSEIGNANTS 1 Séance n°1 : Découverte du livre

Un cran supplémentaire est franchi lorsque l'on décrit non plus un objet ou une image, qui ont l'un et l'autre une matérialité, mais une situation Il est à noter que les programmes effectuent, sur les quatre années du collège, un passage progressif de la description d’un objet physique à celle d’une

FICHE ENSEIGNANTS 1 Séance n°1 : Découverte du livre

• Émettre des hypothèses sur l’histoire • Chercher des indices dans un dessin • Décrire une image avec un vocabulaire précis • Participer à un débat sur l’interprétation d’une illustration • Écrire un petit texte en respectant des contraintes orthographiques, syntaxiques, lexicales et de présentation

Epreuve d’HDA : Comment décrire une œuvre

Effectuer des rapprochements - Citer une ou des oeuvres en lien avec l’oeuvre présentée en justifiant avec des arguments précis le rapprochement (lieu, genre, forme, thème, etc ) : - rapprochement dans le même domaine artistique (ressemblances, différences ) ; - rapprochement entre des démarches d’artistes Forme, Structure

Niveau NOTIONS A CONSOLIDER NOTIONS ETUDIEES PENDANT LE A

- etre capable de decrire une image - etre capable de raconter une histoire au passe - decrire des circonstances passees - big challenge niveaux 5eme et 4eme - activites interactives so english 4eme - british council learn english - lumni - lecture et comprehension de l’oral (livres/films/chansons)

Séance 5 : La peinture au temps de Maupassant

Analyser une image Claude Monet, La Charrette Route sous la neige à Honfleur, 1865 1 Présenter le document Présenter le tableau en quelques lignes : auteur, titre, date, mouvement artistique, thème 2 Décrire le document Préciser l’angle, le cadrage, la composition, les couleurs, la lumière et le plan 3 Interpréter le document

ANALYSER UN DOCUMENT Présenter le document

ANALYSER UNE CARTE Une carte est un langage Avec une carte on représente sous forme visuelle des informations que l'on aurait pu raconter sous forme écrite Comme tout langage la carte obéit à des règles Une carte a toujours :-un titre Il indique le thème de la carte -une légende C'est elle qui donne les clefs du code pour lire la

LIMPARFAIT : décrire ds souvenirs, habitudes passées

Qui (pouvoir) connaître cette histoire ? 8 On (aller) dans ce parc quand nous (venir) à Nice 3 Mettre ce texte à l'imparfait Tous les matins, Sylvie se réveille à six heures Elle reste un peu au lit et elle se lève à 6 heures et demie, c’est assez tôt pour elle Elle prend sa douche et elle s’habille

LA LIBERTE GUIDANT LE PEUPLE dEugène Delacroix, 1830

(image qui aurait marqué Delacroix pour la réalisation de cette oeuvre) ANALYSE : La composition pyramidale-monumentale de l'image fait clairement ressortir deux plans, la base et la pointe Le premier plan au sol, horizontal, est celui des soldats vaincus, sorte de piédestal au peuple triomphant

Comment décrire et interpréter une œuvre

Une œuvre d’art est souvent une image (pas exclusivement puis ue la musi ue s’éoute) ui est un moyen de communication Elle délivre un message u’il faut déode ave des ègles p op es à haue type d'œuv e, et aussi pafois p op es à haue atiste et à la pé iode où l'œuv e a été éalisée

Fiches Méthodes SVT - ac-nancy-metzfr

Pour tester une hypothèse, il y a plusieurs possibilités : * réaliser une expérience (voir fiche méthode n°5) * exploiter des résultats sous forme de tableau, graphique, document * observer des éléments biologiques (dissections) ou géologiques * utiliser un modèle ou une modélisation par ordinateur * faire des visites

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Fiche ressources - Décrire