Séance D’où vient la diversité biologique
• Un exemplaire de la « Fiche de scénarios » ObjeCtIf Découvrir l’un des mécanismes à l’origine de la diversité des espèces : la sélection naturelle COMpétenCeS Être capable de produire et de décrire scénarios Savoir formuler leur possible issue Restituer à l’oral et à l’écrit ses prévisions LexIQue
Biodiversité et Evolution - ac-dijonfr
1 la conservation de la diversité biologique 2 l’utilisation durable de ses éléments constitutifs 3 le partage juste et équitable des avantages découlant de l’exploitation de ses ressources génétiques la première à reconnaître que la conservation de la diversité biologique est
La biodiversité, 1 Tissu vivant de la Planète
- Percevoir la diversité des formes de vie, des espèces Liens avec le programme Cycle 3 : L’unité et la diversité du vivant Cycle 2 : Découvrir le monde du vivant Matériel - Ficelle - Loupes - ectangles découpés dans ton A4 ormes" LE DÉPARTEMENT Activités pour percevoir la biodiversité Diversité de couleurs
4 Vivre la diversité culturelle au quotidien
s’intéresser à la Culture de l’autre Bien que l’adhésion aux valeurs de l’entreprise soit à l’origine de toute bonne gestion de la diversité culturelle, il ne faut pas sous-estimer l’apport des compétences relationnelle et émotionnelle dans le processus d’intégration La curiosité de découvrir l’autre, l’intérêt pour
Repères de progressivité dans le cycle 4 (à titre indicatif)
- la notion de patrimoine génétique, - la diversité et la stabilité génétique des individus, Mécanismes à l'origine de cette diversité - la diversité génétique au sein d’une population, - l’héritailité et la stailité des groupes
Utilisation de la BRNE Cycle 4 en Seconde
o DÉCOUVRIR : L'exploitation des ressources naturelles et leur impact sur la biodiversité o COMPRENDRE : La biodiversité végétale au cours des temps géologiques o COMPRENDRE : Les fossiles, témoins de la diversité passée des milieux de vie o SAVOIR : Les dinosaures : apparition, diversification et extinction
Françoise Armand et Érica Maraillet Éducation interculturelle
l’intrus Dans un deuxième temps, ils classifient les jours de la semaine écrits en alphabet romain dans différentes langues Cette activité, en plusieurs étapes, aide à acquérir des stratégies originales de déduction et permet de découvrir l’origine et la logique de codification
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