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MON LIVRE DE FRANCAIS - Académie de Grenoble

Mon livre de français REGLES DE FRANCAIS 41 se raser 22 son 46 tabouret 10 se réveiller 14 sonnette 16 taille 4 se soigner 22 sont 46 taille-crayon 10



1 – La gestion de lespace

Le cahier de français (cahier de cycle) - c'est le cahier de leçons et d'exercices d'étude de la langue, - il doit être doté d'un sommaire qui permette de se repérer et de retrouver facilement ce que l'on sait d'un point de grammaire particulier Le cahier de mathématiques (cahier de cycle) - c'est le cahier de leçons et d'exercices de



cahier 2009 fini - ac-dijonfr

Cahier de vacances 2009 Les Trois Rivières Page 2 Consignes ¾ Ce cahier comporte deux parties : une partie mathématiques et une partie français ¾ N'oublie pas de soigner ton travail Ecris proprement, évite les ratures ¾ Si tu manques de place pour répondre à certaines questions, tu peux utiliser la page de gauche



page de garde porte vues intercalaire SONS BDG 2018

Title: Microsoft Word - page_de_garde_porte_vues_intercalaire_SONS _BDG_2018 docx Created Date: 8/2/2018 10:13:55 AM



Français – Lecture et compréhension de l’écrit

Î Fiche 6 son c, k, qu, q, ch : Exercice 1 : L’enfant lit les syllabes et l’associe au bon dessin Colonne de gauche : karaté – hélicoptère – quille - cube Colonne de droite : coquillage – écureuil – locomotive - képi Exercice 2 : L’enfant lit le mot et nomme la syllabe contenant le (k) Î Fiche 7 son c, k, qu, q, ch :



FICHE DE PREPARATION LISTE 8 - Eklablog

Le livreur apporte un magnifique bouquet de fleurs Quelquefois, on attrape un coup de soleil au ski Evaluation Cahier de français LE VENDREDI, DICTEES - Dictée de mots : les 12 mots de la liste, le vendredi - Dictée de phrases D’après la méthode, « je lis, j’écris, je mémorise et je sais écrire des mots au CE2 » de



Les avec titeP’ s Pouels - Editis

où tu veux pour décorer ton cahier Do you speak English ? Revois ou apprends le vocabulaire de la météo en anglais p 14-15 Les pages violettes vont te permettre de revoir ce que tu sais maintenant faire en français : la lecture et la compréhension de texte ; la conjugaison (le futur, l’imparfait et le passé composé);



jeudi 18 juin - bloc-noteac-reunionfr

1 Je lis le son [E] : eu, œu ; lire la FICHE DÉCOUVERTE/ LECTURE : Relire en plusieurs fois la fiche de découverte avec l’enfant Pour les parents ne pouvant pas imprimer le document, écrire les mots repères (mots sous les dessins) en majuscules dans le cahier ATTENTION BIEN VISUALISER LA GRAPHIE (e) DU SON



J’écris des mots avec le son (a) J’écris des mots avec le son (a)

J’écris des mots avec le son (i) 1 Recopie sur ton cahier les mots qui indiquent des jours de la semaine où il n’y a pas école 2 Recopie les mots qui désignent des objets

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