[PDF] ÉTABLIR LA CORRESPONDANCE PHONÈME / GRAPHÈME CONSCIENCE



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I- Reporter sur votre copie le N°et indiquer le mot qui

I- Reporter sur votre copie le N°et indiquer le mot qui correspond à la définition donnée, puis trouver le mot caché et le définir : (5 points) II- Quelles sont les sources de production du sucre ? (1 point) III- Analyse de document : (4 points) Comparez les conditions expérimentales suivantes et les résultats obtenus (présenter les



Activité: La salade de mots - juillet français

Trouver le mot qui correspond à la définition Composante sociolinguistique et socioculturelle: Les Français et les jeux de mots Composante linguistique : Compréhension d’une définition Formation de mot Formuler des hypothèses Etape de l’unité didactique concernée par l’activité: Ecrite - Ludique



Tirer une étiquette-définition Règle 1 : le qui correspond

mot Règle 1 : - Tirer une étiquette-mot - Trouver le plus vite possible le même mot - Poser son pion dessus Règle 2 : - Tirer une étiquette-définition - Trouver le plus vite possible le qui correspond - Poser son pion dessus



Relie chaque mot à sa définition

le tableau s Amérique du Nord SAVOIR-FAIRE (ce que tu vas avoir à faire dans le devoir) : 1) Tu es capable de compléter entièrement une carte (en nommant les lieux) et sa légende 2) Tu es capable de trouver la source, la nature et le thème d’un document 3) Tu es capable d’analyser des documents (textes et dessins de presse



Nom Classe Date La société

Choisis le mot de la boîte qui correspond à chaque définition combinés en un seul mot Sépare les lettres pour trouver les deux mots le mot de la



CE2 CCEE22 Le dLe dLe dictionnaire ictionnaireictionnaire

Ils nous aident à trouver plus rapidement le mot que l’on cherche On doit se demander si le mot que l’on cherche est placé avant ou après le mot repère Zapper Zapper v Passer rapidement d’une chaîne de télévision à l’autre Zapping n m Alex fait du zapping , il passe sans arrêt d’une chaîne à l’autre



G13 Identifier le verbe CE1 CE1 G14 - La classe dAmeline

G15 – Identifier le verbe CE1 Savoir écrire un verbe à l’infinitif Écris le verbe qui correspond à chaque définition Récris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif Recette pour bien écrire et parler Tu ouvres le dictionnaire de la langue française Tu cherches à la lettre G Tu poses le doigt sur le mot « grammaire »



Lycée 1 – révision grammaticale- Les pronoms relatifs simples

1) Le pronom relatif est un mot qui remplace un nom ou un autre pronom Généralement, le pronom relatif suit immédiatement le mot qu'il remplace 2) Le pronom relatif a une fonction dans la phrase - « qui » est sujet du verbe - «que » est complément d'objet direct (COD) du verbe



ÉTABLIR LA CORRESPONDANCE PHONÈME / GRAPHÈME CONSCIENCE

® Isolement phonemique: déterminer quel est le premier phonème dans un mot donné (par exemple : / / / dans le mot lune) et trouver quelle est la portion du mot qui reste une fois le premier phonème enlevé (par exemple : une) Trouver des mots qui commencent par le même son qu'un mot donné Par exemple :/// photo, film, famille, fourmi, etc



French B – Standard level – Paper 1 Français B – Niveau moyen

Indiquez dans la case la lettre qui correspond à la réponse correcte 1 Parmi les affirmations suivantes, choisissez celle qui correspond le mieux au paragraphe A Basile Niane a rencontré le président de l’association des blogueurs du Sénégal B Basile Niane veut devenir président de l’association des blogueurs du Sénégal

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