Phrases qu´on utilise en classe - Junta de Andalucía
Phrases qu´on utilise en classe LE PROFESSEUR : - Bonjour - Entrez /entre - Sortez /sors - Asseyez-vous / va t´asseoir - Qui n´est pas là aujourd´hui ? - Lève la persienne / baisse la persienne - Efface le tableau – Où est la brosse ? - Fermez la porte / Ouvrez la fenêtre - Change de place - Sortez votre matériel
Phrases et expressions utiles - Bildungsserver
Phrases et expressions utiles pour un exposé oral réussi Pour commencer Pour éveiller la curiosité des participants: Je voudrais vous demander de m’écouter / de regarder ici Je vous demande quelques instants d’attention Je vais vous parler de quelque chose qui va vous intéresser Bon, je crois que je vais commencer
G1 - La phrase - La classe dAmeline
Ecrire quelques phrases au tableau et demander aux élèves de supprimer tous les groupes de mots qui peuvent être supprimés en faisant attention à ce que la phrase garde du sens Faire remarquer que dans certaines phrases on doit garder plus de groupes de mots que dans d’autres pour que la phrase garde du sens
L’emploi du français en classe de français de base
de classe où le français est la langue d’usage • À la fin de la 12e année, l’élève devrait être capable d’interagir dans la salle de classe où le français est la langue d’usage 1 Résultat d’apprentissage général En fonction de ses expériences dans le programme de français de base,
Programme de Grammaire en classe de Première Les subordonnées
(classe de première) On revoit les subordonnées conjonctives utilisées en fonction de compléments circonstanciels de cause, de conséquence, de but, de condition et de concession, ainsi que les outils grammaticaux qui permettent leur construction, y compris les plus rares et complexes : ces subordonnées sont en
Apprendre à Communiquer & Communiquer pour Apprendre dans la
Comprendre l’importance de la communication orale en mathématiques Réfléchir sur les bienfaits de l’interaction orale dans la classe de mathématiques Reconnaître les avantages de cibler le vocabulaire et les structures de phrases en mathématiques Découvrir une variété de stratégies d’enseignement favorisant
CCRRCRÉCRÉÉÉEREERRER UNUUNNUN SLOGAN PUBLICITAIREPUBLICITAIRE
Descriptif de l’activité : activité de repérage des types de phrases/temps verbaux utilisés pour écrire un slogan a) Consigne : En fonction de leur forme (/du type de phrase), classez les 9 slogans de l’activité 2 1 dans le tableau ci-dessous Vivons mobile Réveillez le lion qui est en vous Dites adieu à la saleté
50 jeux de langue pour l’école - Académie de Grenoble
Il y avait beaucoup d'anacycliques en grec et en latin et cela amusait les écrivains et leurs lecteurs Mais on en trouve aussi en français : T R A C E = E C A R T Cherchez, il y en a encore On peut aussi créer des phrases anacycliques, c’est-à-dire des phrases composées de mots Ces
au-dessus en-dessous - Miss KeatingMiss Keating
Dans les phrases ci-dessous, indique au-dessus des mots leur nature ou classe grammaticale (1 classe grammaticale → 1 mot) et en-dessous, leur fonction dans la phrase (1 fonction → 1 groupe de mots) Dét Nom Prép Nom Verbe Adv Adj Le gâteau de Marie est très bon Sujet V Att sujet Comp Nom
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