[PDF] Corrigé des exercices sur l’équilibre de translation



Previous PDF Next PDF







3 Transformations : symétries, translation et rotation

Exercice 11 Construire l’image de la figure par la translation qui transforme O en O’ Construire l’image de la figure par la translation qui transforme A en B Exercice 12 Parmi les figures suivantes, laquelle ne correspond pas à une rotation ? Exercice 13 Construire le point A 1



Math 5 – Translations, réflexions et rotations

Math 5 en direct 1 de 5 © 2007 Alberta Education Math 5 – Translations, réflexions et rotations – Exercices complémentaires –



Math 5 – Translations, réflexions et rotations

1) Colorie chaque empreinte et son image : translation (bleu), rotation (rouge), réflexion (vert) 2) Représente la direction et la longueur de la translation à l’aide d’une flèche bleue 3) Représente le centre et le sens de la rotation à l’aide d’une flèche rouge 4) Trace une ligne verte pour représenter l’axe de réflexion



Exos Translation Rotation - ac-normandiefr

c la translation qui transforme C en D ? Dans chaque cas, préciser si l'on passe du drapeau rouge au drapeau noir par une translation ou une rotation (préciser le centre et l'angle) Translation Recopier et compléter le tableau ci-dessous Figure Point Figure Point Translation initial obtenu initiale obtenue 18 (d) (d2) et (d3) sont



LA TRANSLATION : CORRIGE

C’est pourquoi on parle aussi de la translation qui transforme A en B au lieu de la translation de mouvement → AB On dit que : F 2 est l’ image de F 1 par la translation t→AB ou bien que F 2 est le translaté de F 1 par la translation t→AB Cela se note : t→ AB (F 1) = F 2 ou F1 F2 Trois exercices : 1 Comment note-t-on :



Corrigé des exercices sur l’équilibre de translation

Corrigé des exercices sur l’équilibre de translation Exercice 1 Considéronsl’équilibredetranslationdupointO Lesforcesquis’yappliquentsontlestensions



Mathématiques au quotidien, 10e année (20S)

Leçon 1 : Translation 11 Leçon 2 : Rotation 27 Leçon 3 : Réflexion 57 Leçon 4 : Combinaisons 79 Leçon 5 : Homothétie 95 Leçon 6 : Applications 111 Sommaire du module 8 123 Corrigé des activités d’apprentissage du module 8 Annexes 1 Annexe A : Conversions 3 Annexe B : Glossaire 5



CONTROLE N°4 3ème - ac-aix-marseillefr

Exercice 1 : 3 points a Construire en rouge l’image de la figure grise par la translation qui transforme F en U b Tracer en vert l’image de la figure grise par la translation qui transforme C en E Exercice 2 : (3,5 points) a Construire une frise à partir du motif ci-dessous par la translation qui transforme A en B b



DROMADAIRES - maths et tiques

heureux par la translation de vecteur "#####⃗ (en commençant par le bout du nez ) 2) Vérifier l’exactitude de la construction en recréant l’image du dromadaire heureux à l’aide de la commande Translation Les deux figures doivent se superposer 3) - Si la translation est juste, passer à la partie 2

[PDF] cours trigonométrie terminale s pdf

[PDF] controle polynome second degré 1ere es

[PDF] controverse de valladolid pdf

[PDF] la controverse de valladolid la statue indienne

[PDF] controverse de valladolid personnages

[PDF] la controverse de valladolid fiche de lecture

[PDF] lecture analytique la controverse de valladolid chapitre 7

[PDF] la controverse de valladolid analyse du film

[PDF] la controverse de valladolid jean claude carrière analyse

[PDF] la controverse de valladolid fiche bac

[PDF] la controverse de valladolid theatre pdf

[PDF] la controverse de valladolid chapitre 11 texte

[PDF] fournisseur controle d'acces maroc

[PDF] cours d argumentation pdf

[PDF] comportement irresponsable dans le monde sportif