Amnesty International et la peine de mort
• Lecture de Réflexions sur la peine de mort et de Le zéro et l’infini (extraits) • Lecture du Dernier Jour d’un condamné, de Victor Hugo • Lettre ouverte de Julos Beaucarne (après l’assassinat de sa femme)
Sujet examen régional casa 2016 1- L’INTRODUCTION
Dans le roman à thèse le Dernier jour d’un condamné, l’auteur Victor Hugo traite le thème de la mise à mort Dans ce sens, certaines personnes pensent que la mise à mort est une horreur à cacher, d’autres croient qu’elle est une fête et un spectacle à célébrer Donc quel est l’avis le plus judicieux
Etudier un roman à thèse CompétencesCompétences :::: Contenus
La traitement de la thématiques centrale de l’œuvre : la peine de mort La poésie engagée Production de l’écrit : Réécriture /pastiche du style du narrateur Production d’écrits argumentatif : plaidoyer et réquisitoire Rédaction d’un dialogue argumenté Résumé un texte Dresser un bilan de lecture
ماعلل ةيئانثتسلإا ةرودلا ةهاعلا ةيىناثلا ةداهشلا تاناحتها
dégagez le thème du texte de Victor Hugo (1pt½) b Relevez les termes et expressions se rapportant respectivement au malheur et à la privation puis précisez l’effet produit par leur usage (2pts) 1 5 10 15 20 3 On est parfois tenté de croire que les défenseurs de la peine de mort n’ont pas bien réfléchi à ce
Niveau : 1 A Bac Activité : Production écrite Module n°3
Activité : Production écrite Module n°3 Etude du roman à thèse « Le Dernier Jour d’un Condamné » de Victor HUGO 1/ présentation du sujet : Sujet : D’après ce que vous avez étudié dans « Le Dernier Jour du Condamné » chapitre 23,concernant le friauche, rédigez un plaidoyer pour défendre ce personnage ou un
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La peine de mort est-elle légitime ? Même si elle est nécessaire, sa légitimité reste contestable Ces derniers temps, nombre de pays occidentaux ont aboli la peine de mort pour des raisons probablement rationnelles et logiques Et malgré cela, la criminalité n'a pas augmenté
TEXTE : Chapitre VI
II - PRODUCTION ECRITE (10 pts) Sujet : Dans cet extrait de « Le Dernier jour d'un condamné » le narrateur pense que l'écriture est une sorte de délivrance de la souffrance, une sorte de soulagement Lui donnez-vous raison ? Rédigez un texte dans lequel vous développerez votre opinion sur l'utilité de l'écriture
2014 ةغللا 1 ةيسنرفلا ةيقيبطتلا نونفلا / ةيكيناكيملا
10- Votre point de vue sur la peine de mort a-t-il hangé après la leture de l’œuvre ? Justifiez votre réponse (2 à 3 phrases) II - PRODUCTION ECRITE : 10 points « Aujourd’hui, la plupart des familles maro aines n’aiment plus les vaan es d’été » Partagez-vous ce point de vue ?
Lisez le texte ci-dessus et répondez aux questions suivantes
- La place de la décapitation/ Lieu de mort ; - Lieu de l’exécution de la peine de mo t; - La place u’il peut voi de sa fenête (0 5 point) II PRODUCTION ECRITE/ (10 points) Lors de la correction de l écrit, tenir compte des critères suivants :
Progression de la première année du cycle du baccalauréat
Production de l’Oral et TE - Elaboration de dossier sur le thème de la peine de mort Langue - La phrase complexe - Les niveaux de langue - Les registres : le tragique, le pathétique, le satirique, le polémique - Les procédés linguistiques de l’argumentation (les stratégies argumentatives)
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