Retrouvons nous par équipe - UNT
Retrouvons nous par équipe Activité : Jeux collectifs Niveau : Cycle 2 Compétence spécifique Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement Compétence de fin de cycle Enchaîner des actions simples relatives aux différents rôles, notamment : - comme attaquant : courir et transporter un objet ou passer un ballon, recevoir et
Retrouvons nous par équipe - UNT
Retrouvons nous par équipe Activité : Jeux collectifs Niveau : Cycle 1 Compétence spécifique Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives Compétence de fin de cycle Les enfants coordonnent des actions et les enchaînent dans des jeux de balle, des jeux
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Retrouvons nous par équipe
Activité : Jeux collectifsNiveau : Cycle 1
Compétence spécifique
Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives.Compétence de fin de cycle
Les enfants coordonnent des actions et les enchaînent dans des jeux de balle, des jeux
d'opposition, des jeux d'adresse. Ils adaptent leur conduite motrice en vue de l'efficacité et de la
précision du geste.Par la pratique d'activités qui comportent des règles, ils développent leurs capacités
d'adaptation et de coopération, ils comprennent et acceptent l'intérêt et les contraintes des
situations collectives.Objectifs
- identifier son équipe - courir et se repérer par rapport à un objet, un groupe, une couleurOrganisation
Les enfants sont répartis en 4 équipes de couleurs différentes dans tout le terrain, ils trottinent.
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Matériel
Chasubles ou foulards , 4 ballons de couleurs différentesConsigne
Au signal , le maître lance 4 ballons aux couleurs des différentes équipes dans le terrain. Les
enfants doivent récupérer le ballon, le poser au sol, et par équipe se mettre assis autour du
ballon. C'est la première équipe assise qui gagne.Critères de réussite
- être la première équipe à être assise autour de son ballon.Critères de réalisation
- repérer son ballon, - se souvenir de sa couleur - se souvenir des membres de son équipe ou son équipe.Variables didactiques
Dimension des ballons
Ballons de même couleur mais équipe différenciée par des chasubles, par des foulards, par des
chouchous, ou juste désignée par une couleur.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2