En chemin vers « une question » pour le grand oral en maths
En chemin vers « une question » pour le grand oral en maths Réflexions du Groupe de Travail « l’oral en mathématiques » de l’Académie de Strasbourg – Novembre 2020 1) Trois temps à prendre en considération a) Une question personnelle : Au début de son grand oral, l’élève expose les raisons de son choix de question Dans
Ressources issues du manuel Variations Tle
vous propose des pistes pour choisir une question Choisir vos deux questions et mener des recherches Travailler chaque question, seul e ou en groupe, pour y apporter une réponse S’entraîner à prendre la parole en public, pour être à l’aise et convaincant e le jour J Un travail tout au long de l’année
Sujet et corrigé mathématiques bac es, spécialité, Liban 2018
Nous allons appliquer le théorème des valeurs intermédiaires pour répondre à cette question • Soit f une fonction continue sur [ a ; b ] Pour tout réel " K " compris entre f ( a ) et f ( b ), il existe au moins un réel " c " de [ a ; b ] tel que: f ( c ) = K Cela signifie que: l’équation f ( x) = K admet au moins une
Réflexions et pistes pour le Grand Oral du - Mathématiques
Grand Oral constitue une opportunité de donner plus d’appétence pour les Mathématiques, de pouvoir contribuer à la volonté d’accroître sa culture scientifique et de ne pas renoncer au débat scientifique et mathématique
Fiche de rentrée 2020 Mathématiques Terminale générale
Mathématiques Terminale générale, spécialité mathématiques Ce document a pour objectif de donner des priorités pour l’enseignement des mathématiques de spécialité en terminale générale pour une première période de l’année scolaire, d’une durée indicative de 9 à 10 semaines et s’achevant aux
SECTION : MATHÉMATIQUES – PHYSIQUE-CHIMIE
4 (a) Une capacité du module de «trigonométrie 1», nécessaire pour aborder le mo-dule de «trigonométrie 2» en terminale n’est pas traitée dans cette évaluation diagnostique Identifiercettecapacité (b) Proposer, sur votre copie, une question supplémentaire à l’évaluation diagnos-
Programme de l’enseignement obligatoire commun de
Modéliser et étudier une situation simple à l'aide de suites Mettre en œuvre un algorithme ou utiliser un tableur pour obtenir une liste de termes d'une suite, calculer un terme de rang donné Réaliser et exploiter une représentation graphique des termes d'une suite Déterminer le sens de variation des
Sujet et corrigé mathématiques bac s, obligatoire, Polynésie 2018
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies 18MASOPO1 Polynésie 201 8 1 freemaths Bac - Maths - 2018 - Série S freemaths Sujet Mathématiques Bac 2018 • Corrigé freemaths Polynésie • OBLIGATOIRE
Préparation au « Grand Oral
Le jury choisit une des deux questions Le candidat dispose de 20 minutes de préparation pour mettre en ordre ses idées et réaliser, s'il le souhaite, un support qu'il remettra au jury sur une feuille qui lui est fournie Ce support ne fait pas l'objet d'une évaluation L'exposé du candidat se fait sans note
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