Thème 2, classe de 2nde : « Egalité et discrimination
Travail sur documents, en groupe, pour définir les critères de discriminations et les domaines dans lesquels s’exeent des disiminations un exeie ommun, un exercice différencié) Les c itèes et lieux où s’exe cent les disc iminations (1 heure) : Synthèse du tavail péédent ave l’aide de rapporteurs
ECRIRE UNE CRITIQUE DE FILM
sur le récit et exprimer un jugement cohérent sur la forme et le discours du film, fondé sur des arguments et des exemples 1 L’analyse du film L’écriture d’une critique suppose une réflexion préalable sur les aspects qui vous semblent les plus intéressants
Introduction - Lycée Champollion
Traiter tout le sujet, c'est éviter de se focaliser sur tel mot ou telle idée en oubliant une partie de l'énoncé Ne rien traiter d'autre que le sujet, c'est ne pas dévier vers un propos général, ne pas plaquer des développements tout faits empruntés au cours ou aux livres critiques, ne pas réciter ses connaissances sur l'œuvre b
Seconde A / C
Suite à un concours organisé par le Centre Culturel Espagnol d’Abidjan, le lauréat, un élève de la 2ndeA du Lycée Moderne de Dimbokro doit effectuer un voyage linguistique dans un pays hispanophone Il veut en savoir davantage sur chacun de ces pays Ses amis, contents de son succès, se proposent de l’aider
EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) en gris
guerre mondiale, beaucoup d’auteurs ont connu la nécessité d’écrire sur l’horreur des camps de concentration, non seulement dans le but de les dénoncer, non seulement par devoir de mémoire et pour éviter que de telles exactions ne se reproduisent, mais encore pour tenter, pour ceux qui l’avaient vécue, d’exorciser un tel enfer
Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau collège-lycée
FICHES de GRAMMAIRE ANGLAISE Odile Golliet, orthopédagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l’Arête - 74290 Menthon-Saint-Bernard Déclaration d’activité de prestataire de formation enregistrée sous le n° 82 74 03016 74 auprès du préfet de région Rhône-Alpes
DOCUMENT RÉALISÉ À PARTIR DES RAPPORTS DE JURY DU CONCOURS
deux parties Elle convie le candidat, dans un premier temps, à opérer un retour critique sur son parcours professionnel, puis dans un second temps sur son expérience de la classe, prenant alors appui sur la description et l'analyse d'une situation pédagogique vécue en milieu scolaire
Comment trouver une problématique à partir dun sujet
R D 2000 Dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés, le sujet n'est pas imposé Mais la problématique doit faire le lien entre le thème, les disciplines et si possible vos centres
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