Les affiches de propagande - LeWebPédagogique

d’images de divers type et dont les buts sont bien distincts : affiche commerciale, images du film Coco, reportage biographique, photographie et tableau Séquence précédente : Mundo hispano Transition à travers le Mexique Séquence suivante : Apariencia y redes sociales Transition à travers la description physique et Frida Kahlo

Affiche républicaine el generalísimo

Franco est représenté sous la forme d’un géant qui se caractérise par : — une tête de mort — une croix gammée (symbole du nazisme et qui fait allusion à l’appui d’Hitler) — un uniforme militaire aux lignes cubistes (casque à pointe, manteau cache-poussière avec cape, épée et éperons)

PRÉPARATION à LÉPREUVE d HISTOIRE DES ARTS Exemple détude

Guernica est une petite ville du pays basque espagnol Le 26 avril 1937, à la demande des Franquistes, elle devient la cible d'un raid aérien de l'armée de l'air allemande qui teste alors de nouvelles bombes Sans défense, elle est totalement anéantie en quelques heures C'est alors un jour de marché et de nombreux civils sont dehors

Séquence transdisciplinaire français - espagnol - Histoire

- Descripción de un hippie: photo EOC A1 Présenter quelqu'un avec des expressions élémentaires - décrire physiquement quelqu’un - décrire une tenue vestimentaire - Descripción de Blacksad - Descripción de Mortadelo y Filemón EOI A1 Rendre compte de faits et d'événements - comparer des styles vestimentaires

Rédiger un dossier autobiographique (3e)

Sur une période d’un mois environ, on demande aux élèves de réaliser un ensemble de travaux d’écriture qui seront intégrés à un dossier complet Ces textes portent tous sur des souvenirs d’enfance Dans le déroulement de la séquence, la réalisation d’une série de textes est accompagnée par des travaux de repérage en classe

Quand j’étais petit/petite - Espace des enseignants

Voici une photo du professeur quand elle était enfant Observe cette photo Et écoute le professeur, il va te raconter quelques souvenirs d’enfance Quand j’étais petit/petite Quand j’étais petite Quand j’étais petite, je jouais aux Barbies et aux poupées mais j’aimais aussi les petites voitures

ANALYSE D’IMAGE MÉTHODE GÉNÉRALE

CAS D’UNE ŒUVRE FIGURATIVE : Qu’est‐ce qui est représenté ? Faire une description objective, courte du sujet et de la scène, sans interprétation sentimentale ou projection personnelle, en allant du principal au secondaire On observe le nombre de personnages, leur placement, attitudes,

Fiche didentité de lœuvre

premier plan à gauche gît un soldat Au centre du tableau, sous une ampoule électrique, un cheval se tord de douleur A droite, en bas, une femme, un genou à terre Au dessus d'elle, le buste d'une femme portant une lumière Enfin, à droite, une femme levant les bras L'œuvre en détail Fiche d'identité de l'œuvre Titre: Guernica

Méthodologie de l’affiche

7 Les élèves se divisent en trois groupes avec chacun une affiche d’une année précédente (dont certaines correspondent à l’organisation de l’affiche demandée aujourd’hui), plus la fiche d’évaluation qu’ils ont à remplir 8 Mise en commun 9 Pour leur affiche : comment vont-ils l’organiser (compte-rendu d’une lecture)