[PDF] Aide pour TPE 1ère SVT

Réaliser un TPE en classe de Première - ac-strasbourgfr

Réaliser un TPE en classe de Première Textes de référence " Définition des modalités de l'épreuve de TPE au baccalauréat (à compter de la session 2007) Note de service n°2005-174 du 2 11 2005 (BO N°41 du 10 11 2005) " Indications de cadrage pédagogique pour les TPE à compter de la rentrée 2011

Grille récapitulative (pour le détail se référer aux pages

Grille d’évaluation d’un TPE (grille professeur) Grille récapitulative (pour le détail se référer aux pages suivantes) Titre du TPE : Discipline du TPE : Maths / SPC / SVT (biffer et entourer) Nature de la production : Remarques sur le TPE (rendu dans les temps, nombre de pages, iconographie, description succincte )

Legay Soline Matières: Physique et SVT 1 - TPE, les igloos

TPE, nous nous donnions des objectifs et des recherches à réaliser pour la semaine d’après Dans les sept jours, chacun était charger de faire des recherches Par exemple, je me suis régulièrement occuper d’écrire des mails à Nicolas pour qu’en échange il me renvoie quelques renseignements Puis, dès que je croisais une

TPE Les effets des ondes électromagnétiques sur les êtres vivants

téléphonique avec nous pour répondre à nos questions Mr Alain Vian, professeur de biologie à l’université d’Angers et célèbre pour ses recherches concernant l’influence de rayonnements électromagnétiques sur des plants de tomates, qui nous a aidé concernant l’interprétation de notre expérience

GUIDE DES ETUDES & SYLLABUS Licence Sciences de la Vie 1ére

TPE 1°S Les Phéromones de la Fourmi

pour mouiller et désinfecter les jeunes larves " (Les Fourmis, Bernard WERBER ) Si la fourmilière est très organisée, et si les fourmis d'une même cité sont très unies, on peut supposer qu'il existe un moyen de communication entre elles, d'où la problématique du TPE : Qu'est-ce qui permet aux fourmis de communiquer entre elles ?

DES PROJETS INTERDISCIPLINAIRES - SVT aaoi

Pour rompre un cloisonnement disciplinaire qui n’existe qu’à l’école Pour faire passer les élèves de l’acquisition de savoirs et savoir-faire à la compétence Parce que certains objectifs éducatifs concernent toutes les disciplines : les éducations à Parce que c’est demandé dans les instructions

PRESENTATION DES TPE ANNEE 2011/2012 I Objet et but des TPE

III Thèmes 2011 – 2012 en série S - SVT Contraintes et libertés –Ethique et responsabilité - Santé et bien - être – Environnement et progrès Avancées scientifiques et réalisations techniques – La mesure A l’intérieur des thèmes retenus en 1ère S, les élèves doivent choisir un sujet d’étude pluridisciplinaire et formuler

Appréciations des bulletins - Répertoire

attention pour respecter la vie de classe (lever la main pour parler, bien se tenir, ne plus se lever) X doit veiller/apprendre à bien se lire pour éviter les erreurs d'inattention X doit veiller/apprendre terminer son travail dans le temps imparti Lire régulièrement à la maison X doit se remettre au travail Ne pas hésiter

RÉFORME LYCÉE - SNES

SVT 1,5 1,5 EPS 2 2 EMC 0,5 18h/année EDE* x 2 3 Sciences numériques et technologie 1,5 AP 2 selon besoins élèves non financé Aide à l’orientation non financé H de vie de classe 10h/an ? non financé TOTAL 28,5 26,5 Option facultative 3 1,5 à 3 non financé Economie Langue vivante 3 (étrangère ou régionale) Langue vivante C