Déclinaisons culturelles Anglais

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Déclinaisons culturelles Italien

Déclinaisons culturelles Italien revus au cycle 4, en veillant à ce que la thématique soit enrichie pour tenir compte de la maturité accrue des élèves

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DECLINAISONS CULTURELLES EN ANGLAIS CYCLE 3 1 La personne et la vie quotidienne Le corps humain, les vêtements, les modes de vie Le portrait physique et moral Les fêtes et traditions L’envionnement ubain, son iconogaphie Croisement des enseignements : géographie, arts plastiques, musique, EPS et littérature

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LANGUES VIVANTES

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ARTS PLASTIQUES - Cycle 4 Compétences travaillées

ÉDUCATION MUSICALE - Cycle 4 Compétences travaillées Réaliser des projets musicaux d’interprétation ou de création D1 4, D3, D5 Définir les caractéristiques musicales d’un projet puis en assurer la mise en œuvre en mobilisant les ressources adaptées

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Elles sont des déclinaisons des cinq domaines du socle commun • 4 champs d’apprentissage qui renvoient à des champs d’expression et de contextualisation des Compétences à développer en EPS en relation avec des catégories d’expérience à vivre en EPS, et non à des compétences à acquérir

6ème AEP SEMESTRE I

4 Partie I : Contexte et principes de conception de ce Guide 1 Contexte 2 Présentation du projet 2 1 Finalité du projet 2 2 Objectifs généraux 2 3 Résultats attendus du projet 3 Principes et orientations pédagogiques 3 1 Principe de la cohérence a) La cohérence inter-cycles b) La cohérence dans le cycle c) La cohérence dans le

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