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CH1 LES MÉTAUX - exercices

Sur une balance, un cylindre métallique de 3 dm de diamètre et 1,5 m de long affiche une masse de 3030 g a) Calculer la masse volumique de ce cylindre en kg/m 3 b) A l’aide du tableau ci-dessous, dire de quel métal il s’agit Métal T° de fusion T° de vaporisation Masse volumique en kg/m 3 Aluminium 660 2520 2700



Polycopié de Chimie Générale et de Chimie Organique

3 INTRODUCTION À LA CHIMIE GÉNÉRALE La Chimie Générale fait partie de l’UE1 avec la Chimie Organique et la Biochimie L’épeuve se déroule sous forme de QCMs, dure 90 minutes et possède un coefficient 15 ’est donc une épreuve très dense



CHIMIE chapitre 1 Atomes molécules ions 2 assp Activité 1

3 A l’aide des boîtes de molécules distribuées par le professeur, réaliser les modèles moléculaires (Réaliser) Disposer les molécules correspondant aux modèles de Lewis sur la paillasse et les faire vérifier par le professeur 4 A l’aide des modèles précédemment construits, nommer les molécules ci-



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Pr Mohammed CHIGR Exercices corrigés de Chimie Organique EST Fkih Ben Saleh 6 2 - La 1ère étape : ’une su stitution életrophile sur un aromatique, elle atalysée par un aide de Lewis, ’est la réation de Friedel- rafft La présen e d’un groupement aldéhyde électroattracteur oriente la 2ème substitution en position méta



Chimie - Dunod

∙ un complément sur la notion, qui va au-delà de ce qui était nécessaire pour traiter l’exercice ; ∙ et enfin un rappel de vigilance sur les erreurs à éviter Nous n’avons pas souhaité regrouper ces fiches par chapitre ou par grand domaine de la chimie (chimie physique, chimie inorganique et chimie organique)



Chimie Terminales D C E By C Moreau

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Burgotbook Page IV Mardi, 26 avril 2011 11:20 11

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EXERCICES SUR MÉLANGES ET CORPS PURS

Page 2 sur 2 Exercice 8 : Modou explique à Fatou comment on fabrique du '' Café Touba '' : il lui indique les trois (3) étapes que comprend cette préparation 1ère étape : mettre de l'eau dans une cafetière, porter l'eau à l'ébullition puis ajouter la poudre de ''Café Touba''



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2 Donner les caractéristiques de l'image A'B' 3 Déterminer graphiquement la grandeur de l'image et calculer le grandissement Exercice 20 : Une lentille convergente donne sur un écran l’image d’un objet de 3 cm de hauteur placé perpendiculairement à son axe, à 4 cm de son centre optique La hauteur de l’image est de 9 cm 1

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Dossier 1 - Exercices Page 1

SAVOIR SON COURS

CH.1 LES MÉTAUX - exercices

vrai faux

Les métaux précieux ne sont pas de

couleur grise.

Le cuivre et l'or peuvent être

distingués grâce à leur couleur.

Seul l'aluminium est inaltérable.

Le fer s'oxyde jusqu'à sa

destruction.

L'argent est un bon réflecteur de

lumière.

Le bronze a été inventé au Moyen-

âge.

L'aluminium se trouve dans la

nature à l'état natif.

Pour déceler la présence de fer (pur

ou dans un alliage) on utilise un aimant.

L'argent s'oxyde en donnant du

vert de gris.

La rouille est le résultat de l'action

de l'oxygène sur le fer. Vrai ou faux ?

Le cuivre est-il un très bon conducteur

électrique ?

Est-ce le meilleur conducteur électrique ?

Alors pourquoi utilise-t-on, la plupart du

temps, le cuivre pour les câbles et les connecteurs dans les circuits électriques ? Des fils de cuivre... Choisir la (ou les) bonne(s) réponse(s) :

Les éléments suivants sont des métaux :

la bauxite le carbone l'argent l'oxygène le cuivre le mercure

L'aluminium :

Est utilisé depuis l'antiquité.

Est un métal très peu dense.

Est extrait d'un minerai appelé la

bauxite. Trouvez les symboles chimiques de ces métaux :

Le fer

Le zinc

L'or

Le cuivre

L'aluminium

L'argent

Choisir la (ou les) bonne(s) réponse(s) :

Les métaux sont tous :

conducteurs de l'électricité. conducteurs de la chaleur. biodégradables. recyclables. attaqués par l'air. Grâce aux logos présents sur cette canette, on sait que : la canette contient du fer. la canette contient de l'aluminium. l'acier est attiré par les aimants. le fer est attiré par les aimants. l'acier est recyclable.

Dossier 1 - Exercices Page 2

UTILISER SES CONNAISSANCES

Afin de déterminer le constituant de l'air responsable de la rouille, on réalise l'expérience suivante :

Sur le coffret d'une

ménagère de 30 couverts, on peut lire " acier inoxydable 18/10 ». Cela veut dire que ces couverts sont en acier et qu'ils contiennent, en masse

18% de chrome et 10% de

nickel. a)

Quelle masse de chrome et de Nickel contient une fourchette de 50g ? Déduis-en la masse d'acier qu'elle contient.

b) Pourquoi utilise-t-on de l'acier inox pour fabriquer des couverts et pas de l'acier simple ? " Analyser » des pièces : Densité des métaux : Acier inoxydable 18/10 :

Les pièces de 1, 2 et 5

centimes d'euros sont en acier (alliage de fer et de carbone) recouvert de cuivre. a) Comment identifie-ton la présence de cuivre ? b) Quelle expérience peux-tu faire pour vérifier que ces pièces contiennent du fer ? A propos de rouille :

Pour déterminer la masse de 1 cm3 de

quatre matériaux (fer, zinc, aluminium et cuivre), Nadine utilise quatre cylindres métalliques. Elle mesure leur masse et leur volume pour compléter le tableau ci- dessous. Par mégarde, elle oublie de noter certains résultats. Aide-la à les retrouver. a)

Aide Nadine à compléter son tableau.

Métal Fer Zinc Aluminium Cuivre

Masse (g) 78 29,7 76,9

Volume

(cm

3) 12 11

Masse de

1 cm

3 7,8 7,1 8,9

b)

Quel est le métal le moins dense ?

a) Quels sont les deux principaux constituants de l'air ? b) Pourquoi l'eau s'élève-t-elle dans les éprouvettes à mesure que le fer rouille ? c)

Pourquoi remplit-elle complètement l'éprouvette A alors qu'elle ne remplit que 1/5 de l'éprouvette B ?

d) Quel est le constituant de l'air responsable de la formation de la rouille ? e) Quelle est la proportion de dioxygène dans l'air ?

Fig.1.a.

Début de l'expérience.

L'éprouvette contient de

la paille de fer et du dioxygène pur.

Fig.1.b.

On attend suffisamment

pour que l'éprouvette se soit complètement remplie.

Fig.2.a.

Début de l'expérience.

L'éprouvette contient de

la paille de fer et de l'air.

Fig.2.b.

On attend suffisamment pour

que le niveau d'eau dans l'éprouvette n'augmente plus du tout. Eau

Paille

de fer Air Eau

Paille

de fer

Dioxygène

Eau

Paille

de fer

Dioxygène

Eau

Paille

de fer rouillée

Dossier 1 - Exercices Page 3

LE COIN DES EXPERTS...

Dans un four à haute température, on

dépose au fond d'un creuset de la poudre d'un métal. La température du métal est relevée toute les 5 min :

a) Construire le graphique de la température en fonction du temps en suivant les consignes :

utiliser la règle et le crayon, tracer un axe horizontal de 14 cm de long, tracer un axe vertical de 10 cm de haut,

placer une flèche à chaque extrémité et indiquer le nom et l'unité de chaque grandeur,

graduer régulièrement chaque axe et indiquer l'échelle utilisée, représenter tous les couples de points du tableau par une croix, tracer proprement à main levée la courbe passant par les points. b) Dans quel état se trouve le métal au bout de 10 min ? c) Que remarque-t-on entre 15 et 40 min ? Que se passet-t-il ? d) En déduire, à l'aide du tableau de l'exercice de cette page, de quel métal il s'agit. Identifier un métal : Densité du laiton : Suivi d'un changement d'état :

Sur une balance, un cylindre métallique de

3 dm de diamètre et 1,5 m de long affiche

une masse de 3030 g. a) Calculer la masse volumique de ce cylindre en kg/m 3. b) A l'aide du tableau ci-dessous, dire de quel métal il s'agit.

Métal T° de

fusion

T° de

vaporisation Masse volumique en kg/m3

Aluminium 660 2520 2700

Argent 960 2160 10490

Cuivre 1084 2567 8920

Fer 1535 2750 7874

Or 1065 2856 19300

Zinc 420 907 7140

Qui est qui ?

Les masses volumiques du cuivre et du zinc

sont respectivement 8920 kg/m

3 et 7140

kg/m 3. d) Comment calculer la masse volumique du laiton contenant 90% de cuivre et 10% de zinc. e)

Si on note x le pourcentage de zinc dans le laiton, exprimer la masse volumique du laiton en fonction de x sachant que le laiton n'est constitué que de cuivre et de zinc.

Pour chaque graphique, préciser et justifier :

a) s'il s'git d'une fusion ou d'une solidification, b) s'il s'agit d'un métal pur ou d'un alliage, c) le nom du métal (quand cela est possible) à l'aide du tableau de l'exercice de cette page.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10