Rédaction d’articles sur le site cyberlycée
Rédaction d’articles sur le site Cyberlycée – Ph Fortin, lycée Barthou, Pau 5/14 En cliquant sur Ecrire un nouvel article, vous obtiendrez la page suivante : Appels d’offres N B Les rubriques sur-titre et sous-titre ne sont pas utilisées sur notre site
Publier sur le site du lycée Pierre Mendès France de Veynes
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Rédaction dun article de journal - HabiloMédias
Rédaction d'un article de journal Document d’accompagnement Création d'un article de journal 1 Exposer le but de l'article 2 Choisir le sujet de l'article 3 Faire la recherche nécessaire 4 Rédiger l'article 5 Réviser l'article ? demander à un autre élève de le relire 6 Apporter les corrections à l'article et le taper à l
Cet article a été téléchargé sur le site de la revue Ithaque
Cet article a été téléchargé sur le site de la revue Ithaque : que la Création est d’abord et avant tout un dans un lycée de jeunes filles du Puy-en
Évolution des inégalités au lycée : origine sociale et filières
sur les distinctions de filières et de section à la fin du lycée Le panel d’élèves entrés en 6 e en 2007 n’est utilisé que de façon complémentaire, dans la mesure où les données concernant le passage éventuel du baccalauréat ne sont pas encore disponibles
DOSSIER DE CONCERTATION - Aquitaine
Le projet porte sur la création d’un lycée sur la commune de Créon, au lieu-dit « la Verrerie » A travers la réalisation de ce projet, la Région Nouvelle-Aquitaine a pour objectif de : Créer un lycée innovant mettant en œuvre une nouvelle pédagogie avec l’utilisation du
Ecrit sur l’action expérimentale : 2007/2008
Tout le lycée a été mobilisé pour l’accueil des équipes Afin d’assurer une communication auprès du public et des élus locaux, et pour motiver les acteurs du lycée impliqués, un journaliste de l’Est Républicain a été invité à écrire un article sur la présentation du projet (annexe 1) Le maire de Lunéville a organisé une
Création dune salle ExAO dans un lycée professionnel du 93
Création d'une salle ExAO dans un lycée professionnel du 93 Ce petit article a pour objectif de décrire la création d'une salle ExAO dans un lycée professionnel du 93 Décrire la création, mais aussi proposer une réflexion sur la mise en place de ce type de matériel, en
LA LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE
Ø La loi du 4 août 2014 a introduit dans le Code Pénal un délit général de harcèlement moral Ø L’article 222-33-2-2 modifié par la LOI n°2014-873 du 4 août 2014 - art 40 précise que le fait de harceler autrui par des propos ou comportements répétés ayant pour objet ou pour effet
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DECLARATION DE PROJET EMPORTANT LA
MISE EN COMPATIBILITE DU PLUi DU CREONNAIS
ET DU SCo7 G( I·$H5( 0(75232IITAINE BORDELAISE
DOSSIER DE CONCERTATION
DECLARATION DE PROJET EMPORTANT LA MISE EN COMPATIBILITE DU PLUII DU CREONNAIS E7 G8 6F27 G( I·AIRE
METROPOLITAINE BORDELAISE
DOSSIER DE CONCERTATION ²
Agence METAPHORE Architecture+Urbanisme+Paysage 2PRÉAMBULELa Région Nouvelle-Aquitaine a engagé une procédure de Déclaration de Projet emportant la Mise
HQ FRPSMPLNLOLPp GX 6ŃOpPM GH FROpUHQŃH 7HUULPRULMOH 6FR7 GH O·MLUH PpPURSROLPMLQH NRUGHOMLVH HP
du Plan Local d'Urbanisme Intercommunal (PLUi) du Créonnais pour permettre la réalisation G·XQ
lycée sur la commune de Créon, au lieu-dit " la Verrerie ».La réalisation du lycée est en effet conditionnée par OM PLVH HQ ±XYUH G·XQH SURŃpGXUH G·XUNMQLVPH
règlementaire visant à mettre en compatibilité les deux GRŃXPHQPV G·XUNMQLVPH (MECDU) avec le
projet.Les procédures de Dé claration de Projet et de mise en co mpatibi lité engagées pa r la Régi on
Nouvelle-Aquitaine VRQP OL pHV ŃRQIRUPpPHQ P MX[ GLVSRVLPLRQV GH O·MUPL ŃOH IB 1D3-54 du co de de
O·XUNMQLVPHB
Une opération faisant l' objet d'une décla ration d'utilité publ ique, d'une procédure i ntégrée en
application de l'article L. 300-6-1 ou, si une déclaration d'utilité publique n'est pas requise, d'une
déclaration de projet, et qui n'est pas compatible avec les dispositions d'un plan local d'urbanisme
ne peut intervenir que si :1° L'enquête publique concernant cette opération a porté à la fois sur l'utilité publique ou l'intérêt
général de l'opér ation et sur la mise en co mpatibilité du pl an qui en est la conséquence ;
2° Les dispositions proposées pour assurer la mise en compatibilité du plan ont fait l'objet d'un
examen conjoint de l'Etat, de l'établissement public de coopération intercommunale compétent ou
de la commune et des personnes publiques associées mentionnées aux articles L. 132-7 et L. 132-9.
Le maire de la ou des communes intéressées par l'opération est invité à participer à cet examen
conjoint.La mise en co mpati bilité GX 6 ŃOpPM GH FROpUHQ ŃH 7HUULPRULMOH 6FR7 GH O·MLUH PpPURSROLPMLQH
bordelaise et du Plan Local d'Urbanisme Intercommunal (PLUi) du Créonnais vise à adapter certaines
de leurs GLVSRVLPLRQV MILQ TX·LOV Geviennent ŃRPSMPLNOHV MYHŃ OH SURÓHP PHO TX·MXÓRXUG·OXL GpILQLB
IH 6ŃOpPM GH FROpUHQŃH 7HUULPRULMOH 6FR7 GH O·MLUH PpPURSROLPMLQH NRUGHOMLVH a été approuvé par
GpOLNpUMPLRQ GX FRPLPp 6 \QGLŃ MO GX 6\QGLŃMP 0L[PH GX 6FR7 GH O ·MLUH métropolitaine bordelaise
(SYSDAU) du 13 Février 2014. Il a été modifié le 02 Décembre 2016.Le Plan Local d'Urbanisme Intercommunal (PLUi) du Créonnais a été approuvé par délibération du
Conseil Communautaire de la Communauté de Communes du Créonnais du 21 Janvier 2020. La réalisation du projet de lycée nécessite : -G·XQH SMUP de modifier les enveloppes urbaines définies dans le SCoT dans lesquelles est MXPRULVpH OH GpYHORSSHPHQP GH O·XUNMQLVMPLRQ j pŃOpMQŃH 2030B-eP G·MXPUH SMUP GH ŃUpHU dans le PLUi une zone adaptée à ce type G·pTXLSHPHQPV SXNOLŃV j
YRŃMPLRQ G·HQVHLJQHPHQP HP GH IRUPMPLRQ (zone 1AUe).Les adaptations proposées sont circonscrites au seul projet du lycée de Créon HP V·MPPMŃOHQP j
préserver les orientations stratégiques définies dans le SCOT et le PLUi.DECLARATION DE PROJET EMPORTANT LA MISE EN COMPATIBILITE DU PLUII DU CREONNAIS E7 G8 6F27 G( I·AIRE
METROPOLITAINE BORDELAISE
DOSSIER DE CONCERTATION ²
Agence METAPHORE Architecture+Urbanisme+Paysage 3La mi se HQ Ń RPSMPLNLOLPp GHV GRŃXPHQPV G·XUNM QL VPH QpŃHVVLPH XQH ŃRQ ŃHUPMPLRQ SUpMOMNO H j
O·HQTXrPH SXNOLTXHB IHV HQVHLJQHPHQPV GH OM ŃRQŃHUPMPLRQ SUpMOMNOH RQP YRŃMPLRQ j rPUH SULV HQ
ŃRPSPH GMQV OH ŃMGUH GH O·pOMNRUMPLRQ GX GRVVLHU TXL VHUM VRXPLV j HQTXrPH SXNOique.La concertation préalable ne porte pas sur le projet de lycée lui-même ni sur des évolutions de ces
GRŃXPHQPV G·XUNMQLVPH autres que celles qui seraient directement liées au projet de lycée tel que
présenté dans le dossier de Déclaration de Projet.DECLARATION DE PROJET EMPORTANT LA MISE EN COMPATIBILITE DU PLUII DU CREONNAIS E7 G8 6F27 G( I·AIRE
METROPOLITAINE BORDELAISE
DOSSIER DE CONCERTATION ²
Agence METAPHORE Architecture+Urbanisme+Paysage 4
Les modalités de concertation relatives à la Déclaration de Projet emportant la mise en compatibilité
GHV GRŃXPHQPV G·XUNMQLVPH MYHŃ OH SURÓHP GH lycée à Créon ont été définies par délibération du
Conseil Régional de Nouvelle-Aquitaine du 15 Mai 2020.Cette concertation préalable respecte les dispositions des articles L. 121-16 et L. 121-16-1 du code
de O·HQYLURQQHPHQPBAinsi, le présent dossier de concertatioQ UpSRQG MX[ GLVSRVLPLRQV GH O·MUPLŃOH 5B 121-20 du code de
O·HQYLURQQHPHQPB
" Pour l'application des articles L. 121-16 et L. 121-16-1, le maître d'ouvrage ou la personne publique
responsable établit un dossier de la concertation, qui comprend notamment :-les objectifs et caractéristiques principales du plan, programme ou projet, y compris, pour le projet,
son coût estimatif ; -le cas échéant, le plan ou le programme dont il découle ; -la liste des communes correspondant au territoire susceptible d'être affecté ; -un aperçu des incidences potentielles sur l'environnement ; -une mention, le cas échéant, des solutions alternatives envisagées.Ce dossier est établi et complété, le cas échéant, selon les indications données par l'autorité qui a
demandé l'organisation de la concertation préalable en application des articles L. 121-9, L. 121-17
et L. 121-19 et en concertation avec le garant. »