[PDF] Des jeux collectifs - Académie de Grenoble



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JEUX COLLECTIFS A L’ECOLE PRIMAIRE Sommaire

JEUX COLLECTIFS A L’ECOLE PRIMAIRE Doc Jeux Collectifs, A GUERIN Octobre 2009 4 - la notion de résultat d'équipe - la nécessité du respect des règles - la logique de la récupération de ballons pour pouvoir attaquer - la notion de stratégie d'équipe, de rôle à tenir, d’efficacité - son statut de joueur, d’arbitre ou d



LES JEUX COLLECTIFS A L’ECOLE

D’APPRENTISSAGE EN JEUX COLLECTIFS Les types de jeu Les propositions ci-dessous se basent sur des savoirs en jeux collectifs (savoir-faire, attitudes, connaissances) qui sont définis selon les classes d’âge (voir tableau A) CYCLE 1 Pour les plus jeunes (2/4 ans): Les 2 types de jeux que nous préconisons sont les jeux de poursuite et les



Les activités collectives à l’école primaire

1 2 Un répertoire de jeux pour apprendre Nous avons choisi quelques jeux par cycle et des situations de sports collectifs en complØment pour le cycle 3 Nous proposons plusieurs variantes, pour chaque jeu, ØlaborØes avec cette prØoccupation : Comment inciter les élèves à coopérer au sein d’un groupe pour



EPS- Les jeux collectifs : Collaborer, coopérer, s opposer La

BO de l’école primaire : on ne parle pas de sports collectifs mais de jeux collectifs (=jeux traditionnels) ou jeux sportifs collectifs (hand, basket = transposition des sports collectifs à l’école) Les jeux collectifs de cycle 1 et 2 sont des outils d’introduction progressive aux jeux sportifs collectifs exploitables en cycle 3



Les jeux collectifs - UNT

Les jeux collectifs Aspect développement des stratégies individuelles et collectives Un des enjeux majeurs des jeux collectifs à l’école primaire, « faire construire et mettre en œuvre des stratégies individuelles et/ou collective» les enfants identifient progressivement partenaires et adversaires, et prennent en comptent :



JEUX COLLECTIFS AVEC BALLON AU CYCLE 2

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Jeux coopératifs sans matériel ou avec petit matériel

Jeux coopératifs sans matériel ou avec petit matériel A Jeux sans matériel « Le regroupement » Les enfants courent en dispersion dans la salle, au signal de l'animateur, les enfants doivent se mettre par 2, par 3, par 5, etc , par couleur identique des yeux, par taille identique, par couleur de t-shirt identique, etc c’est-à-dire par



LES FINALITES DES JEUX COLLECTIFS - ZECO

A La spécificité des jeux collectifs et jeux sportifs collectifs Les jeux olletifs s’appuient su une opposition églementée entre deux groupes, au minimum, oganisés autou d’un même ut : gagner en marquant plus de points que l’advesaie A l’éole pimaie on ne parle pas de sports collectifs On distingue les jeux collectifs et les



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chaque année grâce à un module d’apprentissage sur les jeux collectifs, traditionnels ou non » Cet extrait des programmes de l’école primaire de 2002, consacré à l’éducation physique et sportive, assigne aux activités physiques sportives et artistiques (APSA) que cette discipline

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