Défi-math CM2-6ème

DEFI MATHS – Circonscription Annemasse 1 CM2 Total 324 9 12 3 702? 910 6? 7?? 13 1638 4 – Prédateur 10 points Défi maths CM2- Circonscription Annemasse 1

DOC8 Defi math CM2 6 - ac-bordeauxfr

Ce défi est organisé par le professeur de mathématiques de 6ème et par les deux professeurs d’école de CM2 Inutile d'être super doué en maths, juste un peu de logique, de bonne humeur sont nécessaires Règlement : Les élèves sont répartis par groupes de 5 ; soient 7 équipes de CM2 et 16 équipes de 6ème

Défi Mathématiques CM2 – 6ème

Défi Mathématiques CM2 – 6ème Solutions Problème 1 : le livre ouvert [ 10 points ] Le livre est ouvert aux pages 62 et 63 Problème 2 : le théâtre [ 11 points ] Dans la classe, il y a 27 élèves Problème 3 : les carrés [ 12 points ] Sur la figure, il y a 10 carrés Problème 4 : le chiffre 7 [ 13 points ]

Défi-math CM2-6ème

Ce défi vous est proposé par les élèves des classes de CM2 Vous devez le réaliser en 1h30 A vous de vous organiser pour fournir une réponse commune pour chaque exercice présenté dans ce livret Pour ela, il faut onstituer des groupes et se partager l’ensem le des épreuves

DEFI MATH 2017/2018 DEFI N°1 CM2 - ac-aix-marseillefr

DEFI N°1 – CM2 1 A la poursuite du Petit Poucet sur 8 points Le Petit Poucet s’amuse dans un escalier Il a 36 cailloux dans la poche de son pantalon Il vide sa poche en posant les cailloux de la manière suivante : - Un caillou sur la première marche - Deux cailloux sur la deuxième marche - Trois cailloux sur la troisième marche

DEFI MATH 2018/2019 DEFI N°1 – CM2

DEFI MATH 2018/2019 Equipe coordinatrice CPC Marseille 04, 06, 09, Allauch-Plan de Cuques, Aix Ouest, Aix Sud DEFI N°1 – CM2 1 La pyramide sur 8 points

199 déﬁs (mathématiques)

Les lettres du mot « MATHS » ont été mélangées À chaque fois, une lettre va de sa zone à la zone vide, à condition qu’il existe un chemin y menant Replace les lettres comme indiqué Début Fin M A T H S M T A H S Idée originale : « Leapin’ Lizards », Think Fun (Épuisé) IREM de Lyon

UNE ÉNIGME PAR JOUR - ac-montpellier

Enigmes mathématiques (CM2) Les énigmes : LUNDI : Un peintre a peint ces quatre igures A, B, C et D sur un mur, chacune avec une couche de peinture de la même épaisseur et d’une couleur différente Il a utilisé des pots de peinture de même grandeur : • 18 pots de rouge pour une des igures, • 21 pots de bleu pour une autre igure,

Un rallye maths - ac-grenoblefr

Pour le rallye maths transalpin il y a trois catégories : CE2 : niveau 3 CM1 : niveau 4 CM2 : niveau 5 Il se déroule le plus souvent en deux manches (+ une d’essai parfois) de dix problèmes environ Tous les élèves d’une même classe sont réunis et disposent d’une semaine au maximum ( 2 ou 3 séances d’une heure environ) pour

Année 2011-2012

Défi-math CM2-6ème

N° 5

Classe de

Source : Problèmes proposés par les élèves des classes de Saint Didier des Bois (Mme

Benoist) et de Fouqueville (Mme Pallois)

Coordonnateurs du projet : Hanta Leroux CPC EPS IEN Le Neubourg. Philippe Pinton, Professeur de Mathématiques, Collège André

Maurois, La Saussay

Défi-Math CM2-6ème- Secteur du Collège de la Saussaye 2

2011-2012

Chers enfants !

Ce défi vous est proposé par les élèves des classes de CM2.

Vous devez le réaliser en 1h30.

A vous de vous organiser pour fournir une réponse commune pour chaque exercice présenté dans ce livret. Pour cela, il faut constituer des groupes et se partager l'ensemble des

épreuves.

Ensuite, il est important de ǀĠrifier les rĠponses en s'Ġchangeant les eǆercices pour les réaliser à nouveau et confronter les réponses. Le but est de se mettre d'accord sur une solution commune portée par la classe. L'enseignant (e) ne donnera aucune rĠponse ! Il (ou elle) est là pour guider, pour vous aider à vous organiser et à conduire vos échanges. A la fin du défi, une correction sera faite par les enseignants et un nombre de points sera attribué à la classe (/40). Un classement des classes sera communiqué et chacun repartira avec un diplôme de participation.

N'oubliez pas de ǀous munir :

- D'un crayon ă papier - D'une gomme - D'une rğgle graduée - D'un compas - De feuilles format A4 et quadrillées

Bon défi à tous !

Un bateau de croisière part de Toulon.

Il fait une escale à Bastia, à Naples il arrive à

Palerme.

En partant de Toulon il y avait 200 passagers et 158 personnes d'équipage. A l'escale de Bastia 150 partent et 199 montent. A l'escale de Naples 93 partent 216 montent.

Combien il y a-t-il de personnes en arrivant à

Palerme ?

Combien de personnes sont parties au cours du

voyage ?

Combien de personnes sont montées au cours du

voyage ?

Emilio - Enzo - Coraline - Louise - Léa

Voici un calendrier révolutionnaire (Annexe 1 : Annuaire Républicain). Celui que nous utilisons de nos jours s'appelle le calendrier GrĠgorien.

1. Quelle est la date sur le calendrier

Grégorien (le calendrier que nous utilisons)

qui correspond à Primidi 21 Vendémiaire ?

2. A quel mois Grégorien correspond Floréal ?

A quel mois révolutionnaire correspond mai ?

3. Entoure le 2 Juin 1793 (arrestation de 29

députés girondins par plusieurs milliers de sans-culottes.) sur le calendrier révolutionnaire.

4. Combien il y a-t-il de Tridi par an ?

Ambre -Chloé - Orlane - Séverin - Cléa

Lyon _____ Paris ______ Marseille ______ Toulouse _____ Bruxelles

465km 776km 405km 1000km

Papa part de Lyon pour aller à Bruxelles. Quelle distance a-t-il parcouru en tout ? Quelle distance a-t-il parcouru en tout en mètre ?

Combien a-t-il parcouru de kilomètres ?

Il est à Toulouse et il veut repartir à Bruxelles.

Combien a-t-il fait de kilomètres ?

Allan - Lucas - Andréa - Antoine - Logan

Observe la figure (Annexe 2) et coche au bon endroit dans le tableau (Indique la nature de chacune de figures numérotées que tu observes) quelconque isocèle équilatéral Rectangle isocèle triangle rectangle 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lina - Eva - Théo -Anna - Clémentine - Joffrey

[PDF] Défi-math CM2-6ème

Année 2011-2012

Défi-math CM2-6ème

N° 5

Classe de

Benoist) et de Fouqueville (Mme Pallois)

Maurois, La Saussay

2011-2012

Chers enfants !

Vous devez le réaliser en 1h30.

épreuves.

N'oubliez pas de ǀous munir :

Bon défi à tous !

Un bateau de croisière part de Toulon.

Palerme.

Combien il y a-t-il de personnes en arrivant à

Palerme ?

Combien de personnes sont parties au cours du

Combien de personnes sont montées au cours du

Emilio - Enzo - Coraline - Louise - Léa

1. Quelle est la date sur le calendrier

Grégorien (le calendrier que nous utilisons)

2. A quel mois Grégorien correspond Floréal ?

A quel mois révolutionnaire correspond mai ?

3. Entoure le 2 Juin 1793 (arrestation de 29

4. Combien il y a-t-il de Tridi par an ?

Ambre -Chloé - Orlane - Séverin - Cléa

465km 776km 405km 1000km

Combien a-t-il parcouru de kilomètres ?

Combien a-t-il fait de kilomètres ?

Allan - Lucas - Andréa - Antoine - Logan

Un jardinier a un terrain de 100 m de longueur

Il achète 500 plantes pour les mettre dans son

1. Combien le jardinier devra -t-il payer pour

40 000Φ.

2. A-t-il assez d'argent pour tout acheter ?

3. Si oui, combien lui reste-t-il ? Si non,

Sasha- Saïan- Paul - Mathylde - Agathe

Classe de CM2 de St Didier des Bois, C. Benoist

Un jour, un couple qui habite à Paris va à

Madrid, en Espagne pour se reposer.

Ils partent en voiture à midi. Ils arrivent

Au total, ils font 1479 km en trois étapes.

Le premier jour, ils font 393 km, et dorment à

Limoges.

1/ Combien de km reste-t-il aǀant d'arriǀer ă

Madrid ?

2/ Combien de temps, mettront-ils pour aller en

Espagne ? (En jours) et (En heures).