COMPRÉHENSION FINE INFÉRENCES

Français Deux élèves décrivent les statues servant à illustrer le texte de la Vénus d'Ille de Prosper Mérimée Dans le cadre de l'étude de l'antique au cœur du fantastique, les élèves ont étudié le tableau de Paul Alfred de Curzon « rêve dans les ruines de Pompéi » Ce tableau les a frappés par son étrangeté

Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS

Pour une lecture efficace Vous allez relire deux textes que vous avez déjà lu dans la partie 1 Dans le premier, une ville propose à ses habitants de se dépl acer à vélo Dans le deuxième, on a construit une maison qui économise l’énergie Vous devez utiliser des exemples des deux textes pour répondre à la question qui suivra

Programme de formation de lécole québécoise - Version approuvé e

Domaine des langues Français, langue d’enseignement 74 EXPLICITATION La lecture est non seulement un outil d’apprentissage, de communication et de création, mais aussi une source de plaisir La plupart des activités quotidiennes font appel à la lecture, qu’il s’agisse d’effectuer une tâche, de se ren-seigner ou de se divertir

Séquence 2 – Les femmes dans la société française de la Belle

atypiquement français [ ]: 52 des PME françaises n’ont aucune femme faisant partie de leur direction contre 34 dans le monde entier [ ] A titre d’exemple, 94 des entreprises philippines comptent au moins 1 femme au sein de leur équipe de direction [ ] Mais là-bas,

Exemples de textes explicatifs - Mme Lagrandeur

la diarrhée Si, dans le cas du rhume, chacun peut tirer les conclusions qui lui conviennent, la vitamine C n’a pas sa pareille à plusieurs autres points de vue

COMPRÉHENSION FINE INFÉRENCES - ac-nancy-metzfr

INFÉRENCES ET LECTURE CONSCIENTISÉE Affichage possible pour la classe Compréhension de l'implicite, inférences Les enfants comprennent bien les informations des textes quand elles sont explicitement énoncées, mais ont beaucoup de mal avec ce qui n'est pas dit en toutes lettres et pourtant indispensable à la compréhension

Séquence proposée par Sandrine Gouazé, LP Perdiguier Nassira

et récits des français et des algériens dans la guerre Les Arènes, France Info Benjamin Stora, Tramor Qemeneur 2010 -Repérage des procédés d’écriture montrant l’expression de la souffrance chez la femme lorsque le traumatisme de la mort de son père ressurgit -Lecture analytique montrant la tension entre les deux personnages et

Des jeux pour aider les élèves en français et en maths

gogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français (gram-maire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, lecture et production d’écrits) et mathématiques (numération, calcul, mesure, géométrie et exploitation des données) Il propose également des variantes et des pistes d’exploita-tion pour des prolongements écrits

Bulletin officiel n° 30 du 26-7-2018 Cycle 4

la dimension historique des savoirs mais aussi aux défis technologiques, sociétaux et environnementaux du monde d’aujourd’hui Il s’agit pour eux de comprendre le monde qui les entoure afin de pouvoir agir de façon responsable et plus tard à une échelle plus large, en tant que citoyens

Géographie/1ère/Thème 3: Les espaces ruraux

•En classe de seconde, les grands équilibres et défis d’un monde en transition •En première, les recompositions des espaces de vie et de production liées à ces transitions => dimensions spatiales •En terminale, les mutations territoriales et géopolitiques liées à la mondialisation Extrait du programme d’histoire-géographie

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dans chaque discipline de la maternelle à la 3ème ( réseau du