[PDF] Chapitre 6 : TP-Cours : Les spectres lumineux



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Chapitre 4 : Les spectres lumineux

Chapitre 4 : Les spectres lumineux 1 La lumière blanche 1 1 La dispersion de la lumière blanche (Voir TP n°4) Définition : On appelle lumière blanche toute lumière dont la décomposition par un prisme (ou un réseau) donne un une figure colorée qui contient toutes les ouleurs de l’ar en iel



Chapitre 6 : TP-Cours : Les spectres lumineux

Physique 1 Chapitre 6 : TP-Cours : Les spectres lumineux Introduction : Nous avons vu dans le chapitre précédent le prisme , instrument capable de décomposer la lumière La figure montrant la décomposition de la lumière s’appelle un spectre lumineux



Activité expérimentale TP Spectres lumineux Que nous disent

TP3 – Spectres lumineux 3 2 Spe tre d’émissions des orps hauds On branche une lampe à incandescence recouverte d’un papier alque (6 W ; 14 V) aux ornes d’un générateur de tension régla le On fait varier l’intensité qui traverse le filament de la lampe du maximum au minimum en



de M OUBRAHAM

Chapitre 02 TP 03 : Spectres lumineux Seconde Page 7 O A Physique chimie



Les spectres lumineux - Physique Chimie au lycée Watteau de

13) Les rayons lumineux changent-ils de milieu de propagation entre la source de lumière et l’écran?Si oui, combien de fois ? Préciser ces changements 14) Dans le chapitre précédent, comment s’appelle le phénomène qui explique le trajet de la lumière lors de



TP SPECTRES - pontonniers-physiquefr

TP SPECTRES Certaines étoiles nous apparaissent plutôt leu ( as de Rigel), d’autres plutôt rouge ( as de ételgeuse) Les lumières émises par les étoiles sont donc différentes Dans ce TP on cherche à comprendre pourquoi les lumières émises par Rigel et Bételgeuse sont différentes et quelles informations elles nous apportent



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TP Physique N°6 Spectres lumineux L’étude des spectres lumineux permet d’évaluer la température des astres ainsi que de connaître leur composition chimique Poste N°1 : Matériel: source lumineuse, fente, lentille, prisme, réseau, spectroscope portatif



TP n°3 : SPECTRES

Physique 1 T P n°3 : SPECTRES Nos ancêtes de la p éhistoie se sont contentés de la lumièe du soleil pou s’éclaie : le jou, mais aussi la nuit gâce à la lumièe diffusée pa la lune, jusu’à ce u’ils appivoisent le feu



Classe de 2 Physique Prof Séance d’exercices sur les spectres

Physique Prof Séance d’exercices sur les spectres lumineux Exercice n°1 : On donne les spectres obtenus en prenant comme source lumineuse une lampe à filament Dans un cas, noté 1, la lampe est alimentée normalement, dans une autre cas, noté 2, elle est sous alimentée dans le cas 3 elle est suralimentée

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Classe de 2nd Chapitre 6

Physique

1

Chapitre 6 : TP-Cours : Les spectres lumineux

Introduction :

Nous avons vu dans le chapitre précédent le prisme, instrument capable de décomposer la lumière. La figure montrant la décomposition de la lumière s"appelle un spectre lumineux.

Un autre instrument existe afin d"obtenir ce genre de figure, il s"agit du réseau. Il est constitué

d"une surface plane où sont tracés une multitude de sillons (Ex du CD). Nous allons dans ce chapitre utilisé cet instruments pour observer des spectres et voir qu"il en existe de différentes sortes. I Spectres d"émission d"origine thermique (concernant les corps chauds) :

1) Spectres continus :

Expériences :

a. La lampe à incandescence du rétroprojecteur est formée d"un filament en tungstène qui est chauffé

par le passage du courant. Un réseau est placé en sortie du faisceau lumineux sortant du rétroprojecteur. Question élève : dessiner ce que vous observez. On obtient le spectre continu de la lumière blanche. b. On diminue la tension appliqué au rétro à l"aide d"une résistance variable : Question élève : Que se passe t-il ? quel est le rôle de la résistance variable ? Le spectre devient plus intense dans le rouge, on ne voit presque plus le bleu. Le rôle de la résistance est d"abaisser la température du filament de la lampe du rétro. Définitions :

Fortement chauffé, un corps solide, liquide ou gazeux (sous haute pression) émet un rayonnement

dont le spectre est continu. Plus la température du corps augmente, plus le spectre s"enrichit en radiation de courte longueur d"onde c"est à dire vers le violet.

2) Spectres de raies :

Expériences :

Avec une lampe au mercure on obtient de gauche à droite : raies : rouge / rouge / orange / vert / bleu.

Avec une lampe au sodium on obtient une seule raie jaune. On observe donc une succession de raies qui dépend de la source utilisée. Définitions :

Un gaz à basse pression et à température élevée émet une lumière constituée d"un nombre donné de

raies, on dit que l"on a un spectre de raie ou discontinu.

Succession des couleurs de l"arc en ciel

ou à vapeur de sodium

Classe de 2nd Chapitre 6

Physique

2 A chaque raie correspond une longueur d"onde bien précise on parle de radiation monochromatique.

Chaque espèce chimique du gaz émet des raies spécifiques, on peut donc identifier un gaz par son

spectre.

II les spectres d"absorption :

1) Expériences :

Avec un gaz : On fait brûler du sel dans la flamme du bec bunsen. La flamme devient jaune. On observe une raie noire qui apparaît superposée au spectre continu de la lumière blanche. Avec une solution aqueuse : Rétroprojecteur + cuve de permanganate de potassium + réseau : On observe une grande bande noire dans le spectre continu de la lumière blanche.

2) Définition :

Avec le gaz, on dit que l"on a obtenue un spectre de raies d"absorption. Avec la solution, on a un spectre de bande d"absorption.

Pour le gaz, on remarque qu"il absorbe la raie correspondant à celle qu"il émettrait s"il était chaud (avec

du sodium, c"est la raie jaune qui disparaît).

C"est toujours le cas.

Un gaz ne peut absorber que les radiations qu"il serait capable d"émettre s"il était chaud.

Donc un spectre d"absorption est aussi une signature de l"espèce chimique considéré (On peut également

reconnaître un élément par une couleur de flamme).

III Applications à l"astrophysique :

Il est difficile d"envoyer une sonde spatiale sur de nombreuses étoiles car elles sont trop loin ou trop

chaude. Seul leur rayonnement nous permet de les analyser. Qu"est ce qu"une étoile ?

C"est une boule de gaz sous haute pression dont la température varie beaucoup entre le centre et la

surface. Mais la plupart des étoiles comportent une atmosphère constituée d"un gaz sous basse

pression. Quelles informations pouvons-nous avoir ?

· Le rayonnement que l"on perçoit d"une étoile provient de la photosphère. Celui-ci donne la

couleur donc la température de l"étoile : Les bleues sont les plus chaudes et les rouges les plus froides.

· A la périphérie de cette photosphère, il existe donc une atmosphère constituée d"un gaz

sous faible pression. C"est dans cette partie de l"étoile que certaines radiations sont absorbées par les éléments chimiques présents. Le spectre de la lumière émise par une étoile est donc un spectre d"absorption. Ex : Si on analyse la lumière du soleil, on observe de multiples raies d"absorption (voir TP)

Classe de 2nd Chapitre 6

Physique

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